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  • 简介:老子之“德”是法自然之“道”的具体体现,是以律己、谦恭和贵柔为主要内容的。随着我国物质生活水平的日益提高,人们过度追求物欲的满足,各种矛盾层出不穷,内心冲突不断加剧,人们的精神家园匮乏。所以,重新审视老子“德”的当代,对于构建和谐社会,促进人与自然、人与人、人与社会的和谐相处,化解人们的精神危机,具有重要的现实意义。

  • 标签: 当代价值审视
  • 简介:毛泽东政治建军思想是在中国革命战争的实践中产生、形成和发展起来的,具有鲜明的党性、深刻的理论性和广泛的实践性,极大地丰富了马克思主义军事理论宝库,是我党我军的宝贵精神财富。研究这一思想的形成和发展背景、基本内容和当代,运用其立场、观点和方法,解放思想,实事求是,不断研究新情况,解决新问题,努力把我军政治建设推向前进,对于加强我军的革命化、现代化、正规化建设具有十分重要的意义,也是对毛泽东同志诞辰120周年的一种最好纪念。

  • 标签: 毛泽东 政治建军思想 当代价值
  • 简介:注重学习、善于学习是中国共产党的优秀品质,也是党始终保持生机活力的政治优势。朱德在长期的革命和建设实践中,始终强调学习的重要性,十分关心党的学习,要求抓紧学习。他的学习思想对我们加强学习型党组织建设,不断提高党建科学化水平具有重要意义。

  • 标签: 学习观 当代价值 朱德 中国共产党 党组织建设 科学化水平
  • 简介:以实践为基础的马克思主义哲学,批判了传统哲学中僵持于本原问题上的"思辨形而上学",转向关注现实的感性世界和实践,使哲学发生了根本性的变革,完成了哲学史上从传统哲学向现代哲学的转变。在以广泛而深刻的变革为主题的当代,高扬马克思主义哲学的实践本性和批判精神,回答实践提出的历史课题,既是丰富和发展马克思主义哲学的必然要求,也是中国改革开放和社会主义现代化建设不断走向前进的重要保证。

  • 标签: 马克思主义哲学 批判 实践
  • 简介:孟子是先秦儒家伦理教育思想的重要代表,其伦理教育思想具有十分深远的影响.研究孟子的伦理教育思想对于重新认识新时代伦理教育的地位和作用,充实伦理教育的内容,改进伦理教育的方法,都无疑具有重大的意义和价值.

  • 标签: 教育思想 伦理 现代价值 孟子 儒家 先秦
  • 简介:《中国人民解放军文职人员条例》颁布实施,标志着文职人员制度在我军得以确立。考察该制度的确立进程,确实具有一定的时代价与意义。

  • 标签: 文职人员 价值 中国人民解放军
  • 简介:2013年10月30日,新疆神华矿业有限责任公司原董事长刘波坤因涉嫌贪污、受贿、挪用公款共计3600余万元,被一审法院判处有期徒刑20年,后其不服判决上诉.2014年1月21日,北京市高级人民法院终审维持原判.

  • 标签: 高级人民法院 贪婪 原董事长 有限责任 挪用公款 有期徒刑
  • 简介:协调发展经济建设与国防建设始终是治国理政的一项重要研究内容。从毛泽东、邓小平到江泽民、胡锦涛,从“军民两用”到“军民结合、寓军于民”再到“走中国特色军民融合式发展路子”,我们党始终坚持以群众路线为指导,不断深化认识,拓展实践,在军民融合发展道路上取得了较大成就,国民经济得到较快平稳发展,国防和军队建设协调推进、全面加强。

  • 标签: 发展战略 国防建设 中国梦 中国特色 国家安全 军队改革
  • 简介:当代军人的核心价值观是指由我军军人价值观中符合当今时代发展特点和军队建设要求、被普遍认同的具有主导性的价值观。它是我军广大官兵特有的比较稳定的立场、观点、态度的总和,是官兵思想修养、行为规范的坐标系的原点部分,是中国特色社会主义核心价值观在军队中的具体体现。

  • 标签: 核心价值观 军人价值观 中国特色社会主义 军队建设 思想修养 行为规范
  • 简介:当代革命军人核心价值观,重在积极培育、贵在自觉践行。要在点滴养成中培育,自觉贯穿渗透到工作学习生活的各个环节、各个方面,努力转化为想问题、办事情的思维方式和行为准则,使之深深融入灵魂和血脉。

  • 标签: 革命军人核心价值观 培育 当代 学习生活 行为准则 思维方式
  • 简介:历史告诉我们,军事上的胜利,并不等于达到了政治上的目的。伊拉克战争就是这样。战争给伊拉克造成了巨大的损失,美国自身也是代价惨重,世界为之付出的代价则难以估量。

  • 标签: 伊拉克战争 损失 代价 美国
  • 简介:改革开放特别是新世纪新阶段以来,我国社会价值观念发生了深刻变化,对社会和军事发展都产生了深刻影响,给军队现代化建设特别是思想政治建设带来一系列新情况新问题,也提出了一系列新的要求。现在我们提出要大力培育当代革命军人核心价值观,就是对这种情况的积极应对。

  • 标签: 革命军人核心价值观 社会价值观念 培育 当代 军队现代化建设 嬗变
  • 简介:马克思指出,人创造环境,同样环境也创造人。实践证明,环境能够持续影响人类精神和行为的形成、变化、发展,因此,将教育因素融入环境之中,积极营造教育环境,发挥其长效教育作用,对培育当代革命军人核心价值观主题教育活动的持续开展和常态落实具有重要意义。

  • 标签: 革命军人核心价值观 环境培育 教育因素 当代 主题教育活动 创造环境
  • 简介:胡主席站在历史的高度审时度势,提出构建社会主义核心价值体系,培育当代革命军人核心价值观。培育当代革命军人核心价值观是符合军队科学发展的基础性重要工程,在其培育过程中,强化五种“认同”具有重要的实践意义。

  • 标签: 核心价值观 革命军人 培育 理性 审时度势 价值体系
  • 简介:培育践行当代革命军人核心价值观,对于我军有效履行新世纪新阶段历史使命至关重要。实践证明,军人的一言一行,取决于其所持有的核心价值观;军队的建设发展,取决于其所弘扬的核心价值观。

  • 标签: 革命军人核心价值观 当代 培育 军队
  • 简介:胡主席深刻指出,核心价值观五个方面反映了我军官兵与党、人民、国家、军队之间的关系,以及官兵相互间的关系,体现了我军优良传统、时代发展要求与官兵价值追求的统一。胡主席指出的“两个关系”和“一个统一”,深刻体现了马克思主义科学价值观的基本原理,需要我们在培育活动中深刻理解和把握。

  • 标签: 核心价值观 革命军人 科学价值观 马克思主义 官兵
  • 简介:中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛近日在军队一次重要会议上提出.要围绕强化官兵精神支柱,大力培育“忠诚于党,热爱人民,报效国家,献身使命,崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观。这是我们怎样认识和大力培育当代革命军人核心价值观的科学指南。

  • 标签: 核心价值观 革命军人 培育 中共中央总书记 国家主席 精神支柱
  • 简介:胡主席提出的当代革命军人核心价值观,之所以在全军乃至全社会产生广泛而又巨大的影响,根本原因在于为我军履行新使命获取强大精神支撑,提供了新的途径和增长点。

  • 标签: 核心价值观 革命军人 培育 精神支撑 增长点
  • 简介:国防生作为军队依托普通高等院校培养的军事人才,是军官队伍的后备力量,是军队发展的新动力、履行使命的新队伍、听党指挥的新传人。普通高等院校要履行好立德树人的使命,就必须把培育国防生当代革命军人核心价值观活动搞好,纳入到教学的全过程。

  • 标签: 核心价值观 革命军人 国防生 培育 普通高等院校 军队发展