简介:摘要:太极拳在中国的传统文化当中占有非常重要的作用,把太极拳引入教学活动中,既可以在一定程度上传承传统文化,又可以在一定程度上提高青少年的身体素质和心理素质。然而,目前许多高职院校在太极拳的教学上表现出心有余而力不足,在太极拳的教学方式上存在着单调、枯燥的现象,从而造成了教学效果一般。本文探讨了高职院校太极拳教学方法多元化,使太极拳的教学方法更加完善,激发学生的积极性,从而推动太极拳教学的良性发展。
简介:本文主要以太极拳的教学模式为主要研究对象,探讨了互交式的教学方法、多媒体课件的设计与应用,教学目标延伸法,念动教学法在改变学生的学习态度和最终的学习效果上起到的作用,通过不同的教学方法充分发展学生的个性,倡导主动参与,乐于探究和勤于动手的精神培养学生分析动作、解决问题和鉴赏国粹的综合能力,以及提高相互交流与合作能力。关键词多元化;教学方法;太极拳