简介：增强几种意识提倡几种精神林爱国在世纪之交，“九五”计划的第一个年头，全国上下都在认真制订跨世纪的中长期规划，为实现党中央提出的“经济体制从传统的计划经济体制转到社会主义市场经济体制，经济增长方式从粗放型转到集约型，依靠科技进步的轨道上来”，“加强精神...

简介：一、为什么提倡深度报道近几年,报纸、广播、电视等都在提倡深度报道,大力鼓励记者去攻坚。这是为什么呢?我想这主要是由深度报道本身的特点和时代需要所决定的。深度报道将新闻事件汇入事物发展的巨流之中,运用分析思辨的手法,着重揭示其表面现象背后潜藏着的历史渊源、因果关系,分析内外矛盾的演变,对事物变动的走向进行跟踪、预测。深度报道的主要任务不在于写是什么,而在于写为什么。它不属于一般的反映性、再现性新闻,而是理解性、剖视性新闻。它要求充分展示新闻事实的实质,不囿于一人一事一地一物,而是将个别事态嵌入事物发展的总体中,通过背景、前景的解释分析,揭示蕴含之深意。因此,深度报道一般都具有题材重大,引人注目;纵关横连,有果有因;透过现象,触及本质;分析深刻,富有预见的特点。其反映的往往是社会舆论中

简介：当前的经济新闻中,有相当一部分存在着专业性强,就经济写经济的偏象,要么只讲经济工作中的指标、任务;要么只讲经济工作中的设想、措施,或经济工作过程。实际上这是把经济工作当作了经济新闻,这样的报道无血无肉,单一浮浅,读起来不入眼、入耳和入脑。在改革的大潮中,这种反映计划经济的报道模式很不适应市场经济。必须把笔触探向与经济有关的各个领域,正如恩格斯所说的:“当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史,或我们的活动的时候,首先呈现在我们眼前的是一幅由种种联系和相互作用的无穷无尽地交织起来的画面”。由此客观上给新闻工作者提出了经济报道要有文化意识这个课题。文化从广义上来讲是个大概念,无所不包,其

简介：媒体素养教育已不仅仅是针对新闻与传播院系学生的专业教育，它更成为了一种面向社会与公众的大众教育。媒介素养教育的最终目标在于培养公民具备对于信息的选择、理解、质疑、评估、创造和思辨的反应能力。本文对新闻教学中如何对学生们进行媒介素养教育的意识渗透与方法启迪作出归纳与探讨。

简介：当前报纸如林,竞争异常激烈。全国不少晚报改成早报或早上出版,原因之一是时间上晚报比一般日报迟半天出来,许多消息刊出也相应迟了半天。然而,《扬子晚报》却不改晚报初衷,坚持下午出版,这样做,重要新闻是否会成为旧闻呢?实践结果证明,只要晚报记者能抓住“当日新闻”,打好“时间差”,就能变迟半天为早一天。我认为,这里关键是一个“抢”字。

简介：改革开放以来,我国的新闻传播事业正在逐步摆脱单一的宣传模式,开始注重探索新闻传播的规律。对舆论问题的研究,是值得注意的重要方面。将“以正确的舆论引导人”作为我国党报工作的指导方针,并在新闻传播工作中不断加以强调,可以说是欲突破新闻传播单一宣传模式的重大努力。“以正确的舆论引导人”作为我国党报工作的指导方针,已确立了其纲领性地位,并在实践中不断地予以贯彻执

简介：审读员要有很强的政治意识文／叶子报刊审读工作搞得好不好，阅评的质量高不高，取决于审读员的素养如何。其中，关键的一条，就是审读员要有很强的政治意识。增强政治意识是审读工作的性质决定的。江泽民总书记在全国宣传部长会议上强调指出：“坚持正确的舆论导向，首先...

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简介：随着社会主义市场经济的建立,企业的生存和发展已开始与市场紧紧地联系在一起。这就要求企业的管理者和全体员工,必须树立市场意识,密切关注市场,研究市场,了解市场,从而在生产上自觉、正确、及时地体现和反映市场和用户的要求。作为企业宣传工作重要载体的企业报,亦应致力于提高企业员工市场意识。《晨光报》从三个方面入

简介：传媒是文化产品的主要生产者，占据着文化产品的主导地位。同时，媒体成为当然的审美文化的传播者。但时下，媒体在其产品中，在为大众传播着审美文化的同时，也给大众注入了许多非审美或反审美的元素。其原因是多方面的，但媒体人的素质良莠不齐，尤其是审美文化素质低下是主要原因。媒体教育必须重视对传媒人才的审美文化教育，提升其文化层次，使媒体人成为合格的文化使者，使媒体成为文化的首善之区，为净化我国的文化环境，创建和谐社会做贡献。

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简介：在信息爆炸的知识经济时代，高节奏的生活工作状态要求新闻的传播要更快并更灵活多样。电视新闻报道的“娱乐化”转变可以说是趋势之一。本文通过对文化娱乐咨讯类节目《每日文化播报》的实证研究，总结经验、发现规律，探索电视新闻娱乐化报道的方法和途径。