简介：

简介：考生对于涉及多种反应可能的计算题往往头痛,为什么呢?主要是对反应过程理解得不清楚.如9.3g酒精在16.8gO2中燃烧时生成有CO、CO2、H2O,有些考生认为反应是这样进行的:

简介：摘要：水分子是细胞和生物体的组成主要组成部分，细胞和生物体生命活动离不开水分，虽然它不给生命提供能量但是存在于游离和结合形式参与构成细胞和生物体，与此同时以上两种水通过相互转化直接决定细胞和生物体的生理功能从而使生物向环境适应保证生命活动的正常进行。

简介：由多组分物质参与的多反应体系的反应关系错综复杂,如何有效处理这些复杂的关系？准确识别连续反应和平行反应,合理确定反应途径、优化反应程序,是解决这类问题的关键.文章将就每种关系介绍相应的处理方法.

简介：归中反应与歧化反应是两种特殊的氧化还原反应，由于大多数归中反应的氧化产物和还原产物以及歧化反应的氧化剂和还原剂的合一性，使之成为考试的热点。本文以专题复习如下。

简介：摘要：观察急性胰腺炎（Acute Pancreatitis，AP）病人血清中C反应蛋白(C-reactive protein)和凝血功能(blood coagulation function)，以了解急性胰腺炎的诊断和发展情况。方法：本研究选取济南市中医医院2021年9月至2021年12月的30例急性胰腺炎（研究组），按分级诊断标准，将30例急性胰腺炎（AP）分为轻型胰腺炎（MAP）与重型胰腺炎（SAP）各15例，并将30例正常人（NC）进行比较，分别检测各自血清C反应蛋白和凝血功能指标，将各组数据进行分析。

简介：这年头，什么都好，就是治安有点“那个”!

简介：电极反应是用来准确表示电解质溶液电解时(或原电池放电时)，两极生成新的物质这一过程的化学用语；总反应式是用来准确表示电解质溶液电解时(或原电池放电时)生成新的物质这一过程的化学用语。在书写电极反应和总的反应式时两者应互相吻合，并且均应符合离子方程式的书写规则，而事实上无论是中学化学教材或是一些教学用书，

简介：不知道你有没有注意过，在动作影片中，最后决斗时，往往是谁先拔出武器谁就先被击倒。曾经的美国西部牛仔中也流传着类似的“传说”。

简介：置换反应是指一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，它是无机化学反应的四大基本类型之一。由于置换反应形式特殊，所涉及的知识点甚多，因而在各类试题中均会涉及，特别在高考中，它是无机框图推断试题的突破口。要求学生们对置换反应非常熟悉，现将置换反应的各种类型归纳如下。

简介：化学的研究重点是物质的化学变化,对化学反应进行合理分类是研究化学的前提.在初中阶段我们根据反应物和生成物的类别以及反应前后物质种类的多少将化学反应划分为四种基本类型:化合、分解、置换、复分解.从微观上来看,这种划分还停留在原子、分子的水平上,未能更深入地揭示化学反应的本质,又由于原子结合形式的多样性,使得四种基本类型不能概括所有的化学反应,即使是初中化学常见的

简介：燃料电池是一种高效、环境友好的发电装置，被人们誉为“绿色发电站”，具有广阔的发展前途，人教版普通高中课程标准实验教科书《化学》必修2第45页，作业题中给出氢氧燃料电池以30％KOH溶液为电解质溶液的电极反应：

简介：西藏，一块神秘而美丽的土地，那里有雪山、白云和蓝天，有世界最高的珠穆朗玛峰，世界最深的雅鲁藏布大峡谷，气势恢宏的布达拉官、大昭寺……你想去西藏旅游吗？可要注意哦，西藏风光虽好，但海拨太高，很多游客会出现高原反应。高原反应是怎么回事？当地的藏民为什么就平安无事呢？

简介：

简介：氧化还原反应是中学化学学习的一条主线.人教版高中化学教材将氧化还原反应的教学安排在第二章第三节,内容从初中化学中的

简介：氧化还原反应是化学反应的一种重要类型,无论是有机物或无机物的氧化还原反应都是十分重要的,在生产上有着广泛的用途。但由于无机物和有机物的本性有所差异,因而二者的氧化还原反应在某些方面也有一定的差别。一、有机氧化—还原反应的判断由于有机物多为共价化合物,主要元素反应前后化合价并无变化,因此不能用化合价的

简介：江苏教育版《有机化学基础》（2009年6月）在介绍“卤代烃”性质后，围绕实例归纳了消去反应的概念：在一定条件下，从一个有机化合物分子中脱去一个或几个小分子生成不饱和化合物（含双键或三键）的反应。但学生对其理解往往不够准确，教师应从哪些方面加以解读呢？

简介：

简介：一、可逆反应是绝对的，不可逆反应是相对的化学反应具有方向性。一些化学反应发生后，反应物能完全变为生成物，即反应能进行到底，这样的反应叫不可逆反应，比如水的生成和电解；否则叫可逆反应，如充电电池的反应。

简介：能够准确计算化学反应热是高中化学基本教学任务，同时也是每年高考中必考的知识内容．本文主要通过对热化学方程式的计算、盖斯定律的运用、反应热的计算表达式以及中和热（燃烧热）的概念含义这四个方面的重难点问题的剖析，进而帮助学生理解并掌握高考化学反应中有关反应热的知识内容．