简介:摘要:本文旨在深入研究城市规划中的社会参与与公众参与机制,探讨其理论基础、实践以及未来发展趋势。提出了促进公众参与的有效机制,以实现更具民主性、可持续性的城市规划管理。研究结果对城市规划决策的合法性、可行性,以及城市社区的整体福祉有着重要的意义。
简介:摘要初中学时期正是学生身心成长发育的重要阶段,初中体育与健康教学对学生来说有着非常重要的意义。进行体育活动能有效地促进学生健康发展,提高身体素质并养成体育意识。但是在目前的初中体育与健康教学中,还存在着学生参与度不高的问题,这给体育与健康教学造成了极大的阻碍。如何设计科学合理的初中体育与健康教学,提高学生的参与程度,是教育工作者需要思考的问题。随着课程改革的不断发展,在初中体育与健康教学中越来越重视学生的主动参与。让学生成为课堂的主体,激发学生的学习兴趣,从而有效地保障了教学质量,同时也培养了学生自主学习的能力。本文首先分析了目前初中体育与健康教学中学生参与存在的问题,然后有针对性地提出了促进学生主动参与的实施策略。
简介:摘要:随着社会经济的高速发展,我国公众的环保意识也逐渐增强。现代公民除了会关注环境对个体的影响,同时还会关注污染问题的诱因,相关治理措施的效果等一系列的环保治理问题。在新时代, 14亿中国人民已经成为推动我国环境保护工作深化发展的重要力量。与人们参与环境保护的高涨热情相比,我国公众参与环保的渠道、形式等还较为单一、有限,公众参与环境保护的重要力量和潜在价值还有没有得到有效的挖掘、发挥。习近平总书记指出,“群众的参与度,是检测政策效果的重要标尺。”公众是环境生态中的重要构成个体,他们对生态环境拥有所有权,同时他们也是生态环境问题的直接受害者,他们有权利对各类性质不一的破坏环境“侵权行为”大声说“不”。文本从公众参与环境保护的内涵与内容入手,对我国公众参与环境保护的注意事项进行了相应的分析与论述,以期为我国公众参与环境保护事业的发展提供有益参考。