简介：摘要目的研究由护生到护士不同阶段的学生对护理信息学认识的差别。方法对护生学习前、学习后、实习期和工作后对护理信息学重要性的认识及作用进行分析。结果学生工作后对护理信息学重要性的认识明显高于在校时期。结论学校应加强对在校护生的引导，使学生认识到护理信息学的重要性。

简介：摘要在社会不断进步的过程当中，我国的医药事业随之实现了进一步的发展。而随着人们生活水平的提高，医药在社会中的关注度更是日益增长。于是，在这样的一种局势之下，国家医药研究所为了提高药物的利用价值，也为了促进药物研究科技的创新，就为药物构建起了一个基于药学信息学的应用平台。因此，本文将针对药学信息学应用平台，对其促进药物研究科技创新进行深入的分析和探究。

简介：摘要由于医学科学的飞速发展，现代信息高新技术在诊断领域普遍运用，为临床疾病诊断提供了有力保障。如何运用这些高新技术，根据所需知识背景在检体诊断教学中，培养学生的临床思维能力，不断提高教学质量，为学生创造有利于知识意义的情景与气氛，是检体诊断学教学模式和教学改革所探究的方向。关键词检体诊断学教学模式教学改革

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简介：摘要在《免疫学与病原生物学》教学中，摸索出一些有利于教与学的可操作性教学技巧，与同仁一起探讨和商榷。

简介：摘要研究统计学方法在医学遗传学教学过程中的应用，探讨医学遗传学教学中难点的正确讲授方法，并推广使用。

简介：摘要病原生物学和免疫学是一门医学基础课程,是医学专业学生学好专业课程的前提。笔者从本学科出发从教学中的教学内容和教学方法进行了一些改革探索,逐步培养学生成为适合现代社会的新型实用型人才。

简介：摘要阐述《解剖学》的预习方法和意义。通过对学生预习情况的分析，结果发现通过预习不仅提高了学生的学习兴趣，更重要的是使学生能把《解剖学》学好，为以后的医学课程打下良好的基础。

简介：摘要随着科技的发展及时代的进步，精密化的医疗设备不断出现，在提高了诊断准确率、为广大患者、医生提高了便利性的同时，也带来新的问题。如何对医院内的医疗设备进行有效的计量管理，确保设备计量准确，避免因设备计量不准造成的误诊、误判，已经成为医疗工作者关注的重点问题，也成为医院管理者关注的重点。为交流经验，共同分享，以达到共同提高的目的。

简介：摘要通过阿司匹林栓剂及颗粒剂的实验设计，探索了自主设计性药剂小学期实验教学模式的构成、内容选择和实施方法。提高了学生的资料调研能力、合作能力、动手解决问题能力和综合运用理论的能力，初步建立了科学的研究思路和方法。得出了小学期实验教学模式是一种能充分调动学生积极性、激发其创新精神的教学模式。

简介：摘要目的评价磷霉素的体外抑菌活性，并评价其在泌尿系统感染治疗中的价值。方法以2015年1月—2016年6月，医院收治的尿路感染患者作为研究对象，入选对象94例，采用随机数字表达法分组，对照组、观察组各47例，对照组采用左氧氟沙星治疗，观察组联合磷霉素钠；体外抑菌活性采用分离得到的大肠埃希菌、沙门氏菌检验，磷霉素钠实验。结果研究显示磷霉素钠对大肠杆菌最小抑菌浓度为32μg/ml，对沙门氏菌则为64μg/ml，未见耐药；对照组与观察组痊愈率、愈显率、无效率差异无统计学意义（P＞0.05）；观察组细菌清除时间、尿液浑浊消失时间低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论磷霉素耐药率相对较低，在泌尿系感染治疗中疗效较左氧氟沙星无显著优势，但联合用药在控制尿液浑浊、加速细菌清除方面可能有一定的比较优势。

简介：摘要目的运用循证护理，分析不同患者出现腹胀的不同原因，提高了患者的舒适度和护理服务质量。方法选择2010年4月～2012年4月共收治的胸腰椎骨折患者出现腹胀35例进行循证护理。结果运用循证护理对不同患者出现腹胀的原因进行分析，提高了患者的舒适度和护理服务质量。结论运用循证护理可提高患者的舒适度和护理质量。

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简介：摘要将生理、病理生理、药理三门课有机地结合，着重于人体功能的整体性，开展PBL、CBL教学，开展具有科研思路的设计性实验，充分调动学生的学习积极性和主动性，提高分析问题和解决问题的能力，提高医学机能学教学的质量，顺利完成教学目标。

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