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  • 简介:在促进新教师专业化发展的过程中,我园边实践、边反思.分助推新教师的成长我们帮助新教师在求稳的过程中打下幼教事业的第一根桩,责任是她们的灵魂,踏实是她们的作风,细节是她们的形象。哪些日常工作需要完成.在什么时段需要完成,我们都会在新教师入职之初予以明确。

  • 标签: 教师专业化发展 新教师 幼教事业 日常工作
  • 简介:在英语语言学习的四项基本技能中,听是最基本的,也是绝大多数学生最薄弱的一项技能.无论是中学英语还是大学英语教学都应遵循听、说领先,读、写跟上的原则.

  • 标签: 引导 练习 听力教学
  • 简介:摘要数学教学要点燃学生智慧的火花,唤起学生发自内心的自我主体意识,尽力让课堂活起来,创设积极的课堂氛围和心理环境。让学生自主参与、观察、操作、思考、发现、合作、交流,实现数学再创造。

  • 标签: 数学教学自主感悟联系生活
  • 简介:踩绳上分个阶段进行教学,一是基础教学阶段,应以踩牢绳子和掌握正确站立为训练重点,使受训者掌握正确的动作要领;二是武装教学阶段,以动作的连贯性和减少失误为重点,逐步增强受训者负重快速攀登能力;是实战教学阶段,重点增强受训者的战场环境适应能力和身心抗压能力,促进战斗力快速生成。

  • 标签: 踩绳上 教学 步骤
  • 简介:在数学中,作为思维形式的判断与推理,一般以定理、法则、公式的方式表现出来,而数学概念则是构成它们的基础.正确理解并灵活运用数学概念,是掌握数学基础知识和运算技能、发展逻辑论证和空间想象能力的前提.数学教学的宗旨是使受教育者数学地认识事物,即数学地理解、数学地思考、

  • 标签: 数学概念教学 运算技能 数学教学 数学基础知识 第五公设 符号语言
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  • 简介:2009年普通高校艺术类专业招生简章已经公布,各个学校招生简章和章程如同雪片一样飞来,使广大学生家长犹如雾里看花,一时感觉束手无策。为此记者采访了有关专家,请他们对艺术类专业招生进行解读,给考生和考生家长支招。

  • 标签: 北京高校艺术类 招生步骤 艺术类招生
  • 简介:摘要作为自然灾害,雷电所造成的结果算得上是最为严重的一种,这不仅是因为雷电发生的频率高,而且年年重复发生。到目前为止,建筑物的直击雷防护的主要装置仍然是采用避雷针、避雷带、避雷线和避雷网作为接闪器,把雷电流接收下来,然后通过良好的接地装置迅速而安全地把雷电流送回大地。本文在结合实例的基础上,详细的论述了建筑物防雷的步骤的技术要点及接地的注意事项。

  • 标签: 雷电原理 雷电灾害 防雷规范 建筑物防雷设计及施工 机房防雷设计及施工
  • 简介:课堂是教师开展教学活动的主阵地.是学生获取知识的主渠道.提高课堂教学有效性是每个教师不懈的追求。可“有效性”在教学实际中却往往被解读为“有效果”。因而大量地采用高密度教学,使学生被迫接受大量知识。抑制了学生的学习兴趣.破坏了学生的自主参与意识,使我们的课堂最终走向低效甚至无效。那什么是”有效教学”呢?有效教学理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动。而国内有效教学的研究始于20世纪90年代下半叶,比较有代表性的有崔允漷教授写的《有效教学理念与策略》。一般认为,教学有效性主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体的进步或发展。要实施课堂的有效教学。我觉得应该做到以下步骤

  • 标签: 语文课堂 教学性 20世纪90年代 教学有效性 自主参与意识 有效教学
  • 简介:兴趣,对低年级学生写话尤为重要。教师可通过教材引路、生活为本、成功体验等途径,全方位激发学生的写话兴趣。

  • 标签: 低年级学生 兴趣 写话 生活 体验
  • 简介:人教版高中下册(试验修订本·必修)教材中讲道孙中山把"建立民国"的程序分为军政、训政、宪政个时期.教材对此作了注解,但是学生仍不能形成全面的、正确的认识.本文就这一知识作一些说明,以帮助其理解.

  • 标签: 孙中山 建国步骤 军政 训政 宪政 高中
  • 简介:摘要美术课是围绕着“美”展开教学的一门学科。无论做哪个环节,都应该呈现给学生美的享受。而美的享受本身就是得到愉悦感,我们可以从李泽厚的“悦耳悦目”、“悦心悦意”、“悦志悦神”来讲小学美术课堂中如何做到审美领略、理性享受、激励追求个层次的非智力引导。

  • 标签: 审美享受激励追求
  • 简介:洗手是预防疾病的重要措施,接触公共物品后、接触眼鼻口前、外出回家后、进食前、大小便后都要认真洗手。我们不但要勤洗双手.还要正确、科学地洗手。

  • 标签: 洗手 公共物品 中等教育 语文 阅读 理解
  • 简介:摘要:培养体育教育专业学生的教学设计能力,是落实高校“教”改革、实现体育教师专业化发展的重要举措。“”教学模式是指在高校体育教育专业教学中,从教学设计的理论与实践出发,在掌握理论知识和基本技能的基础上,以培养学生创新精神、实践能力为目标,将学习、反思、实践有机结合起来,形成一个完整的培养过程。它是由教师指导学生从确定教学内容、确定教学目标、设计教学方法和选择教学组织形式等步骤入手进行课堂教学的设计,并以学生为主体进行多次反复修改完善,从而最终形成一堂高质量的体育课堂。该模式在体育教育专业学生的教学设计能力培养中得到了有效应用。

  • 标签: 体育教育 教学设计 能力培养
  • 简介:本文作者通过几十年的初中语文教学经验的积累,针对初中语文课堂提出了'、四环节'的课堂教学方法,通过创设优质高效的语文课堂内容和流程,构建科学自主的语文课堂教学方法,创新了初中语文课堂教学模式,提高了课堂教学效率。

  • 标签: 初中语文 课堂教学 研究
  • 简介:步骤1:拔插头清洁层板先关闭冰箱电源,再拔掉插头,避免清理冰箱时触电。把冰箱里所有食物拿出来,再把冰箱内的层板取出。准备约600毫升的宝特瓶装水,倒入两大匙食用小苏打粉。海绵蘸小苏打水,清洗层板的脏污,最后用清水将层板冲干净。步骤2:小苏打醋水除垢冰箱内先喷上小苏打水去除污垢,再用湿抹布擦一遍;

  • 标签: 层板 瓶装水 板冰 箱门 热板 边条
  • 简介:浸泡根据医生的方子配齐药材后,把药材浸泡在脸盆或者大煮锅里.一般需要浸泡一个晚上,8小时左右,浸泡彻底有助于药汁熬出.煎药准备好一个大煮锅和3个大脸盘盆,煎3次,每次半小时到1小时.每次煎好后,把药汤倒到脸盆里存着。

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