简介：代表性经验推理是人们根据事物与事物间的相似度大小判断事情概率的一种经验推理方法。人们在理解话语时，受此经验推理的影响，倾向于选择与社会文化规约一致的理解方式，而忽略具体交际语境或说话人的特殊交际意图，因此有可能引起误解。实验研究证实了代表性经验推理会影响话语理解，使语用推理偏离理想模型，是误解产生的认知心理根源之一。

简介：“优暴”首先是一个群体，然后才是一个词，这个词发端于优皮。“优皮”首先是一个词，然后才是一个群体。

简介：中共中央关于党外代表人士的代表性问题有一个逐步认识的渐进过程，是二十一世纪以来逐步明确提出的一个事关党外代表人士队伍建设的重点问题。代表性问题其实就是党外人士这一特定群体代表的知识属性、政治属性和社会属性的代理与张扬程度问题，其主要内涵蕴含在党外代表人士的概念、要义及其代表性的主要要素之中。

简介：孙中山的一生为革命，一心为人民。他“为贫民谋幸福，为国家图富强”，使中华民族立于世界民族之林，“与欧美诸国并架齐驱”，这是他的一生宏愿。列宁称他的思想“是个真正伟大的人民的真正伟大的思想”。但在我们的史书中称他是一位资产阶级的代表，他的奋斗目

简介：摘要：为提高打叶配方均质化控制效果，本文通过对选后仓库抽样方法及抽样数量进行研究，保证选后仓库抽样代表性；通过对选后仓库每个垛位进行抽样，为后续采用仓库初级混配进一步提高配方均匀性提供依据。

简介：代表性是党外代表人士的根本属性。当前，与我国统一战线和多党合作的现实需要相比，政治上成熟、社会影响大、综合素质高的党外代表人士仍然相对匮乏。增强党外代表人士的代表性，已成为当前加强党外代表人士队伍建设的紧迫课题。

简介：

简介：摘要：售楼部做为商品房营销第一线下场所，是否正常运转对开发商的营业收入影响非常大，因此，要求售楼部的供电可靠，不能频繁跳闸而造成较大经济损失。为确保售楼部供电可靠性，本文根据现有行业内售楼部的配电情况，从售楼部供电设计阶段、施工阶段及运营阶段做了全面科学设计、施工、管控的经验进行总结，具有很大的经济价值。

简介：摘要在煤质检验过程中煤炭采样是否合理对实验结果产生直接影响，如何保证煤炭采样点代表性是一个关键问题，下面文章就以此为基础探讨煤炭采样的有效措施，并对煤炭检验准确性展开分析与研究。

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简介：从上市公司2003年的业绩来看，不论是硬件类公司还是软件类公司，表现均不够理想，缺乏知名品牌和核心技术，以及过度的市场竞争成为企业盈利增长的最大障碍。

简介：“三个代表”重要思想是中国共产党对自己历史方位的科学判断，它创造性的回答了建设什么样的执政党和怎样建设执政党的关键问题，明确了执政党的代表性。在新的历史时期，以“三个代表”垂要思想为指导，正确认识和处理好民主党派的代表性问题，对于坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，推进我国民主政治建设具有重要的意义。

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简介：摘要:煤炭成分复杂、构成不均的特点在很大程度上决定了其性质的不均匀,若不加以科学检验,则会影响煤产品质量。影响煤样代表性的主要因素是煤炭本身的变异性和煤炭采样、制样操作的合理性。为了保证煤炭样品的代表性，在煤样采制过程中，必须规范操作行为。本文对煤质采、制样作了概述,并就如何保证其代表性进行了探讨。

简介：在社会主义市场经济条件下，利益主体具有多元化、多层次的特点。这一特点也体现在人民代表大会代表的选举产生过程之中。目前，对每一个代表在代表原选区或原选举单位的同时是否又代表全体人民的问题，宪法学界存在争议。笔者认为，利益主体的多元化和利益的多层次性决定...

简介：据报道，某省县乡人大代表换届选举结束后，领导干部代表减少千余人。有人说，与领导干部代表相比，基层人大代表更能了解和掌握真实的社情民意，能增强民意“代表性”。也有人认为，官员代表拥有信息量大等优势，其履职行权更具有民意“代表性”。增加基层代表就一定能增强民意“代表性”吗？请看本期争鸣。

简介：为加强非物质文化遗产传承人队伍建设，推动国家级菲物质文化遗产代表性项目传承发展，经各地申报、专家组初评、社会公示、评审委员会审议等程序．文化和旅游部近日确定并公布了第五批国家级非物质文化遗产代表性项目代表性传承人名单,共1082人。

简介：摘要：教育是促进社会与文明不断进步和延续的有力保障，德育教育作为教育工作的核心，无论在什么时代和社会环境背景下，都应当注重德育教育工作的开展，确保学生更好的成人、成才，使学生具有良好的德育素质。小学生无论是身体还是心理都处在初步的发育阶段，在其行为和思想上的可塑性较高，因此，在小学的教育中，德育教育工作至关重要。本文针对小学德育教育的重要性和目前小学德育教育存在的问题进行了解析，并对提高小学德育教育的时效性开展提出了有效的建议。

简介：摘要目的探讨静脉留置针在门诊小儿输液的安全性。方法将600例3岁内小儿分为两组，留置针组300例，最多留置4天；对照组300例，用一般静脉穿刺针。对比在院一般穿刺针静脉滴注和留置针带回家，两组发生堵管、液体外渗、针头脱出、静脉炎的例数。结果对照组发生液体外渗30例，针头脱出3例，静脉炎1例，堵管1例。留置针组留置4天内未发生液体外渗，1例留置针头脱出，静脉炎1例，堵管2例。发生液体外渗的例数有显著差异(P＜0.05)，针头脱出、堵管、静脉炎发生例数两组基本相似，无统计学意义(P＞0.05)。结论对门诊婴幼儿应用静脉留置针期间如果能严格无菌操作技术，熟练操作技能，掌握好护理要点，让患儿家属也掌握留置针的维护和护理知识，正确维护和使用留置针，可避免或减少并发症的发生。

简介：摘要：大班幼儿正处于社会性发展的关键期，此时培养他们的社会性经验至关重要。社会性经验是指个体在社会交往和生活中所获得的认知、情感和行为方面的经验。对于大班幼儿来说，社会性经验的培养有助于提高他们的情感认知、沟通协作、自我控制等方面的能力，为未来的学习和成长打下坚实的基础。沟通协作是社会性经验中的重要组成部分。通过参与集体活动，大班幼儿能够学会与他人合作、协商和解决冲突，提高自己的社交技巧。在“跟我游家乡”活动中，幼儿们需要共同制定行程、分享见闻、解决问题，这不仅能够锻炼他们的沟通协作能力，还能够培养他们的领导力和团队合作精神。自我控制能力是个体在面对压力、诱惑或挑战时所表现出的自我调节能力。在社会性经验的培养中，大班幼儿能够学会控制自己的情绪和行为，增强自我意识和自我管理能力。例如，在“跟我游家乡”活动中，幼儿们需要遵守纪律、尊重他人、爱护环境等，这有助于培养他们的公德意识和自律精神。