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奥尔夫教学法在小学音乐教学中的应用

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摘要摘要：随着社会经济、政治、文化等方面不断进步以及人们审美要求的提高，音乐教育愈发得到重视。小学阶段是一个十分重要且特殊的时期，能够培养学生对艺术美的欣赏能力。奥尔夫教学法作为一种新的、适合我国国情的、同小学生身心发展特点相统一的新型课堂艺术形式广受教师青睐。本文主要对国内小学音乐课堂实施奥尔夫教学法进行研究并提出相关对策和建议来阐述其应用，主要包括从动作切入激发学习兴趣、从语言切入强调音乐之美、从兴趣切入开展音乐实践、从乐器切入开拓学生视野、从文化切入增进学生理解等，以提升小学阶段音乐教育的质量，为我国的素质教育保驾护航。

DOI lde6ynoz43/7719217

作者郭洁

机构地区不详

出处《教育学文摘》 2023年12期

关键词奥尔夫教学法小学音乐课堂教学教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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