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基于核心素养简析小学语文写字教学方法

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摘要摘要：教育部门在《关于在中小学加强写字教学的若干意见》中提出了语文教学需要强化写字教学，让学生能够提高汉字书写书平，继承和发扬中国传统文化。基于充分了解小学生写字水平的基础上，优化了写字教学，帮助小学学生夯实了写字基础。

DOI rdxnm8ekjl/7574997

作者丁银娣

机构地区江苏省建湖县西塘河小学

出处《中国教师》 2023年6期

关键词小学语文写字教学简析核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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