简介：

简介：

简介：摘要拟就当前中医药发展遇到的相关问题提出个人观点，即明确中医药优势和发展方向，大力培养中医临床人才及营造有利于中医药发展的社会环境三个方面。

简介：摘要伊宁市妇幼保健院院成立于1956年，市编制部门根据当时的社会经济状况及全市人口核定编制人数28人。2000年以来，随着我市经济的快速发展和全市人口的增多，为了最大满足人们日益增长的医疗保健需求，我院先后增设了十余个科室，保健业务扩展到原来的十余倍，但仍不能满足全市妇女儿童身心健康的需要，更不能适应上级主管业务规范的需要。为了解决以上实际问题只有靠政府增加编制、财政投入吸引高层次学历人才加入到保健工作队伍为保健队伍增添新生力量，从而提升我市妇幼保健工作的质量。

简介：摘要目的分析编制外护士职业倦怠的现状及影响因素。方法采用Maslach量表、护士工作问卷对350名编制外护士的工作倦怠状况进行调查，并研究其影响因素。结果编制外护士处于高职业倦怠状态，其情感衰竭、去人性化维度高于正式护士，个人成就感维度低于正式护士。编制外护士较多采用积极应对方式，其职业倦怠与积极应对呈负相关。结论护理管理者可通过增强编制外护士的积极应对能力，提高社会支持，降低编制外护士的职业倦怠。

简介：{摘要}目的：探究医疗设备维护配件通用目录，为医疗设备维护配件的管理和筹措保障提供参考依据，保证较高的医疗设备开机率，提高医疗设备全生命周期管理水平。方法：通过相关政策法规学习和文献研究，参考《医疗器械分类规则》，结合本单位医疗设备台账、设备使用现状、配件性能、结构、消耗情况等信息，采用目录分类方式进行编制。

简介：

简介：摘要21世纪以来，我国护理事业得到了蓬勃的发展，特别是在《护士条例》和《“十三五”护理事业发展规划》以来，截止2017年护士人口达到380万之多，在国家的倡导下，调动了护士队伍的工作积极性，提升了护士队伍的服务水平，丰富了护士队伍的服务内涵，针对当前护理队伍与人民群众多样化多层次健康发展不平衡、不充分的问题，提出了相应的处理措施。

简介：今天的主人公叫张孟晖,一个刚满20岁的小伙子,就读于首都经贸大学,今年上大二,但是练健身已经有4年多的时间了,用他爸爸的话说,从小到大给他报了无数个学习班,但是只有健身他坚持下来了,而且达到了痴迷的程度。现在就让我们一起来认识一下今天的主人公张孟晖,看看他健身的传奇经历。

简介：摘要为更好地了解高职学生的学习态度，本文自编高职学生学习态度问卷，共四个因子目标性与自主性、兴趣、过程与结果的评价、老师与专业影响。四个因子均具有良好的信度与效度。经过对579名学生的调查得出①学习态度存在性别差异，其中，男生在学习的目标性与自主性显著低于女生；②不同年级在学习目标与自主性、过程与结果的评价方面存在显著差异。③家庭经济影响学生学习目标性与自主性。

简介：目的探讨高校教师刻板印象的结构及其基本特征。方法通过开放式问卷调查，搜集得到有关高校教师的特征词汇156个，结合文献和有关研究，初步拟制了包括65个特征形容词的《高校教师印象词语调查表》，经过预试和初测的信、效度分析，形成具有较好心理测量特性的《高校教师刻板印象问卷》，用于正式研究，再次对520名大学生进行测试。结果探索性因素分析得出高校教师刻板印象的3个维度：工作态度、学识素养和交际风格；结构方程模型分析，三因子模型χ2／df=1．99，近似误差均分根（RMSEA）=0．05，非范拟分指数（NNFI）=0．99，比较拟合指数（CFI）=0．99，拟合优度指数（GFI）=0．95，标准化残差均方根（SRMR）=0．03；重测信度值三因素值为0．94，0．95，0．97；不同性别、家庭住地的大学生在高校教师刻板印象各个维度上的差异均无统计学意义（P〉0．05），但不同年级大学生在工作态度（χ2=26．39，P〈0．01）、交际风格（χ2=14．56，P〈O．01）和总分（χ2=20．43，P〈0．01）上差异具有统计学意义。结论高校教师刻板印象问卷是测评大学生对高校教师刻板印象的有效工具，年级变量是影响高校教师刻板印象的重要因素。

简介：美国圣路易斯华盛顿大学研究人员一项新的研究显示,伴侣对你的事业是否成功起着决定性的作用。研究人员对近5000名不同年龄段的已婚人士进行了长达5年的跟踪调查,包括采用问卷调查的方式调查了参与者对伴侣、工作、加薪,以及晋升的满意度。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：产品质量标准对产品的质量起着规范和保证作用，是检验监督产品质量的法律依据之一，也是产品登记、申报的重要技术资料。农药制剂剂型品种多、配方更新、周期短，一般没有相同的地标、部标、国标等标准可引用，需企业自己制定。标准制定依据GB／T1．1—2009《标准化工作导则标准的结构和编写原则》。标准编制的依据需要编制说明来说明，

简介：目的编制大学生QQ空间自我表露问卷,以测量大学生的QQ空间自我表露程度,并检验其信、效度。方法通过查阅文献,研究组成员深入探讨、定性访谈及专家检验,编制大学生QQ空间自我表露问卷,随机选取202名大学生进行施测,并对调查数据进行项目分析、探索性因素分析、验证性因素分析以及信度分析。结果大学生QQ空间自我表露问卷包括内容公开、经历分享、情绪情感表露3个因子,共计14个条目。对数据进行适当性检验及Bartlett球形检验,结果说明数据适合做因素分析(KMO=0.76,χ2=615.034,P<0.01)。对获得的14个条目使用主成分分析、正交旋转法抽取因素,生成特征根大于1的因子3个,累积方差解释率为61.46%。三因子转轴后的因素负荷范围为0.47~0.88,3个因子的特征值分别为4.514,2.730及1.360。使用结构方程模型对大学生QQ空间自我表露的三因子结构进行验证性因素分析,模型各拟合指数:χ2/df=1.979(χ2=146.44,df=74),CFI=0.857,TLI=0.824,GFI=0.835,RMSEA=0.099,拟合指数尚可。问卷及三因子的Cronbachα系数为0.82,0.84,0.79,0.79。结论大学生QQ空间自我表露问卷的信、效度均达到心理测量学的要求。

简介：摘要：随着当前人们生活质量的不断提升，对医疗服务的要求也越来越高，许多医院面对这种人力资源需求较大和编制总量受限的矛盾都选择招聘编外人员，使得医院人力资源紧缺的情况暂时得到缓解，保证医院正常运转。但医院对编制外人员的管理模式和在编人员的差异性较大，给医院带来较多隐患。本文根据公立医院编外人员管理现状和问题，提出了有效管理对策，希望能为相关研究提供参考。