简介：【摘要】“互联网+”时代物流行业作为连接生产、流通和消费的主要环节，在现代行业中地位显著。传统的物流教育难以适应现代物流行业的快速发展，物流教育改革势在必行。在“互联网+”时代对物流教育创新改革的大环境下，通过丰富教育学资源、推动教学方法创新，以及改进实践教学环节，我们将能够培养出更多适应现代物流行业发展需求的高素质人才。

简介：摘要：教材的开发对于职业教育来说至关重要。好的教材模式可以大大提高教师备课效率与学生学习方式。本文在全面分析传统教材建设现状，活页式教材的特点及建设目的，活页式教材开发建设面临问题的基础上，提出旅游服务专业课程活页式校本教材开发与应用的研究思路、方法及主要途径，具体举措即明确课程对接的主要岗位和工作任务以及岗位工作任务对应的技能要求和相关知识要求;做好活页式教材主体和配套信息化资源构建以及教材修订完善工作。

简介：摘要：在互联网+时代，教育正面临深刻的变革。本文探讨了如何利用网络教学资源、大数据技术等手段，构建康复专业实习生标准化沟通能力培养体系，以提高实习生的综合素质和职业发展前景。通过线上线下混合式教学、精准评估等方法，使实习生更好地适应互联网+时代的医疗环境，为患者提供更高质量的康复服务。这一过程需要教师不断提升自身信息技术能力和教学方法，积极参与培训和交流，以更好地适应互联网+背景下的教学需求。

简介：摘要

简介：内容摘要：

简介：摘要：随着“三教改革”（即教学内容、教学方法和教学手段的改革）的深入推进，高职院校面临着如何将专业教育与创新创业教育有效融合的挑战。本文基于“三教改革”的背景，探讨了高职专业教育与创新创业教育融合的必要性，分析了当前融合过程中存在的问题，并提出了具体的实践方法。旨在为高职院校在专业教育与创新创业教育融合方面提供理论支持和实践指导。

简介：摘要：随着教育改革的不断推进，整个社会范围对学生综合素质的培养更加重视，篮球教学属于我国高校体育教学当中的重点内容，对于学生身体素质、协作意识等多方面的培养具有良好的促进作用。而由于教学设置和模式所形成的局限作用，目前我国高校篮球教学活动开展，所呈现的教学效果并不理想，传统分解教学的方式不仅效率较低，而且很难激发学生们的学习兴趣。在这样的背景之下，组合练习的教学方式应运而生。

简介：摘要：对于高职院校而言，为落实立德树人目标，提升课程思政建设水平，应采取有效举措，将思政元素与学前教育专业幼儿舞蹈创编课程教学有机融合，以此培养出真正契合学前教育所需的人才。文章在分析将思政元素与幼儿舞蹈创编课程融合的意义后，重点分析当前思政元素融入幼儿舞蹈创编课程教学存在的问题，以问题为方向，针对性提出教学改革路径，期望以此保障高职院校学前教育专业教学成效。

简介：摘要：篮球运动较为普及，它在高校的体育教学中有着重要的地位。但是从当前的实际情况来看，高校篮球教学存在一定的问题，导致教学的质量受到影响。因此，在新课改的大背景下，高校篮球教学需抓住机遇，结合现有的问题进行改革。本文首先分析高校篮球教改干预因素，然后重点探究高校篮球教改措施及未来趋势，希望可以借此给高校篮球教改的相关研究提供一定的参考。

简介：摘 要：在“新工科”建设中，化工原理是一门重要的学科，其教学质量直接关系到能否培养具有创造性的化工人才。本文从教学模式、教学内容等几个方面入手，分析了当前教学中存在的问题，并就如何适应新时期创新人才的需要，提出了一些改革的对策和办法，以期满足培养新时代创新型人才的要求。

简介：摘要：在当前教育改革的浪潮中，教研教改已成为提升教学质量、效果的重要途径。小学语文作为基础教育的重要组成部分，其教学模式的创新对于培养学生的语文素养、提高整体教育质量具有重要意义。基于此，本文将从教研教改背景出发，深入探讨小学语文教学模式创新的重要性、有效策略，以期为教学实践提供有益的启示。

简介：摘要：美育是情感教育与价值观的教育，立足于培养审美鉴赏力，提高学生的审美情趣和文化修养。高职教育应该贯彻以美育人、以文化人，把培育和践行社会主义核心价值观融入学校美育全过程。

简介：摘要：现阶段，在课程思政教改的发展背景下，各高校积极落实课程思政理论内容，在此基础上加强对专业课程教学的全面研究，并深入探索微课教学形式，确保专业微课与课程思政有效结合。基于此，本文围绕《老年护理》微课制作展开详细探究，简要阐述了微课制作的重要作用，并从不同角度着重探讨了《老年护理》微课制作的主要方式，以供参考。

简介：

简介：摘要：本文以新教改理念为指导，探讨了初中英语有效教学的策略。首先分析了新教改理念下的初中英语教学特点与要求，然后阐述了有效教学的基本原则，接着探讨了实现有效教学的具体策略。

简介：摘要：在“艺工结合”的背景下，艺术设计课程建设和教学改革成为提升学生综合素质的重要举措。艺术设计作为一门创意性强、实践性强的学科，不仅可以激发学生的创造力和审美情趣，还可以培养他们的实践能力和综合素养。然而，在实际教学中，如何将艺术设计与工匠精神相结合，实现“艺工结合”，为学生提供更加符合现代需求的教育模式，是当前教育领域亟待探讨和改进的问题。

简介：摘要：文章分析了在高中历史教学领域，借助教研与教改的手段，如何实质性增强学生的历史思维技巧，并对其成效进行了细致评定。课程开发小组专注于对教学内容的细致打磨与革新，实施多元化的教育方法，激发学生增强问题解答技巧及批判性思考。经实际操作验证，学生在历史学科的思维锻炼方面取得了显著进步，此进步一目了然。面临教学资源的短缺和评价体系的漏洞等挑战，迫切需要增强师资队伍并改善资源的分配。对于未来的展望，我们建议深入研究对于历史思维能力的培养，推动国际间的合作，从而更有效的提升学生的综合素质。不断革新与融入时代脉搏的高中历史教学，将更有力地促进学生的发展。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展，管理学在职业教育中的地位日益凸显。然而，当前职业教育管理学教学中存在一些问题，如教材内容陈旧、教学方法单一、实践教学环节薄弱等，这些问题制约了教学质量和学生职业发展水平的提升。本文针对这些问题，提出了相应的教改思路，包括更新教材内容、多样化教学方法、加强实践教学环节等，旨在提高职业教育管理学的教学质量和学生的综合素质，为其未来的职业发展打下坚实的基础。

简介：摘要：教学改革是中职学校内涵建设和高质量发展的第一驱动力，当前，国家正大力推动和支持职业教育改革，为此，紧紧围绕学校教育教学工作实际而展开的“三教”改革，无疑成为了近年来的热点话题。文章通过本地区中职学校“三教”改革实施的具体实际出发，采用调查研究、行动研究、统计分析等方法，着重对中职学校“三教”改革校本化痛点进行了探析，并提出了对应解决方案，以期对同类学校“三教”改革工作开展提供借鉴。

简介：摘要：北京红色资源是重要的教育资源，把北京红色文化嵌入就业创业研学课程建设能拓展这一课程开发，丰富课程知识，强化就业实习实践，提升职业技能培训，树立正确的就业观，推进首都高校构建高质量就业指导服务体系。本文通过论述将北京红色文化嵌入高校就业创业研学课程教改的思路，总结先进校关于就业创业教改案例成功经验，试图为我国推动高校就业创业课程教改提供新思路和新途径。