高中生物教学中生命观念渗透策略研究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:生命观念是生物学学科核心素养的重要组成部分,是对生命现象、生命规律的理解和解释,也是对生命的价值和意义的思考和认识。在高中生物教学中,渗透生命观念不仅可以帮助学生更好地理解生物学知识,更可以引导学生正确看待生命现象,培养科学素养和人文精神。因此,本文探讨了如何在高中生物教学中有效渗透生命观念,并提出相应的实施策略。
作者 吴杰
出处 《教学与研究》 2023年15期
出版日期 2023年12月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)