简介：

简介：摘要：随着我国科学技术的快速发展，机械工程领域也得到了相应的进步，笔者根据目前机械工程专业特色，通过对“工程伦理”课程的探究，分析了机械工程领域“工程伦理”课程中存在的问题，并且根据存在问题提出主要改进方法，在此之上提出如何解决目前存在的关键问题以及新时代新方法的课程建设思路，希望为我国机械工程领域“工程伦理”课程建设提供有效参考。

简介：摘要：质量示范效应在国能陕北新庄100MW精品样板风电建设工程管理应用，在实践中创新，在创新中实践，推行“样板引路、示范先行”的风电工程质量管理模式，为区域风电工程建设起到了借鉴和示范意义，也为培育质量管理标准化示范风电工程发挥积极示范带动作用。

简介：摘要：本文主要阐述了酒店改造项目的热水系统设计，主要针对于原有建筑使用功能的改变，受制于原始建筑结构以及无原始集中热水供应的特点。改造项目与新建项目不同，改造项目既要满足改造后的使用效果，又要把对未改造区域的影响降到最低。接下来重点探讨下项目过程中，热水系统设计所遇到一些特点和难点。

简介：摘要：随着国家教育领域的革新升级,课程思政的教学理念深入到广大学校,成为优化改进教学实践的一个新方向。思政课堂的融入能做到德育教育与专业知识教育的有效结合,成为各大高校教育改革的趋势。因此,本文以思政教育为着力点,分析在建设工程计量与计价课程教学中的融合课程思政的有效策略。

简介：摘要：《建设工程监理》课程是高职院校中土木工程类专业学习的核心课程，课程的教学目标是培养工程建设监理人才的职业技能，课程的教学效果会直接影响着专业人才培育的技能质量，因此，加强该课程教学的探索和反思具有重要的意义。本文主要分析了当前高职院校《建设工程监理》课程教学的现状与问题，根据国家对工程建设监理的新规定，提出了一些具有可行性和实践性教学改革的对策，旨在高职院校提升工程建设监理人才的培养质量，以更好地适合社会对人才的实际需要。

简介：摘要：某厂对新建项目开展了“争先杯”创“精品工程”劳动竞赛活动，意在以“精心谋划、精细化管理、现场施工四比四看”的要求，促进项目建设工作。本次活动的开展，年底在建项目各方面基本处于可控、在控状态，全年未发生安全事故，较好地完成了公司下达的各项计划任务。

简介：摘要：践行“优质基准打造合格，追求卓越铸造精品”的质量理念，创省级安装优质工程技术管控及品质提升精要，强化过程管理，促进标准做法和要求落地，打造一次成优标杆，发挥引领示范作用，持续提升工程实体品质，增加社会满意度施提供积极借鉴和参考。

简介：摘要：基于BIM技术的不断完善与建筑行业的优化升级，社会对于工程造价方面也有了更高的要求，工程造价的人才不单知识算量计价，而是需要掌握BIM技术的创新型人才，于是这对高职院校的教学提出了更好要求，要变革传统的教学方式，培养符合时代发展的优秀人才。本文将从以赛促教，以赛促学、开展课岗证赛教学模式、校企合作，设计BIM教改班三个方面论述基于BIM技术的工程造价专业课程建设研究。

简介：0前言宁夏回族自治区高度重视农村民居抗震安全问题。2005年以来，自治区人民政府认真贯彻落实2004年全国防震减灾工作会议精神，结合自治区实际，以政策为引导，以法规作保障，以“塞上农民新居”和“南部山区危窑危房改造”两个项目为龙头，整合社会资源，充分调动广大农民的积极性，着力打造地震安全农居示范工程精品，全力推进地震安全农居工程实施的步伐，为建设宁夏山川秀美的社会主义新农村，构建社会主义和谐社会做出了显著成绩。

简介：摘要：课程思政是引导学生思想和言行的重要基础，也是帮助学生形成正确人生观和价值观的参考依据，在整个素质化教育中所发挥的作用是无可替代的。正因为如此，本文也将以课程思政的应用为宏观视角，立足于建筑工程造价这一专业建设，分析工程造价专业的课程体系，并列举出课程思政与这一领域结合的方法，希望能够给教师带来一定的参考和帮助，仅作抛砖引玉之用。

简介：摘要：思想政治理论课改革创新要坚持显性教育和隐形教育相统一，挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，实现全员全程全方位育人。本文主要分析高职院校会计专业课程思政建设的实施路径分析

简介：摘要随着国家发展越来越好，铁路高速发展及大量新技术、新设备的使用，其岗位需求和能力结构发生了较大的变化。当前高职院校培养出来的学生与企业的实际需求存在一定的偏差，无法满足企业的岗位用人需求。

简介：摘要：当今世界正面临着百年未有之大变局，国际社会意识形态领域风云变幻，各种社会思潮观念激烈交锋。我们的教育要顶住压力、抵住侵蚀，就需要在除思政课程以外的各门课程中开展思想政治教育，用马克思主义的立场、观点和方法去教书育人；为学生构筑牢固的思想防线，抵制各种错误思潮和错误言论的危害。高等学校要办好人民满意的教育，需要我们以立德树人为根本任务，坚持走内涵式发展道路，不断提高人才培养质量。立德树人需要通过正确的思想引领来启迪人、感化人、塑造人、发展人，需要切实推进社会主义核心价值观进教材，进课堂，进学生头脑。学校教育和课堂教学在培育引导大学生形成和践行社会主义核心价值观的过程中起着主渠道作用。在全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记对于提高学生思想政治素质提出了明确的指示和要求。习近平总书记指出，“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题．要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。”为了回答“培养什么人、如何培养人以及为谁培养人”这个根本问题，课程思政的研究、探索和实践应运而生。

简介：摘要：建筑制图和识图是建筑学领域的基础课程。在教育教学中，教师必须牢牢把握教育内容的设计，改革教育，提高学生的水平和学习技能。在此基础上，本文首先讲解了教学大纲的制定内容，之后分析课程改革背后面对的困难，最后讲述教学方法的改革和教学改革的效果。

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简介：【摘要】BIM技术在建筑行业中广泛应用，BIM技术已经逐渐成为建筑类专业毕业生的必备职业技能。根据建筑信息模型技术员的职业技能标准，BIM建模课程需要在教学内容、教学方法、考核评价等方面进行教学改革。结合现今的岗位需求设置教学内容，基于工程过程改革教学方法，形成新的教学模式与考核方式，提高BIM的人才质量。

简介：以《地图与测量实验》课程改革为例，探讨了该课程改革的目的、指导思想及教学目标，对课程设置、内容安排、实验教学方法、存在的问题等方面分别进行了论述，以期实现实验课程改革对人才培养的要求与目标。

简介：刘志军在《课程·教材·教法》2007年第1期撰文指出，课程评价是课程改革中的重要问题。当前我国的课程评价工作主要表现为：课程改革开始之前进行需求评价；对课程标准的事前评价与修订评价；深入开展教材评价研究；课程实施情况的评价。通过审视和反思这些课程评价工作，当前课程评价还存在诸如对课程评价的宽泛理解、缺乏系统的课程评价组织、地方和学校层面的课程评价缺失、过于强调行政意义上的评价等问题。

简介：摘要：在建设项目实施过程中，最核心的内容是对对象发起一系列活动管理，在整个过程中，资源和环境是重要的组成部分，也是最基本的组成部分。可以贯穿整个建设项目。本文对工程项目编制与管理进行分析，针对存在的问题制定有效的解决方案，希望能为工程项目编制今后的发展打下良好的基础。