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  • 简介:<正>所以,我们讲"现代人才",应当不同于"马才"。我想现代人才,可不可以是一种崭新的个人,新个人。第一,他们是"人",不是"马"。从前是牛马,现在要做人。第二,他们是"个人",是拥有独立公民政治权利,拥有合法个人财产,拥有个人隐私权的个人。第三,他们不是"旧个人",不是那种无法无天、铤而走险、亡命之徒那样的旧个人;不是那种要么人穷志短,要么为富不仁的旧个人。他们是依法自为的新个人,是自信自强自律自我实现的新个人;是热爱和平,热爱环境,热爱祖国,热爱人类的新个人;是让植物、动物和人物和谐生存的新个人。培养这样的新个人,可不可以说是接近于现代人才呢?我们应该用什么样的教育来培养现代人才呢?在外国人看来,有一种中国文化。尽管它们有的在山东,有的在陕西,有的在北京。

  • 标签: 现代人才 个人隐私权 全球意识 个人财产 公民政治权利 热爱祖国
  • 简介:人才问题关系党和国家事业的发展.如果说人才资源是第一资源,那么,人才意识就应是领导干部的第一意识.毛泽东同志说过:"必须善于使用干部.领导者的责任,归纳起来,主要地是出主意、用干部两件事."而这两件事都与人才紧密相联:出主意要靠人才,用干部得找人才.因此,领导干部要有人才意识.

  • 标签: 领导干部 人才意识 人力资源管理 责任意识
  • 简介:随着高等学校的扩招,高等教育规模迅速扩大,人们越来越重视高等教育的质量问题,而人才的质量是高等学校生存的生命线.如何提高高等教育的质量,培养高素质人才,文章认为,首先,要正确处理好办学效益和遵循教育规律、质量和数量、教育质量和素质教育的关系;其次,要从教育观念的转变、改善教学资源配置人才培养的基本规格、构建人才培养新模式、加强师资队伍建设和加强教学管理等方面深化教育改革.

  • 标签: 高等教育 质量 高素质人才
  • 简介:发展是解决海南所有问题的关键,是第一要务,也是提高党的执政能力的目的和归宿。而要科学、全面、协调发展,实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益,很大程度上取决于我们的人才政策能否充分调动社会各阶层、各领域群众,特别是各界"精英"、各类人才的工作的积极性、主动

  • 标签: 执政能力 人才意识 人才政策 协调发展 培养人才 根本利益
  • 简介:摘要随着时代的发展进步,人们的生活水平日益提高,大多数人不再满足基础的物质需要,更多的是追求精神上的愉悦和刺激。现代社会对人才的创新素质提出了强烈的兴趣。儿童是祖国的未来,从小培养儿童的创造力是当今教育的热点问题。根据小学低年级儿童的生理、心理特征,6-8周岁是培养创造力的最佳时期,从培养乐观幽默的情绪、激发内部创新动机、完善与健全创造型人格等方面进行阐述。

  • 标签: 创新 创造 情绪 内部动机 创造型性格
  • 简介:县级人事部门如何适应新的形势,推进人事工作的“两个调整”?近几年来,我们深入学习邓小平理论和江泽民同志一系列指示,在强化服务意识、强化创新意识、强化表率意识上下功夫,有力地促进了自身建设,活跃地开展了人事工作,先后两次被评为安徽省人事系统“先进集体”,去年又荣获全国人事系统先进集体称号。24名机关干部个个争先进、工作创一流,1996年以来有14人分别获得省、地、市奖励和表彰。强化服务意识人才工作取得新突破人事工作的核心是人才工作,只有把做好人才工作提高到发展先进生产力的高度来统一思想、指导工作,人事工作才能充满生机与活力。近年来,我们始终把做好人才工作摆在全局工作的首要位置,

  • 标签: 三个意识 人事工作 人才工作 人事部门 专业技术人员 创新意识
  • 简介:教育改革的总趋势告诉人们:要用现代化的观点来看问题。教育不仅是上层建筑,同时也是生产力,而且是潜在的最重要的生产力。迎接世界新的技术革命的挑战,战略上的决胜最终取决于教育。教育的根本问题是培养人才问题。这,在知识界已是共识。而教师的未来意识及未来人才的培养,实质上就是教师的素质和学生的素质问题。这个问题关系到我们教师能否

  • 标签: 未来意识 未来人才 教师教学 教育改革 意志品质 教育科研
  • 简介:摘要培养学生创新能力是时代的要求。而创造力的开发,在很大程度上依赖和取决于创造教学的实施。在护理教学中首先将学生带入创新意思的境界之中,树立创造意识。培养学生独立思考能力、实践技能操作能力,使学校培养出来的护理人才,在职业能力方面能更好地适应社会的需要。

  • 标签: 护理教学 培养 学生 创新能力
  • 简介:摘要:习近平总书记指出,实现中华民族伟大复兴,人才越多越好,本事越大越好。人才队伍建设是推动行业高质量发展的根本基础,更是加快实现高质量发展的智力支撑。水利勘测设计行业是人力资本型行业,人才关系着未来单位发展的关键。面对新时代、新环境,我们应该认真贯彻政府人才战略,全面落实人才政策,以更加开阔的视野,开拓新的思路,切实加强人才建设工作,培养一支政治过硬、总量适当、结构合理、素质优良的人才队伍,不断满足单位改革发展需求。因此,如何发掘人才、培养人才、留住人才、使用人才已成为人才工作最重要、最迫切、最需要解决的问题。

  • 标签: 企业人才 高素质 强化
  • 简介:史料意识是史学工作者的一种基本素质和观念,是培养史学人才过程中亟待加强的关键目标.目前在高校历史专业基础课教学中,对史料意识的培养存在较明显的不足,要从基础课教科书编纂、课堂教学、考试改革、课外作业与实践等四个关键环节进行大力度的改革.

  • 标签: 史料意识 编纂体例 教学方法 命题模式
  • 简介:国防教育与素质教育有着密切联系,学生军训因其具有独特的实践性,成为解决素质教育理论问题的有效方式。两者有机结合,体现"理论结合实践"重要思想,是进一步深化素质教育、完善育人体系的有效途径。

  • 标签: 国防教育 素质教育 学生军训理论结合实践
  • 简介:以诗歌吟咏人才问题,由来已久,源远流长。屈原在抒情长诗《离骚》中写道:“余既滋兰之九畹兮,又树蕙之百亩;畦留夷与揭车兮,杂杜衡与芳芷。冀枝叶之峻茂兮,愿俟时乎吾将刈。虽萎绝其亦何伤兮,哀众芳之芜秽”。作者以香草比

  • 标签: 长诗 杜甫 诗歌 屈原 《离骚》 抒情
  • 简介:摘要教师在进行数学教学的过程中,还可利用学生的好奇心来培养学生的创新意识,初中阶段的学生年龄较小,心智等方面都还未成熟,对于很多事都持有一颗好奇心,而教师就可以利用这点来培养学生创新意识。在新课改当中就曾明确的提出过“教师在教学的过程中应当爱护和培养学生的好奇心和求知欲,帮助学生进行自主的学习以及独立的思考,保护学生的探索精神和创新思维,营造崇尚真知,追求真理的氛围,为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境”。

  • 标签: 初中 数学 创新 意识 培养 人才
  • 简介:二十一世纪正带着诱人的希望与机遇向我们走来,未来的新世纪将是世界各国科技、经济及综合国力竞争更加激烈的世纪,这些竞争归根到底是人才的竞争。一、人才及其人才资源开发利用的重要意义(一)人才是现代化事业成败的关键。人才,顾名思义,即人群中有别于一般人而拥有特殊知识和才能的有用之人,也可以说凡有特别才干、技能或专长的人

  • 标签: 人才资源开发 人才意识 农耕文化 新世纪 综合国力竞争 重要意义
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  • 简介:摘要纵观21世纪知识经济发展潮流,职业的迁移能力、实践能力、以及与他人的沟通能力将成为能否实现个人价值的重要因素,现代工程所具有的科学性、社会性、创新性、复杂性等特征日益突出,本文重点探讨新时期下的工商管理专业人才工程意识培养的重要性,旨在关注学生的全面发展,提高就业竞争力。

  • 标签: 工商管理专业 本科人才 工程意识