简介：摘要以建筑信息模型技术作为主体，将Revit软件作为实例，对结构BIM建模期间软件提供的多方面提示讯息予以解析，对于可能遗漏的无害警告讯息以及要求解析的有害警告讯息予以辨别处理，同时运用有利的指示对执行流程予以优化。运用规划软件间数据替换评测结论，提出了合理的数据交换手段的择选步骤。

简介：根据学生的思维和年龄特征,低年级教材在问题的呈现方式上丰富多彩。苏教版教材中的实际问题主要是以图画形式呈现,而低年级学生的语言组织能力有限,不能够从图形中发现相关的数学信息,也不能很好地用语言描述相关内容。因此亟须培养低年级学生的图文转换能力,让学生学会提取数学信息并能够进行数学表达,从而提升学生的数学核心能力。

简介：无论是口头还是书面语言,其深层思维意识和语言行为动机是语言外部形式的惟一基础.在英汉语信息转换中,正确地透过交际表层文字形式,深入发掘出话语的意识和动机,是英汉语翻译中最为关键的理念和评价标准,本文正是从这一角度研究话语意识和动机与翻译的关系.

简介：

简介：本文引用经济学的“非对称信息”概念，审视言语交际过程，揭示非对称信息转换的规律。非对称信息下的言语交际，双方的信息占有量是不等的。交际双方关系的不断变化，是非对称信息的转换特征。理想的非对称信息的转换有三种结果：信息的有限共享、信息的完全共享、双方向各自的对立面转化。言语交际中的两类信息：语言信息和非语言信息；语言信息的语用含义、发话人意图等内涵信息必须借助其表层信息和非语言信息的结合才能传达

简介：摘要互联网技术的不断进步使我国的网络环境的开放度被增强，在新型网络技术与信息技术的影响下，网络信息创术方式出现了改变，在享有网络带来的便利的同时，现代人也不能忽视互联网技术条件下信息传输工作中出现的一些不良影响因素，其中信息安全隐患就是影响最为恶劣的影响因素，其给计算机信息安全保障系统带来了多种重创，合理应对网络安全隐患才能使计算机信息处于安全的状态之中。因此文章就互联网计算机的信息转换和信息安全进行探讨。

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简介：摘要随着现代信息技术的不断发展，各行各业逐渐涌现出"互联网＋"的运行思维。科技是第一生产力，因为在教育过程中也应该不断的更新教育思想，转换教育思维，让科技融入教育中。德是一个人素质的体现，人在小学阶段所形成的道德观念对其的一生丝这种重要，对人的影响根深蒂固。怎样在小学阶段让学生接受到更良好的德育对小学教师具有挑战性。本文主要对信息化时代小学德育范式的转换就行初步的研究。

简介：摘要信息时代呼唤教师角色的迅速转换和信息素养的尽快养成，如何进行角色转换及培养教师信息素养成为当务之急。本文将从掌握现代信息技术和运用现代信息技术、具有创新思维、更新教育理念和树立终身学习的角度为切入口，理论联系实际，加以探讨，以求对上述问题的解决能起到抛砖引玉的作用。

简介：结合信息交流的广泛性与数据格式多样性特点，详细论述了当前空间数据格式转换的几种常用模式，并以GIS软件和AutoCAD格式转换为例，阐述了目前空间数据格式转换存在的问题，在此基础上指出基于互操作和共相式GIS软件开发是空间数据格式转换与信息共享将来的发展方向。

简介：信息技术推动下的档案工作的全新变革，给我们带来的不仅是技术上的进步和工作效率的提高，而且管理方法和日常档案业务工作内容也发生了巨大转变．更重要的是人．这个生产要素中最活跃的因素，档案管理工作的主体，在新的形势下，面临着新的角色的转型。档案工作者必须作出适应这种变化的调整，才能应对档案管理现代化带来的挑战，展现新时代的职业形象。

简介：在教育信息化进程中，教师需重新审视自身的角色定位，树立现代教育观念，采用新的教学方法与手段，提升信息素养。为适应教育信息化发展的需要，教师须切实转换角色，成为教学的设计者、学生自主学习的引导者、促进学生学习的协作者以及教学的研究者。

简介：摘要针对当前测绘工作中，存在着Shapefile数据到DWG数据转换过程信息丢失、效率低下的问题，本文以管线数据为例，利用Teigha.netfor.dwg，结合ArcEngine实现Shapefile数据到DWG数据的转换，并保留管点的符号信息。

简介：自动站投入业务使用。地面气象测报业务发生了巨大变化，但由于发报路由问题。自动站航空报自动传输问题未得到解决，给测报业务带来一定影响。通过开发并运行航空报报文转换处理软件，将自动站地面气象测报业务软件生成的航空报报文信息，及时转换并发送到舟山测报业务系统上，利用原双流报路发送航空报。实现了自动站航空报报文的快速编发，大大减轻了值班人员的工作强度和工作压力，有效地提高了航空报发报时效和质量。

简介：以计算机网络为核心的信息技术对教育产生了极大的冲击,信息网络的发展要求教师及时调整自己的角色,教师应是教育活动的组织者和引导者;是知识的探究者,学生创新能力的培养者;是学生的服务者和合作者;是学生情感教育和价值教育的实施者,学生精神家园的守护者.

简介：信息社会中党校教师素质与传统教师素质存在一定的区别,党校教师在信息社会中要进行角色的转换,具备一定的从业素质.

简介：摘要21世纪是信息化迅速发展的时代，网络为学生提供了一种全新的认识和把握事物的环境,教师已不再是教学活动的中心，中职教师要顺应时代发展的需要，及时转换自己的角色定位，做学生学习方向的主导者，学习过程的辅导者。

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简介：老师：“请把‘马儿跑了’这句话转换成疑问句。”小伊万：“马儿会跑吗？”老师：“正确！很好！现在把它转换成祈使句。”

简介：近年高考语文科的命题，更加突出对考生语文综合能力的考查，注重考生创造性能力的发挥，试题注意情境的设置，内容更贴近现实生活，体现语文学科的基础性、工具性特点，而图文转换题是最能检测学生综合素质的题型之一，已经有几年没有在高考试卷中出现，因此要特别重视。