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《中小学教育》
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2021年08期
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小学语文阅读教学有效性提升策略研究
小学语文阅读教学有效性提升策略研究
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摘要
摘要:小学阅读教学的开展,对小学生综合语文素质的培养有着极强的影响作用。新教育理念的推行,不仅要求着小学语文教师实施高质量的知识教授,也要求着小学生综合阅读能力的提升,以便于促进小学生全方位学习实力的增长。在小学语文的教授活动中提高阅读教学的有效性,是当代小学语文教师的重要教学任务。基于此,本文章对小学语文阅读教学有效性提升策略进行探讨,以供相关从业人员参考。
DOI
lj1regv24v/5333844
作者
陆尽贵
机构地区
镇雄县五德镇青杠坪小学 657209
出处
《中小学教育》
2021年8期
关键词
小学语文
阅读教学
有效性
提升策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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