简介：信息、知识作为21世纪人类社会的重要资源,在社会发展的各个领域中具有不可替代的作用.人类的管理活动离不开信息、知识的作用,信息需要管理才能显示其价值.随着信息渗透活动的加强,信息管理的价值更加显著,并逐步向复杂的知识管理迈进.

简介：本研究引入知识中介的概念，通过复杂网络分析技术构建基于知识中介的知识网络拓扑模型，分析知识中介在知识网络中的角色及类型。本研究将企业知识网络划分为三个阶段，分析每个阶段知识中介角色，推演出知识中介从封闭知识网络到开放知识网络转变过程中的角色变化。结果表明随着网络开放度的增加，网络内部知识不断的积累，网络中知识中介的协调角色不断弱化，而咨询人、代表、看门人以及联络人角色增强。但随着网络开放度的进一步扩大，知识中介的联络人角色突出明显，而其他角色减弱。

简介：2010年4月20日，墨西哥湾MC252井的爆炸惨剧，及其随后引起石油天然气流体的泄露，可能对未来的海洋工业作业产生了相当大的影响

简介：人才是特殊商品，人才市场是特殊市场，在人才市场上进行交易的是人才，而人才的核心价值在于知识和智力，因之，人才市场实质上是智力市场，人才正是通过市场流动实现自我价值，只有当市场价格与人才的价值大体相当时，人才流动才得以实现，市场才能得到回报。

简介：语言知识和言语能力之间的关系是具有统一性的，但二者之间的问题是多层次、多样化、不断变化的。本文从理论和实例角度讨论：我们的外语教师在教学中、我们的学生在学习时若不注意弥补二者之间明显的或隐含的差距．使两者之间有机地协调、趋向统一性，学生言语能力的培养将是收效甚微。只有将二者协调好、统一起来，才能提高学生的英语言语能力──提高教学质量。

简介：

简介：具体什么时间很难讲，但就从过去这20年的某个时间开始，“知识”变成了形容词。

简介：TRIPS源于美国的特别301条款，在实施过程中又为单边主义措施留有余地，与我国的其他法律制度始终存在相冲突的问题。但不完全实施TRIPS又会给美国对我国使用特别301条款制造借口。作为WTO成员，中国如果不能很好地兑现加入WTO时对知识产权国际保护的承诺，而且通过磋商和谈判又不能解决问题时，在符合WTO规定的条件下，美国必然会对我国启用特别301条款，以贸易制裁相威胁。

简介：竞争性项目竞争性项目是指投资收益比较高、市场调节比较灵敏、具有竞争能力的建设项目。竞争性项目以企业为基本投资主体,投融资活动在市场上进行,由企业通过市场筹资、建设和经营。基础性项目基础性项目是指具有自然垄断性、建设周期长、投资量大而收益较低的基础设施和部分基础工业项目。基础性项目主要由中央及各级地方政府集中必要的财力、物力进行投资,并吸收企业和外商参与投资。

简介：人类自从有知识以来，便有知识管理。在农业文明时代，生产知识主要以世代相袭的经验和技能的形式存在，物质生产过程同知识的传授几乎浑然一体，知识管理仅存在于统治阶级为维护统治而实行的政治上层建筑和文化领域。随着工业革命和近代自然科学技术的发展，传统的经验技能的重要性日益衰落并让位于系统化的科学知识。教育成为知识管理的中心课题，它同科研开发和生产相结合，但同时也把人们受教育过程同从事生产过程相分离，此时的知识管理集中表现为学科建设和与知识的传授相关的领域。由于技术知识人才在物质生产部门的突出作用，出现了白领阶层，传统的以机械论哲学为基础的科学管理不再适用，出现了以激励为主的管理变革，基于心理学。行为科

简介：文章通过阐述知识网络内部企业知识市场的基本特征，并进一步分析知识网络企业内部知识市场中知识的共享模式及其实现过程，为构建合理的网络内部知识市场交易模型，完善知识交易过程提供理论依据。

简介：从经历中学习是组织学习的重要方面。从科学、严谨的研究范式出发,结合东方传统的＂阴阳＂哲学思想,基于时间维度提出了包含学习主体、经历样本、成功失败经历集、学习主体特征、＂知＂和＂行＂等要素的组织从过去经历中学习的模型,并对相关问题进行了探究。具体包括：学习主体从经历中学习的认知特性;不同类型经历对应的不同学习方法,成功经历和失败经历对学习效果的差异性影响,经历集影响＂知＂和＂行＂的7种自动的和有意的学习方式;＂知＂与＂行＂相互转化及其触发机制;客观世界从时间和空间两个维度客观展开的观点等。该系统模型为未来研究提供了理论框架和实证检验方向。

简介：一、世界贸易组织的宗旨、目标、实现途径、基本准则(一)宗旨:“提高生活水平,保证充分就业,大幅度和稳定地增加实际收入和有效需求,扩大货物和服务的生产与贸易,按照持续发展的目的,最优运用世界资源,保护和维护环境,并以不同发展水平下各自需要的方式,加强采取各种相应的措施”;“需要积极努力确保发展中国家,尤其是最不发达的国家在国际贸易增长中的份额,与其经济发展需要相称。”(二)目标:产生一个完整的、更具有活力的和永久性的多边贸易体系来巩固原来关税与贸易总协定以往为贸易自由化所作的努力

简介：一、啥时开始冬泳好冬泳锻炼并不是从冬季才开始进行，而是从夏泳开始再过渡到秋泳，众所周知：一只玻璃杯倒入开水．立即会炸裂，秋泳是人体对严寒冬季的气温、水温的适应过程。随着气温下降坚持下去，身体可逐渐适应。尤其是秋末冬初，寒流频频袭击，气温下降明显．下决心坚持闯过这一关．冬泳也就比较容易了。如果没有秋泳的适应

简介：构建了知识供需匹配评价指标体系，给出了指标权重的赋权方法；依据知识需求方的知识需求，构建了知识供需匹配要求度矩阵，并运用模糊综合评价方法构建了知识供给能力评价矩阵；在此基础上，通过计算知识供需双方的知识供需匹配度，对知识供给方进行选择。最后，通过算例说明了该方法的可行性和有效性。

简介：随着市场竞争日益激烈，企业越来越无法依靠单一要素获取竞争优势，对知识进行战略管理的能力已成为企业竞争优势的一个重要来源。目前，人们主要从信息、技术和文化这三个角度对知识管理进行理解。本文系统介绍了知识转化模型、组织知识管理模型、无形资产框架、智力资本模型，及知识管理阶段框架等一些有代表性的知识管理框架。知识管理系统既能够为用户提供所需知识，又可以对知识的文件管理和交换提供支持，为达成这些目的，知识管理系统应该能够提供多角度支持、实现不同观点的整合、有利于现有知识的再利用、并使用户能够获得对知识的直观理解。本文还对知识管理系统的一些基本功能及其实现工具进行了探讨。

简介：知识联盟是战略联盟的高级形式，管理咨询公司可以通过与其他企业结成知识联盟，提升学习能力、实现优势互补、共担创新风险、降低交易成本，更有效率地获取其它组织的知识资源。咨询公司荻取联盟伙伴的知识受到知识本身的特性、组织闻的学习能力差异以及文化多样性和利益冲突的影响。咨询公司可以通过建立共同愿景、促进文化沟通、培育社会资本和信任、增强风险防范、促进交互学习等策略提高知识荻取效率。

简介：如何有效的激励知识共享是学习型企业成功实施知识管理的关键，本文分析了企业知识共享过程中存在的障碍，提出了企业知识树模型，建立了企业知识共享的成本和交易模型，探析了学习型企业激励知识共享应采用的运行机制。

简介：传统教育陷入了多种困境。知识经济时代的到来呼唤创新教育。创新教育模式的构想:评价制度的系统性和动态性、教育方式的启发性和多样性、知识掌握的消化理解性、教育结构的合理化、教育投资主体的多样化和预算约束的硬化

简介：世纪之交，知识经济浪潮正势如破竹地向我们袭来，人类社会正由辉煌的工业经济时代向伟大的知识经济时代跨越。新形势下，我国企业如何迎接知识经济的挑战，永保强劲的经济发展势头，笔者认为，其关键在于着力实施知识资本运营战略。本文将对此作初步探讨。一、企业知识资...