简介：皮埃尔·德·顾拜旦（1863．1．1—1937．9．2），法国人，出生于贵族家庭，就读于政治科学学院，喜欢修辞学、历史学和竞技运动，尤其对古希腊历史中的古奥运会史感兴趣。他说：“古希腊历史上，没有任何事物给我的触动比奥林匹克更强烈。奥林匹亚是座理想之城，它是人们出于实用而造，后来却因是‘祖国’的象征，变得圣洁，令人神往。”

简介：顾拜旦的佳作《体育颂》是迎合时代的,倡导人们深刻领会奥运会的体育精神与伟大理想。至今,作品发表100周年,又逢2012奥林匹克年,借此良机从体育文化角度分析作品中体现的正义、美丽、乐趣、荣誉、和平等,对现代人和社会的发展将具有一定的价值。

简介：《诗经·鲁颂》“变颂”说立足于两点，即对“颂”含义的理解，《鲁颂》与《周颂》《商颂》的差异。《鲁颂》称“颂”主要有褒周尊鲁、仍袭旧例、贬鲁伤周、礼乐文化诉求等诸多原因。“变颂”说体现了“诗经宋学”对“清代诗学”的深远影响，疑古派善于反省，勇于创新，在学界上影响深远，然而其对旧说的全盘否定，也带来一些消极的影响。

简介：雾气腾腾，果实累累的秋，催熟万物，有把你当作挚友的太阳;如何把福佑赐予大地，你与他紧密协商;让檐下藤蔓爬遍，葡萄串串，让屋旁生苔老树苹果满枝，熟透飘香;让榛子果仁香甜饱满，让葫芦肚皮滚圆鼓胀;催动更多的蓓蕾不断勃发，驱使迟到的花朵为蜜蜂绽放;弄得蜂群相信温暖的日子永无穷尽，因为夏天早已让蜂巢灌满蜜浆。

简介：去吧，从我的眼前滚开，柔弱的西色拉岛的皇后!你在哪里？对帝王的惊雷，啊，你骄傲的自由的歌手？来吧，把我的桂冠扯去，把娇弱无力的竖琴打破……我要给世人歌唱自由，我要打击皇位上的罪恶。

简介：我看云,只因我爱云。清晨的云是美的。太阳抬起害羞的脸庞,用一条条红色的丝绸纱巾——云,盖住了自己的面庞。当她看到这个可爱的世界,便撕去了面纱,挥舞起了彩带。白天的云是无拘无束的。天空蓝得透亮,蓝得清爽。蓝天衬托着白云,像海浪,波浪滔天;像薄烟,飘渺若无;像轻雾,朦朦胧胧;像丝绸,洁白无瑕;像棉花,柔软无比。白天的云形态各异。

简介：秋天的美，美在一份明澈。有人的眸子像秋，有人的风韵像秋。代表秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的素红，而更在那临风的飒爽。

简介：清晨的第一缕阳光。落在你伸展的枝丫上。投下稀疏斑驳的模样。好似婴孩的脸庞。洋溢新生的味道。和未来的联想。你是三月的方向。

简介：一种爱在流淌一颗心在荡漾在春晚之舞台上裙摆舞动乐章

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简介：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当我听到这句诗，我就想起了那支小小的蜡烛。“嘭——”跳闸了，房间里忽地暗了下来，书页上的字变得模糊不清。“哎，怎么跳闸了呀!我还要看书呢!”我急忙打开抽屉，将那支常年无人问津的小蜡烛点上，整个房间的光线渐渐亮了起来，书页上的字也渐渐清晰起来。“还好有这支小蜡烛，不然我都没法看书啦!”我看着它，笑道。

简介：教师,是多么崇高的职业!教师是历史之桥、力量之源、文明之母,肩负着培养下一代的神圣使命。无论是功勋卓著的工程专家,还是身居高位的国家干部,或是名噪一时的大牌名星,他们无一不是教师含辛茹苦培育的结果。没有园丁,哪有鲜花;没有教师,哪有名人!教师所从事的教育事业,是"太阳底下最光辉的职业",可谓千秋大业!为了众多学子能沐浴阳光,他们愿化作一道甘泉,沿着心灵的走向,去滋润一片绿色的希望;他们愿变成一条牛,拉着信念的拓荒犁,耕耘在无限美好的疆场。

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简介：长长的桥如彩虹横跨江河。过桥的人哪，数也数不清，可是有谁注意过这普通的桥呢？（），桥是值得赞美的，（）我要赞美这平凡的桥。我要赞美桥的朴实。比起那几十层的高楼大厦，也许它算不上雄伟；比起那玲珑的建筑物，也许它算不上精致；然而，它朴素、庄重。你看，（）人们把它安置在哪里，它（）默默地在那里承担着自己的义务。它把为别人开辟一条伸向彼岸的通道，当作最大的快乐。

简介：先是，黑夜降临了忧郁的黄昏已去，你在一个孤寂的斗室内，心情有点彷徨地踱着，一边吸着廉价的纸烟，仿佛面对着一个讨厌的客人似的不快，你用纸烟来安慰自己解放自己。渐渐的窗外一切嘈杂的声音安静了，你的嘴喉也被尼古丁弄得辣而苦，甚至失去感触的能力，你的情绪，也就从彷徨里走了出来，黑夜的序幕阶段从此完结，你会先安静地坐下来觉得像走到旷野一样的开朗。

简介：年华正茂人杏坛，从教为师岁月繁。呕心沥血培才俊，竭虑殚精育良贤。

简介：泥土，对于我们来说，是再平凡不过了，平凡得简直没有什么地方能够引起人们的注意。的确，在地球上的任何一个角落里，都能发现它的身影。

简介：<正>秋天的美,美在一份明澈。有人的眸子像秋,有人的风骨像秋。代表秋天的枫树之美,并不仅在那经霜的素红,而更在那临风的飒爽。当叶子逐渐萧疏,秋林显出了

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