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  • 简介:川剧剧目现状及整合发展论钟韬又一个新世纪的大门已在前方出现,延续至今的川剧艺术将是只带着往日的辉煌,还是同时增添一些光亮并充满希望,迈出世纪之交的大门去再走辉煌?遥望上一次的世纪之交大门,戏曲改良的风暴从酝酿兴起到涤汰扬弃,可以想见是何等的规模。起于...

  • 标签: 整合发展 新剧目 川剧艺术 传统剧目 现实主义创作原则 价值取向
  • 作者: 王小萌
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2009-12-22
  • 出处:《戏剧之家》 2009年第12期
  • 机构:一段时间以来,电影《建国大业》的策划、拍摄、制作和上映前后的宣传,掀起了一场全民关注的文化热潮,形成了全民议论的娱乐焦点,已经在一个“眼球经济”的时代占尽风情,赚足注意力。这部浓缩了1945年重庆谈判到1949年开国大典的波澜壮阔的中华人民共和国的诞生史,云集了一百七十余位当红明星的影片《建国大业》,取得了票房商业性的成功和主流文化建设的成就,这种难得的名利双赢态势,无疑属于《建国大业》仅有的奇迹。《建国大业》的品牌传播成功最终绝不是得益于产品的某一方面潜质,而是凭借对品牌整体资源的整合应用。具体包括消费环境、借势、品牌管理、品牌模式塑造等四大方面。
  • 简介:

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  • 简介:音乐剧概述音乐剧是舞台剧的一种,属于一种戏剧的表演形式,音乐剧是音乐、舞蹈、戏剧三大艺术门类的统一,在遵循戏剧原则的基础上设计出简单而又与众不同的故事结构,以音乐为母体,通过剧本、剧诗、音乐、舞蹈、舞美的有机整合,在这五种艺术元素相互协调的作用下完成的一种艺术表现形式。音乐剧的发展也正是这五大艺术元素相互影响、相互作用的结果。

  • 标签: 有机整合 音乐剧 创作发展 中国 艺术表现形式 艺术元素
  • 作者: 李海燕
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2010-01-11
  • 出处:《大舞台》 2010年第1期
  • 机构:目前,在计算机辅助课堂教学这个领域中,市场上已有一定数量的理科教学软件,但能够真正适合教学的却不多,加上教师自制课件的水平又不是很高,很容易造成“低水平重复”的现象。因此我们在素材资料库的建设方面,中学理科教师应该成为信息技术与学科教学整合的先行者。
  • 简介:

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  • 简介:目前,高职音乐教学方法不能充分调动学生的学习积极性,而且高职学生大部分音乐基础薄弱,音乐审美水平不高,甚至他们认为高雅音乐和乐理知识是枯燥无味的。实践证明,在高职音乐教学中科学地运用多媒体,创新地采用多种教学模式是有效的,可以激励学生刻苦练习弹奏钢琴;可以拉近学生与顶级音乐大师的距离;还能使学生深刻理解音乐作品丰富的内涵,完整地表现音乐的感染力等。

  • 标签: 高职 音乐教学 多媒体 科学整合 创新 实践
  • 简介:从模仿中学习掌握技巧;不断强化心理训练;多种方法提高记忆力;全面加强文化素养。

  • 标签: 模仿情绪识记文化素养
  • 简介:大概是我爱好诗歌的缘故,平时阅读戏剧剧本,很注意其中的唱词,如果对那些唱词不满意,那就连读剧本的兴趣也随之大大减少了。自己写剧本时,也生怕唱词写不好,所以往往在唱词上花了不少力气。我自幼生长在黄梅戏之乡,是个戏迷。参加工作后,爱好戏曲不减当年,并成了一名业余作者。近几年来,又挤在专业作者的队伍之中。从一九五七年到现在,先后整理、改写四个传统剧本,创作四个剧本,辅导和介入文学创作的大剧本两个。

  • 标签: 业余作者 书帐 台下观众 水远山长 我将 天寿
  • 简介:接拍《穆桂英挂帅》这部戏其实是有些难度的。剧本的故事性不强,没有贯穿全剧的主要矛盾与冲突,正反面的主要人物甚至没有见面交锋。所以,如果不是梅先生的戏,如果不是梅先生潜心细腻地刻画人物内心活动和他在观众中长久的巨大号召力,这个戏断然不能成为京剧舞台上的经典剧目。

  • 标签: 《穆桂英挂帅》 学习 创新 主要人物 内心活动 刻画人物
  • 简介:<正>从今年九月,《于无声处》在上海工人文化宫剧场演出之后,我们仿佛听到了平地一声惊雷,它伴和着八亿人民的吼声,壮怀激烈,慷慨悲歌,震荡着万里长空。现在随着天安门广场事件的平反、昭雪,随着在天安门广场和“四人帮”作斗争的英雄们的业绩在全国、全世界广为传颂之后,话剧《于无声处》已经誉满全国,它和《天安门诗抄》一起,被人民群众赞颂为

  • 标签: 天安门广场 无产阶级文化大革命 无声 四人帮 工人文化宫 文艺工作者
  • 简介:严峻的就业压力引发出培养学生创新能力和人才质量的现实问题,现代市场经济视野下的高师艺术设计专业实践教学面临着教学模式改革的新思考。本文立足科学化的“整合”策略观,以改革毕业设计实践教学环节为切入点,探索各实践环节为一体的整合教学模式,寻求建立各实践环节形成的横向与纵向联动整合机制,有效提高毕业设计教学质量,促进实践教学体系的改革与创新。

  • 标签: 艺术设计专业 毕业设计 整合教学模式 实践教学
  • 简介:长江三角洲地区之所以有今天的成就,其原因是多方面的,其中,历史文化的积淀及其对经济社会发展的积极推动作用是十分明显的。因此,深入研究该地区的历史文化,既是区域文化研究的需要,也可以通过相关研究总结各地区的历史经验,为今天的社会发展提供借鉴。长三角洲是一个多元文化共存的地区,其中吴文化是代表性文化之一。本文从历史上吴文化在长三角洲地区的几次整合入手,论述了吴文化与长三角洲区域文化发展的紧密关系及发展趋势。

  • 标签: 长三角洲地区 区域文化 吴文化
  • 简介:当我們从《罗汉錢》中看到小飞蛾和艾艾母女两代在新旧社会中两种不同的婚姻遭遇,从而感到生活在今天的妇女的幸福,欢呼今天生活的美好时;当我們从《星星之火》中,看到中国工人阶級在“五卅”运动时代如火如茶的反帝斗爭面貌,認識到被压迫的人民必然会用自己的力量推翻一切压迫者这一历史規律,从而更坚定我們与帝国主义斗爭的信心时;当我們从《鸡毛飞上天》中看到优秀民办小学教师林秀芳那种“俯首甘为孺子牛”的崇高精神,激动不已,产生迫切要求向她学习的愿望时,我們会感謝剧团,感谢那些为我們辛勤創作和演出的同志們,

  • 标签: 向群众学习 毛飞 中国工人 业余作者 反帝斗争 历史规律
  • 简介:手风琴在我国是一种比较年轻的乐器,自二十世纪初期传人中国以来,就深受人民群众的喜爱和音乐工作者的关注。1980-1990年代,我国手风琴事业得到了蓬勃发展。师范院校作为这一发展浪潮的中坚力量,在课程开设、人才培养、普及推广等方面以及在中小学的美育教育中发挥了积极的作用。然而,近几年的状况却截然不同,手风琴学习热潮在下降,学习队伍在急剧地缩小,有些手风琴教师都改行了,这不能不令人深思。当然,这种热潮骤退的原因是多方面的,但归根结底是学生学习的兴趣问题。

  • 标签: 手风琴 音乐工作者 乐器 普及 师范院校 美育教育
  • 简介:众所周知,在声乐学习的过程中,特别是在声乐训练的初级阶段,学习美声唱法的学员,都会演唱大量的中外艺术歌曲,来配合或者是加强基本功的学习与训练。但是在实际演唱这些作品的时候,有些初学者却往往没有从思想上真正搞清楚、弄明白,什么是艺术歌曲?艺术歌曲本身有什么特点,以及演唱这些艺术歌曲对训练有什么作用。

  • 标签: 声乐学习 初级阶段 美声唱法 艺术歌曲 中声区
  • 简介:熟悉京剧的朋友都知道,在每段唱腔开始时都要先打一段锣鼓或以一个锣鼓点儿作为开唱的引奏。这种以锣鼓开领唱腔的方式是戏曲演唱的一大特点,不只是京剧,很多地方戏也都采用这种方式。

  • 标签: 锣鼓 京剧 学习 知识 地方戏 唱腔
  • 简介:徐胜三教授把领导与被领导的关系处理从心理学的角度、从领导管理的最深层次对如何提高领导者管理的效能进行了剖析,并列举了许多生动鲜明的事例,深入浅出、通俗易懂。后几天进行认真地自学,学习了《科学发展观学习读本》、《党员领导干部发展观、政绩观、人才观、群众观学习读本》、《现代领导学教程》等指定书目的一些章节。

  • 标签: 山东 领导干部 科学发展观 以人为本 权力观 角色转换
  • 简介:在京剧的发展历史中,还有一些其他行当兼演老旦的演员,他们对京剧老旦艺术的发展,也起过积极的作用,这些演员可以分为以下三类:

  • 标签: 老旦 京剧艺术 基础知识 中国 戏剧 丑角
  • 简介:<正>《霜天晓角》是一出难剧,不好排。它的优点和缺点同样地明显。当初,在它刚脱稿时,是非难多于夸赞的。吴老以自己的实际行动扶持了这个戏。他在导演工作中进行的艺术创造,使全剧主题突出,人物鲜明、朴素、高雅、抒情,具有独特的艺术风格。我在《霜》剧的排练中跟吴老学习导演艺术,吴老旺盛的政治热情和严细的工作作风,使我深受教育。下面,我想就三个问题,来谈谈吴老导演《霜》剧的方法和自己的一些体会。

  • 标签: 导演构思 鲁迅 艺术创造 导演艺术 演员 分析法