简介：摘要：吴茱萸是临床上常用的一味中药材，有多种不同的炮制方法，而炮制方法不同，其效果也存在明显的差异，那么采用最佳的炮制方法以提高吴茱萸药用价值是临床研究的重要课题。鉴于此，本文主要探究吴茱萸炮制方法相关问题，详细讲述吴茱萸在两千多年的应用当中所采用的不同炮制方法，旨在提高吴茱萸炮制方法的标准化程度，使其发挥更大的药用价值。

简介：摘要膏方历史久远，从古籍记载中详查膏方发展史，通过对相关文献复习，追溯膏方在各个时期的应用及进展，把握膏方在不同时期的运用特点及创新成果。认为膏方对慢性病的治疗及在养生保健方面有优势。

简介：［摘要］在我国，中药文化历史悠久，源远流长，具有坚实的理论基础和科学的临床经验。在经历了几千年的历史的洗礼后，中医药文化一直在不断的修正自己，完善自己，对现代社会人们的健康越来越重要，而这其中，中药扮演了极其重要的角色。

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简介：摘要本文综述了生物制品监管的发生、发展与演变。

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简介：肺炎是流感的主要并发症流感重症病例通常是出现流感并发症或基础疾病加重者。65岁以上以及具有慢性基础疾病的人群是流感并发症的高危人群之一。常见的基础病包括心脏病、呼吸道疾病、糖尿病、肾功能不全、免疫抑制等。此外，孕妇患流感后也容易出现并发症。流感并发症中最重要的是肺炎，包括原发性流感病毒性肺炎、继发性细菌性肺炎、混合型病毒性和细菌性肺炎。

简介：摘要：如今小麦和浮小麦常广泛应用于临床，为了更好探究其历史源流，本文将从历史沿革，医家经典以及近现代对两麦的临床应用三方面进行介绍。

简介：教师是教育之根本，教师的水平及素质决定了教学的质量与效果，直接影响学生的质量。医学院校临床教师的水平是决定能不能培养出高水准的医学毕业生的关键。临床教学阶段是学生道德水准、医疗技术、敬业精神等形成的关键时期。在此阶段，教师的言行往往起到非常重要的表率作用。医学临床教师应提高以下三方面素质才能最大限度地调动学生学习的积极性，使教学质量得以提高。

简介：摘要目的探讨高职护理教师信息化教学能力与获取途径的关系，为管理部门制定有针对性措施提供依据。方法采用便利抽样法选取江苏省204名高职护理教师作为研究对象，采用信息化教学能力量表和信息化教学能力获取途径量表进行调查。结果高职护理教师信息化教学能力得分为81.37分±16.58分，处于一般水平；信息化教学能力不同的教师在职前培养、职后培训、自我学习以及不断实践方面差异有统计学意义；多分类Ｌｏｇｉｓｔｉｃ回归分析显示，获取途径中的职前培养和不断实践是高职护理教师信息化教学能力不同的重要影响因素。结论高职护理教师信息化教学能力有待进一步提升，各院校和护理教育管理部门需完善和改进职前培养，同时高度重视信息化教学能力的提升与教学实际需求相结合，促进信息技术与教学实践的有效结合，以提高教师信息化教学能力。

简介：摘要：吴门医派是以苏州地区为核心的传统医学流派，呈现出“名医多、御医多、著述多”的特点，在我国医学史上具有重要地位。本文以时间线为切入点，梳理吴门医派自春秋战国时期到近现代的重要史实，旨在为吴门医派的传播推广贡献出青春力量。

简介：摘要文章综述了临床护理教师核心能力的研究现状，为提高临床护理教师核心能力提供参考和依据。

简介：《中国现代化报告2017》运用定量分析方法,对世界健康生活、健康服务、健康环境和健康治理四个方面分别进行了时序分析、截面分析和过程分析,进而勾勒出世界健康现代化的历史轨迹。以此为基础,本文系统介绍了世界健康现代化的概念内涵、分析方法、历史成就和发展经验。

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简介：常规超声检查在乳腺疾病筛查、诊断和随访中发挥了重要作用，但对操作者依懒性强。乳腺超声容积成像是基于乳腺构造特征的数据采集和图像重建的超声成像方式，该成像方法较为客观，可为乳腺疾病提供更为全面的诊断信息，是常规超声检查的重要补充和发展。本文就乳腺超声容积成像的发展历史、成像的技术和临床价值做一综述。

简介：摘要：黑龙江省野生种药材资源丰富，其中“龙九味”是黑龙江省9种地道的中药材，包含板蓝根。板蓝根是十字花科植物，在中医药用中，具有抗病毒、解热抗炎的作用，具有重要的药用价值。探寻“龙九味”种板蓝根的历史源流以及故事传说，能够帮组我们更好了解板蓝根，有利于“龙九味”的推广。

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简介：摘要药剂教师实践性知识来源于教师的自我知识、人际知识、情境知识、策略性知识、反思性知识，其中包含了药学理论和技能知识。教师通过不断地学习，参加各种培训、学术活动，通过群体成员的相互激发，以及向双师型教师发展，最终促进药剂教师实践性知识的形成和提升。

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