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小学语文阅读教学有效性提升策略

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摘要摘要：小学时期是培养学生阅读习惯的关键时段，在此阶段培养学生的语文阅读能力，让学生对优秀的文学作品形成赏析、品鉴的能力，能够从更加宽广的角度开阔学生的知识眼界。在阅读教学中，教师利用游戏教学法能够有效地激发学生的阅读兴趣，使学生充满自信地进行阅读。

DOI 2d30wxg7d9/7045719

作者王韩情

机构地区浙江省瑞安市养正学校

出处《中国教师》 2023年4期

关键词小学语文阅读有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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