正如任鹏杰主编所言,“素养”之风已经刮起来,而且来势凶猛!从新课标到新教材,而且依托新高考,已经走向我们。“素养”,已经不再是议题,不再是学术,而是作为新的教育教学行动纲领,成了深化素质教育以及将课程改革推进一步的必由路径。
中学历史教学参考
2016年9期