简介：德智体全面发展是我国高校人才培养的目标,也是我们教育的方向.本文试以加强运动医学观念,增强学生体质为中心,加以探讨和论述.

简介：在消费社会里人们所消费的不是有形的商品,而是商品所代表的符号.人们的身份不再由他们所创造的价值来衡量,而是由他们所消费的符号来决定.在消费社会里,人们对被建构出来的一些象征性符号趋之若鹜.而媒体特别是电视广告和一些时尚杂志则参与了这种建构.

简介：《继续教育》杂志（月刊）创办于1987年。面向国内外公开发行，是目前国内继续教育领域发行范围广泛、发行量大、具有主流影响力和较大知名度的全国中文、教育类核心期刊；是《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊、《中国期刊网》和《中国学术期刊》全文收录期刊；中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》全文转载量教育科学类排名前列期刊。

简介：公司治理结构会影响整个公司的经营决策和经营行为。本文主要从公司治理结构存在的缺陷及其对会计行为的影响加以分析,并提出相应的对策。

简介：逻辑经验主义划分科学与非科学的标准新疆工业高等专科学校周福祥一、逻辑经验主义的科学哲学观逻辑经验主义作为当代西方科学哲学的一个流派，同所有其他学派一样，首先必须理解哲学与科学之间的相互关系。在这个问题上，逻辑经验主义为科学哲学作出了巨大贡献。要回答哲...

简介：英语阅读能力的提高是大学生英语学习的重点和难点.影响大学生英语阅读的因素有很多,动机是其中非常重要的一项.本文从阅读心理学和教育心理学的角度出发,简要的介绍了动机的定义、分类以及对大学生英语阅读行为的影响,并基于动机理论提出了一些教学建议.

简介：普通高校医学成人教育做为医学教育事业的一部分，它担负着对我国广大基层医疗从业人员的再培训任务。担负着解决我国广大农村“缺医少药”问题的重任，对提高广大医护人员的医疗水平和总体素质起着关键作用，直接关系到广大人民群众的身体健康，应实事求是地按教育规律办事，处理好高等医学成人教育的质与量的关系问题，是目前普通高校医学成人教育发展的重要问题。

简介：当代大学生中道德认知与道德行为脱节的现象普遍存在的,知与行是分离的.针对这一问题,探讨了当代大学生认知与行为的偏离的现象及根源,并提出了加强大学生道德教育的重要环节,就是加强道德认知与道德行为的统一.

简介：本文从基础教育课程改革中教师课堂行为及教师角色的变化入手，阐述了教师课堂教学行为的变化和教师角色的转变，旨在引导师范生走进新课程，为以后从事教育教学工作奠定基础。

简介：教学是科学与艺术的统一缪代文在中国人民大学成人高等教育领域，活跃着一支生气勃勃、乐于奉献的专职教师队伍，他们用心血和汗水浇灌着＂成教园地＂。为提高成人高等教育教学质量，他们深入研究适合成人大学生特点的教学方法，总结出一些很有价值的经验。＂对成人大学生...

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简介：文章对物权行为的概念、国际上存在的不同的立法例进行了探讨,认为不应该对物权行为理论一概地简单肯定或否定,而应作客观评判.我国的立法应借鉴与吸收物权行为理论,采用折中主义,即物权行为有因性理论,从而健全我国物权法律制度,使之同债权法律制度一起共同担负起规范和调整我国公有制基础上的市场经济的任务.

简介：科学技术的进步与发展关系到经济和社会的发展,科技的法制化进程,越来越为人们所重视.改革开放以来,我国的科技法制建设虽有所发展,但仍存在不足.本文着重从法治与科技法制化的关系这个角度来阐述当今中国应当如何在依法治国的大好环境下着力实现科技法制化的进程.

简介：把建构教师文化纳入科研管理，是高职学院自身建设的重要课题。强化高职学院的科学研究与管理，有利于开掘教师的内隐知识，提升教师的理论运用与研究能力，有利于人的全面发展和可持续发展，使人的活动质量得到根本性提高。要采取相应的对策，提升高职学院的科学研究与管理水平。

简介：大学科研活动是知识的生产和应用过程的集中表现，其科研水平高低通常成为判断该校学科建设实力的重要指标。学科的发展往往是从科研项目开始起步，科研活动应为学科建设的先导。没有一支高水平的科研队伍，没有一批高水准的科研成果，要想提高学科建设的质量只能是纸上谈兵。大学校长首先要在认识上重视科学研究，从而建立保障科学研究水平持续提高的制度，才能达到以科研促学科发展的目的。关键词科学研究学科建设

简介：杂志的版面设计是一门精深的学问,注重的是版面的艺术效果.版面设计的表现应该强化视觉较果的完美度,在编排、形象创作和制作上保持高格调、高亲和度和令人回味的欣赏价值;具体流程是创意、设计、绘制、画版式等.版面设计是为了能更强地引导读者的视线,获得最佳的视觉效果和艺术美感.

简介：文章通过对系统科学方法和素质教育的介绍,以及对系统科学方法与素质教育关系的阐述,旨在增进对素质教育的全面认识,搞好素质教育工作.

简介：学习者的学习行为决定着学习的成效.好的学习行为、学习习惯的养成决定一个人的成长.在信息时代到来之际,探索基于网络环境下学习者的学习行为,有助于在职人员自主学习精神的建立和学习习惯的养成.在职成人学生要端正学习动机,克服心理障碍,在教师的指导下逐步学会学习.

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