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简介：摘要传统的体育教学过分强调教师的主导作用，忽视了学生接受知识、技能的主体功能，其结果是教师烦教、学生厌学;教师的教学观念、教学方法、教学内容长期不变，顽固不化，其后果是学生不喜欢上体育课，导致体育教学质量停滞不前，学生的体育意识日趋弱化，体质与健康水平下降。分层教学在教学过程中能满足不同层次学生的要求，进而解决好教学要求的整齐划一性与学生的实际可能的差异性之间的矛盾，分层教学是解决这一问题的主要方法。以下笔者结合自身教学体会，对初中体育选项课分层教学进行了阐释。

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简介：以让体育课回归自然为着眼点,在对＂裸课＂的含义进行分析的基础上,与磨课在上课对象、形式和内容等方面进行比较分析,从不复杂,还原自然;不急功,以生为本;不形式,追求个性;不奢侈,真水无香四个方面对＂裸课＂在实践中的运用进行了探析,以期为一线教师提供借鉴与帮助。

简介：摘要体育游戏是体育教学过程中的重要组成部分，是提高体育课堂教学的一条重要途径。利用体育游戏，可以激发学生参与体育学习和体育训练的兴趣；利用体育游戏，可以突出体育教学的重点，突破体育教学的难点；利用体育游戏，可以提高学生分析问题、解决问题的能力；达到全面提高体育教学效率的目的。

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简介：摘要走进农村大山里的许多学校，你会发现每个学校的设施是那么的相似除了教室、一两个简陋的乒乓球台之外，再没有一件像样的体育设施。和孩子交流，你才知道，其实乒乓球他们也不会玩。一个疑问随之而出孩子们在学校除了学习，在玩什么？能玩什么？你也许会心酸、愤怒、悲哀，千百心绪无从释放。这其中许多原因，我们无法解决，但事实却普遍存在。

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简介：摘要“快乐体育”在小学体育课实施中，因其自身的特点，特别强调情调情境的创设，重视在每节课中营造良好的氛围，让学生体验上体育课的乐趣。

简介：体育是我们必须接触、学习和认真对待的一门学科。体育这一学科可以使人有一个强健的体魄,可以减少人的疾病,可以开发人的大脑、有利用人肢体的灵活等。现在很多学校对体育这一学科都不够重视,本文将会简要分析在中学体育的课堂上,中学体育教师要从哪些方面去丰富自己的课堂,并如何设法解决基本的问题。

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简介：摘要体育是实施素质教育的重要内容和手段，体育锻炼与学生的学习可以说是紧密相连的。因此，上好体育课，锻炼好身体，也就为学生学习和就业打下好良好的基础。在过去的体育课程中，教师和教材在教学过程中居于绝对控制和支配地位，如何营造这个氛围，体现了“以学生为中心”的思想，上好体育课呢？本文从放与收两个方面进行了探讨设计，阐述了上好体育课的基本原则和方法。

简介：摘要随着人民生活水平的日益提高，中学体育也越来越重要。在体育教学中，除身体素质外，对体育课的兴趣成为影响学生成绩的主要因素。因此，培养学生体育兴趣，对处于身心发展重要阶段的学生显得特别重要。

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