简介：摘要

简介：【摘要】解破学是医学教育中重要的基础性课程，鉴于其特殊性，学生在学习的过程中会出现较多心理细问。在解剖教学中开展教育心理学可增加师生之间的良好沟通，形成良好的情感交流模式。针对学生在学习期间出现的各种心理方面的问题进行耐心疏导。教师要营造良好的解剖学习氛围，增加直观式教学，使学生在和谐、宽松的氛围下进行学习，获得良好的教学质量。本文对教育心理学在解剖教学中的应用情况进行综述，为提升解剖教学质量提供参考。

简介：摘要：为适应超声诊断学学科的发展，医学院校改进本科生超声诊断学教学的几点体会，针对不同层次的学生因材施教，注意与相关知识结合，以案例为中心的讲解，增加学生自己动手操作的机会和时间，加入影像归档和通讯系统(PACS)的应用，有助于提高教学质量。

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简介：【摘要】目的：研究经胆囊后三角解剖入路腹腔镜胆囊切除术治疗胆囊结石伴慢性胆囊炎的疗效。方法：选取2018年8月-2020年2月期间，我院收治的82例胆囊结石伴慢性胆囊炎患者，利用随机数字表法，分为实验组和对照组，每组41例；对照组经胆三角入路行腹腔镜胆囊切除术，实验组经胆囊后三角解剖入路行腹腔镜胆囊切除术，对比两种方法的价值。结果：实验组手术指标优于对照组，术后并发症少于对照组，组间比较（P

简介：【摘要】 目的：研究典型食管性颈椎病的影像学诊断效果。方法：选取我院于 2018年 1月至 2020年 4月期间接治的 40例 典型食管性颈椎病患者为本次研究对象，对40例患者施行颈椎正侧位 X线平片和食管钡餐检查。 结果：颈椎前缘骨赘高度5.0至 6.9 mm为 11例次； 14例次 7.0至 9. 9 mm； 8例次 10.0至 12.9 mm ； 4例次 13.0至 14.9 mm； 3例次 15.0 mm以上。对食管后壁压迫表现出单发以及多发性的弧形压痕， 7例次在颈 4-5椎平面； 32例次在颈

简介：【摘要】 目的：探究体检人群胸部 CT诊断肺部结节的影像学特征。 方法 ：选取本院于 2015年 6月至 2019年 6月所接收的 500肺结节患者，对其进行胸部 CT检查，观察所有检查者的肺结节分布特点，并且进行分析。结果：所有检查者通过低 剂量螺旋 CT扫描检查，其中孤立性肺结节占总人数的 51.20%；多发性肺结节占总人数 29.20%；从结果统计得知大部分肺结节分布在肺部上叶和下叶部位。男性和女性之间无差别，主要以单发为主，磨玻璃结节比较多见。同时结节性质的改变占总人数的 20.80%。结论：对体检者进行胸部 CT检查后，其检查肺结节的效果显著，检查几率较高，男性与女性无任何差别，肺结节主要为单发，肺结节性质为磨玻璃形式较为常见。

简介：【摘要】目的：研究中药伤痛膏治疗软组织损伤的部分药效。方法：采取小鼠扭体法研究重要伤痛膏对小鼠扭体反应及镇痛效果；采取小鼠耳肿胀法研究伤痛膏的抗炎作用；采取涂抹及注射用药探讨伤痛膏对小鼠皮肤毛细血管通透性的影响。结果：相较于镇江膏，伤痛膏对小鼠镇痛、抗炎及皮肤毛细血管通透性的改善更显著，且大剂量用药效果更佳。结论：伤痛膏具有良好镇痛、抗炎作用，可用于软组织损伤治疗。

简介：[摘要]：《素问.灵兰秘典论》说:“肺者,相傅之官。”可见肺在一身脏腑中的重要作用，新型冠状病毒肺炎病位主要在肺，肺有病变可则可见胸闷、咳嗽、喘息等症状，亦可导致肺通调水道功能减退，即可发生水液停聚，而生痰饮，甚则水泛而肿。结合中医经络学的健康宣教，通过点穴刺激手太阴肺经，可缓解新冠患者的临床症状，提高患者自我保健意识，提高治愈率，减少病死率。

简介：【摘 要】目的：评价基础护理实训教学中边学边做法的应用效果。方法：抽取 2017级的 60名大专学生作为实验样本，按照摸球法来分组，其中对照组的学生为 30名，研究组的学生同样为 30名。教学方法分别用的是传统示教法、边学边做法，进行比较的是两组学生穿脱隔离衣、无菌技术、注射法操作考核成绩的差异。结果：研究组学生无菌操作考核成绩、穿脱隔离衣的操作考核成绩、注射法操作考核成绩比对照组学生高，三项数据差异明显，具备统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：边学边做法有利于提升基础护理实训教学质量和教学效果，并可对学生护理操作进行有效规范，是值得作为在临床教学中积极推广的方法。

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简介：摘要：目的探讨血清学检验肾功能在糖尿病肾病 (DN)患者中的临床应用。方法抽选 2018年 5月至 2019年 6月我院接诊收治的 160例糖尿病患者 ,按照是否合并 DN分为 DN组和非 DN组 ,抽选 80例健康体检者作为对照组 ,采用日立 7600型全自动生化分析仪对三组受检者静脉血液样本进行检测 ,检测指标包括血清肌酐（ Scr）、血清尿素氮（ BUN）、尿微量白蛋白 (mALB)三项。结果 DN组血清肌酐（ Scr）、血尿氮素（ BUN）和尿 mALB三项指标检测结果均明显高于非 DN组和对照组 ,P<0.05,组间比较存在显著统计学差异。结论 :血清学检验肾功能对于糖尿病肾病的早期诊断具有重要意义 ,值得临床应用并加以推广。

简介：[摘要]目的：探讨采用PBL教学模式对《中医针灸学》课程教学的效果，并进行分析。方法：选取2019年9月至2020年6月期间就读于中西医结合临床专业的48例本科学生作为研究对象，将其按照班次分为两组，对照组24例采用传统授课为主的教学模式（LBL），观察组24例采用PBL教学模式进行教学，课程结束后结合问卷调查与考试成绩得到本次研究的结果，并对其进行分析。结果：观察组学生的问卷调查较对照组均有更高的显示，组间差异具有显著性（P

简介：【摘要】目的：探讨影像学检查中增强扫描造影剂外渗的临床护理方法，总结其应用效果及心得体会。方法：随机抽取我院在2017年 1月～2019年12月期间收治的80例造影剂外渗患者为研究对象，将其平均分为观察组与对照组，每组40例，其中对照组接受常规护理，而观察组针对患者症状进行针对性护理，在护理结束后，统计分析两组患者对护理的满意度，以及护理后并发症的发生概率。结果：观察组患者对于护理的满意度高于对照组，而护理后并发症发生概率也明显低于对照组（P

简介：【摘要】目的 :分析小儿血液病临床特点及其骨髓细胞学检测结果。方法：本院于 2018.06~2019.10纳入 86例血液病患儿开展研究，观察其临床表现，并实施骨髓细胞学检测，分析检测结果并探讨患儿临床特点。结果 :小儿血液病以出血、发热、脾大、贫血及淋巴结肿大为主要临床表现； 86例血液病患儿，其中红细胞系统 38例，主要患病类型为溶血性贫血；白细胞系统 28例，主要患病类型为急性淋巴细胞白血病；血小板与巨核细胞 20例，主要患病类型为 ITP。结论：骨髓细胞学检测能够对小儿血液病疾病类型进行准确分类，有助于临床医师进行最佳治疗方案选择，但实际应用时仍需结合患儿病情展开全面分析，避免检测结果出现失误。

简介：【摘要】目的：分析液基细胞学在妇科细胞病理学中的应用价值。方法：抽选2019年1月至2020年2月于本院妇科就诊的118例患者，以双盲法划入参照组与实验组（n=59）。参照组单纯阴道镜检查，实验组在此基础上联合实施液基细胞学检查，比较两组患者的诊断准确率。结果：实验组患者的临床检查准确率是98.31%，参照组患者的临床检查准确率是84.75%，差距比较有统计学意义（P＜0.05）。结论：液基细胞学在妇科细胞病理学诊断中的使用，可提升临床诊断的准确率，建议临床推广。

简介：摘要： 目的：观察白豆蔻 -白苣胜水提物对小鼠的镇静催眠作用。方法：观察小鼠自主活动、对催眠剂量戊巴比妥钠作用的影响。结果：白豆蔻 -白苣胜水提物可减少小鼠走动时间及小鼠前肢上抬次数，缩短戊巴比妥致小鼠入睡的潜伏时间，延长睡眠持续时间。结论：白豆蔻 -白苣胜水提物具有镇静催眠作用。

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简介：摘要：目的：探讨形成性评价在风湿病学教学中的应用效果。方法：选取 2018 年 5 月 -2019 年 5 月在于我院见习本科学生 200 例，采用随机分组方式分为研究组和对照组，对照组学生进行传统评价教学，研究组采用形成性评价教学，研究对比两组学生对理论和技能的掌握程度、学生和教师对教学质量的满意程度等方面的差异。结果：研究组学生的理论成绩、技能成绩以及教师和学生在教学方面的满意度均显著优于对照组（ P＜ 0.05）；研究组学生在知识理解加深、知识记忆巩固、学习兴趣激发、自学能力体提升、团队协作能力提升以及综合能力提升等方面的改善情况均优于对照组（ P＜ 0.05）。结论：形成性评价模式教学效果良好，更好的符合了临床岗位和素质教育的要求。

简介：【摘 要】目的：探讨细菌性食物中毒的微生物学检验情况。方法：于2018年2月-2020年2月期间我疾控中心收治的78例细菌性食物中毒患者作为观察样本，所有患者的粪便、呕吐物均需要开展微生物学检验，分析检测结果。结果：各细菌微生物检出率结果显示，副溶血性弧菌最高，大肠杆菌最低，分别为37.2%、5.1%；粪便是检出病原菌的主要来源，其同肛拭子、呕吐物的微生物检出率进行比较，具备明显的统计学差异，即P＜0.05。结论：通过微生物学检验科对细菌性食物中毒的主要病原菌进行明确，能够为预防和治疗细菌性食物中毒提供参考和借鉴。