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《中国教师》
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2021年7期
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提升小学语文阅读教学有效性的策略研究
提升小学语文阅读教学有效性的策略研究
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摘要
摘要:新课标的颁布、新课改的深入推进,为小学语文阅读教学带来了生机与活力,不少语文教师在新课标的指导下、积极开展小学语文课程改革,把阅读教学作为语文课程中的重要部分。但是当前的小学语文阅读教学依然存在着某些无法回避的问题,这些问题的存在严重削弱了阅读教学的有效性,课题组研究人员在实践教学中结合小学生的实际情况,找出影响小学语文阅读教学有效性的主要问题,探讨提升小学语文阅读教学有效实施策略。
DOI
lj10lkkg4v/5228492
作者
王照幸
韩士成
机构地区
泌阳县第三十一小学 泌阳县第八小学
出处
《中国教师》
2021年7期
关键词
阅读教学
有效性
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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