简介：摘要：随着中国的国力飞速发展，数控技术领域相较过去也有了不小改变。如今数控行业领域竞争激烈，不少相关企业希望纳入更多的高技术专业人才。如今部分中职院校或高职院校毕业的数控专业学生学时较短，实操能力不足，无法达到企业要求，因此多数地区开始实行"中高职衔接"人才培养，以提高数控专业学生的技能素质，为社会输出更多的专业人才。

简介：摘要：校企融合已经成为多数高校选择的方式，通过校企融合能提升学生就业率，找到更合适的教学方向。但在培养人才的过程中，依然存在需求偏差、融合不够紧密等问题，本人在经过分析研究后，给出相应的发展策略。

简介：摘要：进行现代学徒制下中专院校机械制造技术专业人才培养探究，需了解现代学徒制内涵与特征，其后结合机械制造技术专业人才发展需求，制定相关的人才培养策略，落实到实际教学进程中，关注学生发展反馈，优化教育流程，推动学生个性化发展，提升核心竞争力。

简介：摘要：专利制度作为技术和法律的结合，具有广泛的价值体现，主要包括：技术价值、法律价值、市场竞争价值和企业融资价值。专利作为技术创新成果的载体，其申请保护的目的就是要发挥专利应有的价值。专利的技术价值体现在友商或标准技术使用者认可专利技术对产品推广的重要性，愿意使用专利技术即使可能面临被诉专利侵权的风险。专利的法律价值体现在只要是未经授权许可而使用了自己的专利技术，就可以通过法律途径维护自己的合法权利，获取正当的专利许可费或者非许可的产品禁售令。企业作为市场主体和最大比例的专利权人，花费大量经费申请专利的终极目的就是尽可能赢得市场竞争，获取最大的市场利润。

简介：摘要：目前高职护理教材存在着不同教材重复建设、相同内容在不同教材中重复、某些内容在不同教材中表述不一致、教材内容过时、在临床实践之外、不适当的地方等。在此基础上，提出了教材建设的思路，即遵循高职护理教育和课程体系的改革，构建合理的课程体系；以工作过程为导向，构建合理的教材体系；医学教育合作，联合护理行业人才共建教材；编辑之间的有效沟通；切断写作和发行之间的联系。

简介：摘要：随着我国人口老龄化进程的加快，为了最大程度地满足老年人的健康需求，并且追求更加优质的老年护理服务。对此我们展开分析和讨论，明确老年护理教育现状，在此基础上分析课程设置的理念以及确定最终课程授课流程，及时改革老年护理课程的授课目标以及教学方式，实现老年护理课程服务性实践教学的改革。希望能够对加强老年护理有所帮助，也能够减缓人口老龄化。

简介：摘要： 本研究旨在探讨护理学专业新生的专业认知及其影响因素。通过采用质性研究方法，结合访谈和观察等技术，对某大学护理学专业的新生进行深入调查。研究发现，护理学专业新生的专业认知受到多方面因素的影响，包括个人背景、家庭环境、社会支持等。同时，课程设置、教学方法、教师素质等也对新生的专业认知产生重要影响。最后，本文提出了相关建议，以促进护理学专业新生的专业认知水平的提升。

简介：

简介：摘要： 当前我国高等职业教育非学科体系教育，是基于岗位能力与工作过程的教育，如何实现就业岗位和课堂教学的“零距离”对接，让学生对未来职业岗位尽快适应，是现阶段护理高职教育最亟需解决的问题，也是必须考虑的首要问题。基于此，本文主要阐述了实施课证融合模式在护理专业的意义，分析了 人才培养方案 在 “课证融合”模式 下 的设计 ，并提出了 高职护理教育人才培养模式 在 “课证融合” 模式下的实施路径，以供参考。

简介：摘要：护理专业学生是大学生中的特殊群体，创业创新逻辑思维能力的塑造对于护生实践能力的启蒙具有非常关键的现实意义。如何塑造护生的创业、创新和逻辑思维能力，成为众多高校急需思考的关键问题。文章内容在简要阐述护生创业创新逻辑思维能力培养的关键现实意义的基础上，寻找护生创业创新逻辑思维能力培养中存在的不足，并明确提出了护生创业思维和工作能力的自我创新。成功的理论基础供大家参考。

简介：摘要：在双创教育背景下,传统高校护理专业人才培养模式已无法满足社会发展的需求,因此将双创教育与护理专业教育相结合,培养双创型护理专业人才是当前地方高校护理教育发展的必然趋势。本文针对地方高校护理专业双创教育的人才培养需求现状及人才培养的必要性进行分析，为进一步探讨地方高校护理专业的创新创业型人才培养具有一定的现实意义。

简介：摘要：自从21世纪开始，伴随着社会的快速发展和科学技术的不断发展，在培养高质量的人才过程中，大学的心理健康教育工作变得越来越重要。当前，由于社会环境和个人心理因素等因素的制约，大学生心理健康工作中还出现了许多问题。因此，要提高大学生的精神卫生工作实效，就必须采取一系列的对策，对新时代大学生的精神卫生工作进行持续改进；对传统的精神卫生工作进行检讨与反思。

简介：摘要:随着社会发展和生活压力增加，高校护理专业学生的心理健康问题日益突出。综合教育方法、提供专业支持服务、强化心理健康筛查与评估和建立健康促进机制是有效提升高校护理专业学生心理健康的策略。来的研究应该进一步深化对高校护理专业学生心理健康教育效果的了解，并采用更全面、严谨的研究设计，以推动高校护理专业学生心理健康教育工作的持续改进。

简介：摘要：高校护理专业学生创业实践是培养学生创新能力和创业意识的重要途径，也是推动护理行业的创新和发展的关键。然而，在实践中，学生面临着市场竞争、经验不足等挑战。因此，需要寻找新的思路和方法，为护理专业学生创业提供更好的支持和指导。基于此，本篇文章对高校护理专业学生创业实践新思路进行研究，以供参考。

简介：摘要：护理专业学生的身心健康对于他们的职业发展和个人成长至关重要。在日常学习和实习的过程中，他们面临着高强度的学习压力和工作负荷，同时还要面对病人的痛苦和死亡，这些因素都可能对他们的心理健康造成负面影响。因此，高校护理专业学生心理健康教育的重要性不容忽视。基于此，本篇文章对高校护理专业学生心理健康教育效果进行研究，以供参考。

简介：摘要：教材是教学和学习的基础，反映了学科的基本标准和知识体系。护理教学是护理领域的一门重要课程，有助于学生培养护理教育的科学理念，掌握护理教学方法，为毕业后的护理教学奠定基础。因此，《护理教育学》教材知识体系的优化与完善，对护理教育人才培养质量有着重要影响。

简介：摘要：在现代医疗领域中，临床护士核心能力的提高对于提升护理质量和促进患者安全至关重要。然而，由于工作环境的复杂性和任务的繁重性，很多临床护士在核心能力的培养上面临挑战。因此，探索有效的培训模式和方法，提高临床护士核心能力已成为一个重要的研究课题。

简介：

简介：摘要 :随着计算机多媒体技术的快速发展，人们的生活、工作等多个领域都已经广泛使用了多媒体技术，多媒体技术为生活和工作带来了极大便利。所以在教学上，教师也会广泛使用多媒体技术，但是前提是：理论和实际必须相互结合操作。因为对如今中专计算机教学来说多媒体技术是有利也有弊的，它是一把双刃剑。多媒体技术的利端表现在可以生动形象地展现知识点，教学直观，可以大幅度提高教学的质量，节省教师与学生各自的时间；弊端就是利用不好反而会造成相反的效果。所以要合理的使用多媒体技术进行教学，才能够让课堂教学的内容变得丰富多彩，发挥出应有的作用。本文就是根据计算机多媒体教学中容易出现的问题做了探究，并提出了几个建议。

简介：摘要：科技成果中专利成果作为提升现代科学技术发展的不竭动力，在提升促进国家科技发展以及提升企业核心竞争力方面发挥着非常积极的作用。随着人们对于知识产权保护意识的提升，只有对专利成果管理重要性进行正确的认知，并在此基础上提出有效的措施来对专利成果进行管理，才能真正意义上发挥出专利成果在促进科学技术发展中的积极作用。