提升小学语文阅读教学有效性的策略研究

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摘要 〔摘要〕提升小学语文阅读教学有效性,是提升语文教学的核心,如何提升阅读教学有效性已成为广大教育工作者急需解决的重要课题。文章结合笔者教学经验,在文中先分析了当前小学语文阅读教学现状,之后探讨了提升小学语文阅读教学有效性的策略,以期促进小学语文教学质量的提升。
作者 李莉
机构地区 □李莉
出处 《教育研究》 2015年7期
出版日期 2015年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)