课堂民主与话语权的再分配

(整期优先)网络出版时间:2000-04-14
/ 1
教学改革需要触动教师的“话语霸权”,应建构师生民主平等机制,学生也应当在课堂上拥有自己的话语权,课堂权力格局的嬗变有助于学生综合素质的提升和健康人格的成长。