简介：

简介：在市场激烈竞争下，幼儿教育容易出现误区，一些幼儿园以科研作为装饰的花环，以为课题越多越好，而开展科研最根本的目的被模糊了，最重要的研究过程被忽略了。那么，如何真正通过科研促进师幼共同成长、促进幼儿园文化的发展？笔者认为，幼儿园科研应立足园本，以办园思想作引领，在研究与探索过程中形成和推进办园特色，由此而逐步丰富和积累幼儿园的文化内涵。

简介：广州开发区第二幼儿园视家长为重要的教育资源，平等的合作伙伴，专门成立了幼儿园家长委员会，其成员作为家园合作互动的“领头羊”．积极参与幼儿园的教育教学各项活动，如在“孩子上兴趣班好不好”的辩论赛、“家长园地”专刊、科技小发明大比拼，幼儿冬季运动会，幼儿毕业汇报演出，家庭义务植树日、为灾区孩子募捐等活动中，都留下了家长们的汗水和足迹。

简介：广州军区空军直属机关幼儿园去年建成开通了局域网，实现了全程监控、开放式教学。该园为每个班和各办公室都配齐了电脑，安装了可视闭路管理系统，建立了包括各类图片、影像、多媒体软件等在内的网上资料库，实现了家庭与幼儿园在网上即时互动。家长通过互联网，无论身在何方，只要轻点鼠标就可以了解孩子在园的实况和幼儿园的各项工作，随时从网上反映意见和提出建议。家长与孩子可以充分享受幼儿园提供的各类教育资源。目前，这种开放式的办园模式在广东省幼儿园中还是首屈一指的。

简介：宜兴市蓓蕾幼儿园是江苏省示范性实验幼儿园，无锡市教育技术实验学校和教产研工作先进学校。幼儿园拥有一支高学历、一专多能的教职工队伍，积极介导科研兴国，走内涵发展道路。先后承担了多项国家级、省级、市级立项课题，并取得了明显成效。有90多篇论文在全国、省级刊物上发表或交流，初步构建了整合化、生活化、本土化和多元化的园本课程，

简介：安徽省宿州市第十二小学曾称宿县地区实验小学、工农兵小学。进入新千年以来,全校师生珍惜荣誉,自我加压,同心同德,再接再厉,在创办现代化、高质量、强辅射、有特色的实验学校的道路上又迈出了坚实的一步。学校被评为“安徽省普通级体育传统项目学校”、“安徽省青少年爱国主义读书教育活动示范学校”、“安徽省全民健身活动先进单位”、“安徽省电化教育设备类达标学校”、“安徽省家教名校”、“安徽省少年科学院二级

简介：扬州市育才幼儿园创建于1996年，2004年被评为江苏省示范性实验幼儿园。该园始终坚持“改革、求实、创新、发展、提高”的工作思路，以“培养身心俱佳的“完整儿童”为办园宗旨，赢得了家长和同行的好评。

简介：广州,一座处处充满改革活力的南国开放城市。四月末的一天,我来到广州东方红幼儿园。这里,户外绿树葱笼,鲜花满园,绿色的地毯、弯弯的石径将总面积6804m~2的空间分割成一个个活动区域:体育游戏区、运动器械区、种

简介：安徽省铜陵市第九中学系铜陵市教育局直管的一所普通完全中学,是“安徽省第五届文明单位”。地处横港,南邻铜陵长江公路大桥,西靠大轮码头,校园占地面积达100余亩,现有26个教学班,在校学生1400余名,90名教职工中具备中、高级职称的54人,具备研究生学历的4人,省、市级教坛新星2人。校园花团锦簇,花园、科学楼广场、“三模”训练基地交相辉映,环境优美。

简介：福建省福州市儿童学园位于福州市乌山北麓，白马河畔，创办于1950年10月，由福建省首任省长张鼎丞倡议创办，是解放后福州市第一所公办幼儿园，现隶属于福州市教育局，是示范性省优质幼儿园，国家教育部“贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》行动计划”课程改革试点园、省贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》课程改革试点园。

简介：于2003年8月易地重建的常熟市淼泉中心幼儿园，占地面积8663平方米，总投资1200余万元。全国按15个教学单元设置，各配有空调、彩电、钢琴、电脑、实物投影、开放式活动设施。图书室、建构室、制作室、美术室、科学发现室，多功能活动室等专用教室构思新颖、装备精良，幼儿活动场地宽敞，有40米彩色塑料跑道、4000平方米彩色塑胶场地、七彩玩沙池、瀑布墙、嬉水池、大型联合活动器，巧克力小屋、大片的天然草坪等。另外，还辟有紫藤长廊及生态园。

简介：福州市晋安区实验幼儿园拥有12个班级，50多位辛勤的园丁。“孩子在我的心中．希望在我的眼里．创新在我的手中．辉煌在我的脚下”。这是幼儿园全体教职员工的共同心声，幼儿园坚持以科教促教研、在全省率先引进了多媒体设备，开展“多媒体枝术在幼儿园教学中的运用”的课题研究，并在全国性音乐、科技、美术课题汇报中得到专家的好评，吸引了全国各地的幼教同行幕名前来参观学习。

简介：中山市大涌镇中心幼儿园于1995年建园，1999年成为中山市一级幼儿园，2004年4月被评为广东省一级幼儿园，该园总占地面积为5934平方米，现有10个班，355名幼儿，教职工59人，教师素质高，业务能力强，幼儿园环境优美，设备设施完备，是孩子成长的乐园。

简介：湛江市召开幼儿素质教育研讨会会议于６月１８日由湛江师院教管系和湛江市教委联合召开。与会代表共计１００多人。１８日上午的议题为“幼儿素质教育的有关理论问题。”会议安排部分代表作中心发言，湛江师院教管系学前教研室主任王序荪教授做了题为《迎接２１世纪的教育...

简介：0～3岁是婴幼儿体质发育、性格形成、语言发展、行为习惯培养的重要时期,因而0～3岁教育已越来越受到社会的高度重视.苏州是外向型开放城市,市民对子女教育十分重视,迫切希望能把3岁前的孩子送到保教质量好的托幼机构.为此,从2002年开始,苏州市教育局与卫生局、妇联、劳动局等部门密切配合,通力合作,采取一系列有效措施,大力发展0～3岁婴幼儿教育,以满足市民迫切的需要.

简介：一、问题的提出贵州省清镇市(县级市)位于贵州省中部,离贵阳23公里,辖4镇6乡(其中3个民族乡),299个行政村,43个居委会.全市总人口48万,其中农业人口占全市总人口的77.58%,少数民族人口占21.7%.受各种因素影响,清镇市农村幼教事业发展缓慢.1998年,全市只有一个乡镇有中心幼儿园,其余乡镇都是小学学前班.整体上,全市农村办园办班质量也较低.具体体现为:(1)经费投入不足,办园(班)条件差.

简介：在刘海粟大师的家乡常州．有一所刘海粟美术幼儿园。

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简介：怎样才能搞好少先队的体验教育活动?如何才能落实到现实当中?最近,我们到营口市采访时,与西市区总辅导员刘彤探讨了这一问题。这位年轻的总辅导员谦虚地说:“我随便说一说,请你们不要记录。”可他就这么随便一说,我们还真觉得很有意义。于是,就将他的话整理成文——