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初中数学教学渗透心理健康教育

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摘要摘要：随着素质教育的深入实施，学生的心理健康教育收到了学校以及家长的高度重视。为了更好地培养他们的身心健康，我们必须加强对他们的数学课渗透心理健康教育，让他们能够在学习中获得更好的成长。同时，我们也应该关注他们的心理健康，并将这些因素融入到我们的数学课程中。

DOI ojzrpg0rd5/7345222

作者黄艳萍

机构地区北京师范大学平果附属学校531400

出处《中国教工》 2023年6期

关键词初中数学渗透心理健康教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）