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初中数学教学策略探究

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摘要摘要：初中数学教学的背景意义在于提高学生的数学学习效果，培养学生的创新思维和问题解决能力。在现代社会，数学作为一门重要的学科，不仅在学术研究中具有重要作用，而且在日常生活中也发挥着不可替代的作用。因此，初中数学教学的质量对学生数学能力的培养至关重要。

DOI 3j76l0zm41/7727905

作者廖志刚

机构地区郴州市第五中学423000

出处《中国教工》 2023年13期

关键词初中数学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）