简介：

简介：中职会计电算化专业学生就业主要面向会计、出纳、收银、营销、仓管、文员等岗位,在校期间如何提高学生综合素养和岗位适应能力,是本专业教师要破解的难题。一、中职会计电算化专业教学存在的不足（一）以教师为中心,以教材为依据,以试卷为考核标准目前大部分教师按部就班讲授课本知识,只要将知识传授给学生就算完成了教学任务,期中、期末用一张试卷来评判学生的成绩和能力,试题类型基本是一些记忆性试题和选择性试题等。

简介：实践教学是高职教育教学的重要组成部分。从高职会计电算化专业的教学实践出发,以创新创业、就业为导向,以职业能力培养为核心设计专业实践教学目标体系,可以构建＂内外结合、三层双轨、梯层递进＂的实践教学体系,还可完善制度、师资队伍、实践基地建设等保障体系,并通过有效的教学组织与实施,实现高素质技能型会计人才的培养目标。

简介：摘要文章围绕职业高中会计电算化人才培养研究展开，分析了当前职业高中会计电算化人才培养存在的问题，最后根据问题提出具体措施。

简介：摘要中职学校《会计电算化》课程面临着课程设置、教学方法与师资不足等问题，教学效果不理想。通过对《会计电算化》课程进行合理设置，丰富教学内容，提高教师技能以及加强实训教学，才能更好地实现课程的效果，提高学生操作技能和职业素质。

简介：计算机应用技术在会计电算化工作中的应用,不仅提高了工作效率,还在会计数据的技术和准确程度等方面也起到了很大的作用。然而,网络环境下的会计电算化工作,在提高工作效率和准确性的同时,也带了一定的风险,企业和工作人员需要采取相关的措施,为会计信息的安全提供保障。

简介：摘要会计电算化作为技校教育中的重要组成部分，对于学生今后的发展有着极其重要的作用，然而在实际的教学过程中，会计电算化的教学依旧采用的是传统教学模式，影响着教学质量的提升。而“任务驱动”教学模式的出现，为技校会计电算化教学提供了一种全新的尝试。

简介：会计电算化是在计算机技术和传统会计理论的基础上发展起来的，而会计信息化还包含信息化论和信息技术系统论等现代思想；会计电算化和会计信息化的作用不尽相同，会计信息化是高职会计电算化教学的发展方向。“互联网＋”对高职会计电算化专业教学的影响深远，高职会计信息化教学面临理论欠缺、网络安全威胁等方面的挑战；完善会计信息化理论体系、建立成熟的实践教学体系是“互联网＋”背景下会计电算化专业教学亟待解决的问题。

简介：摘要如何尽可能缩短学校教育和实际应用之间的距离，改革传统的“重理论，轻实践”的教学模式，在高等职业教育中探索一种新的会计电算化教学模式已势在必行。

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简介：2007年以来，随着“可汗学院”微视频在线学习取得巨大成功，微视频的教学应用得到广泛关注和发展。笔者通过研究发现，微视频教学不仅是课堂教学的有效补充形式，而且非常适合中职学生的技能学习。文章分析了当前中职《会计电算化》课程教学中存在的问题以及微视频在课程教学中的优势，在此基础上论述了微视频在《会计电算化》课程教学中的具体应用方法。

简介：摘要本文通过分析会计专业相关计算机基础课程对中职学校会计电算化教学产生影响的因素，讨论了中职学校会计电算化课程教学效果的衡量方式，以提升会计电算化课程的教学效果，提高学生会计电算化操作能力，提高学生会计从业资格考证通过率，提高学生参加中职生会计电算化技能竞赛成绩及影响力，更好地服务于学生的就业。

简介：翻转课堂是指教育者赋予学生更多的自由,把知识传授的过程放在教室外,让大家选择最适合自己的方式接受新知识;而把知识内化的过程放在教室内,以便学生之间、师生之间有更多的沟通和交流。这是英特尔全球教育总监BrianGonzalez给翻转课堂下的定义。由此可见,翻转课堂是教学方式的一大转变,是对传统教学方法的颠覆。

简介：职业教育的职业性和实践性．决定了职业学校在人才培养过程中必须高度重视实践性教学环节，加强对学生职业意识、职业素养和职业能力的培养。本文以会计电算化专业为例，探索职业学校如何多管齐下，拓宽学生实习实训渠道，创新学生实习实训模式，增加学生实践机会的一些具体的做法。

简介：在分析高校会计工作的环境变迁以对会计基础工作影响的基础上,通过实证研究,找到会计基础工作规范化方面存在的困难及原因,提出了完善规范、加强重视、加强管理、重视继续教育、提高会计人员地位等针对性的解决措施。

简介：摘要当前中职院校的会计电算化以及会计信息化不断发展，使用现代化的技术手段对会计档案信息进行收集、整理与保存，为会计档案信息的查询提供便利。本文就中职学校会计档案信息化管理进行分析和研究。

简介：随着我国经济的快速发展,产业结构不断调整,信息化与工业化融合发展、制造业与服务业互动并进,新兴产业发展蓬勃,传统产业提升改造。这就需要一大批拥有扎实专业基础、掌握必要专业知识的高素质、高技能、应用型初中级会计人才,以满足现代化生产、建设、管理、服务对会计岗位的人才需求。

简介：摘要随着信息化技术的不断发展和进步，当前现有的会计教学模式也在潜移默化地发生着改变，因此信息化背景下的会计教学模式及教学平台改革十分有必要。但是从现实情况来看我国高校会计教学还存在着一些问题亟待解决，为此加快会计教学平台的构建成为当务之急。高校也应逐渐意识到会计教学模式及教学平台改革，对于满足个性教育的需求、充分发挥学生的主观能动性以及缓解教学资金不足等方面都有着重要的作用。

简介：以国际化发展为背景,介绍了会计人才培养模式的相关概念,阐述了国际化下会计人才培养的相关理论,针对会计专业的设计、课程体系以及会计实习等问题提出相应的解决对策,以求培养适应国际化发展的综合型会计人才。

简介：摘要《出纳实务》课程是会计专业的主干课程，本文按照出纳岗位的职业能力标准，从课程体系、技能体系、出纳岗位体系等出发，构建符合学生发展的开发体系。本文在剖析课程数字化教学资源开发意义的基础上，对其开发研究过程以及应用效果进行详细介绍。