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  • 简介:为避免对老年患者过度检查、过度治疗,医学指导原则要求医生在决策时更多地将寿命因素考虑在内。但有研究显示,临床医生却一直疏于预测病人剩下的时日。加州大学旧金山分校的研究人员推出一种评估机制.将老人分为从“一般”到“很好”16个等级,与之对应,老人剩余的日子可能从半年到五年不等。

  • 标签: 寿命 预测 临床医生 老年患者 研究人员 加州大学
  • 简介:在话题和韵律接面的研究中,话题结构的辨认是重点和难点。本文创新性地把新的语篇理论—中心理论应用于话题与韵律接面的研究中,以此为基础提出解决话题结构辨认这个难点新的方案。本文详细梳理了中心理论的基本概念,并指出中心理论最大的优势是能够把复杂的话题关系量化、把话题间关系的判断公式化、可操作性强。中心理论作为语篇结构理论之一,是话题与韵律研究的新方,在其他研究领域也有一定的应用价值。

  • 标签: 韵律 话题 中心理论
  • 简介:跨文化符号学以跨学科与跨文化的理性认知结构为基础,从文化符号的表意与传播之维探寻新传媒时代新型文学的意义生成与传播机制,以此确立了跨文化符号学研究文化符号跨文化传播与接受的理论体系。跨文化符号学从推演逻辑和本体哲学的理论视阈出发考察文化符号在跨文化语境中的表意与传达规律,为比较文学重新审视国别文学与世界文学的可比性与跨越性问题提供了新视角。同时,作为方法论的符号学研究承载的逻辑思维和科学思维亦有利于纠正比较文学研究中的泛文化化问题和随意比附问题,因此应当成为文学文化研究持续推进的新方与新研究领域。

  • 标签: 跨文化符号学 新传媒时代 跨学科 文学传播
  • 简介:传统的语文写作教学具有较为深厚扎实的学科基础,但仍存在一定的问题,中学语文写作教学的创新,应当以培养学生人文素养为核心,以新媒体等先进技术、理念为抓手,以先进的教育理论为指导,从而促进中学语文写作教学的创新发展、长效发展。

  • 标签: 中学语文 写作 创新
  • 简介:摘要创新教育是目前我国教育发展的主导方向,培养具有创新意识以及创新能力的人才是当今时代所赋予教育的重大责任.而作为理科基础学科的数学,其创新思维的运用更显得特别重要,教师应该不断的以创新思维的方法对学生进行训练与指导,从而培养学生的创造力,提高他们观察问题、发现问题、提出问题和探索、解决问题的能力.

  • 标签: 初中数学 创新思维
  • 简介:摘要要想在有限的场地和有限的40分钟内充分挖掘每个学生的学习兴趣,培养学生体育创新学习能力,只有在教学内容、教学方法和整个教学过程中不断探索更好的途径,才能激发学生的学习兴趣,提高学生的学习热情,从而达到提高体育课堂教学质量的目的。本文探讨了小学体育课堂教学有效性的策略。

  • 标签: 小学 体育课堂 教学 有效性 策略
  • 简介:摘要本文通过分析研究培养国际化创新型人才的重要性和必要性,对培养国际化创新型外语人才的前提、关键和保障提出一些见解,旨在探索符合我国国情的外语人才培养之路。

  • 标签: 国际化 创新型 外语人才
  • 简介:摘要我国经济的快速发展推动了我国教育的改革的不断进步。目前我国的教育改革工作已经取得了一些成果高中体育教育在这样的背景下,也取得了一定的成就。高中体育虽然不是高考的应试学科,但体育作为一门课外活动课,既能锻炼学生的意志,也能够提高学生的综合身体素质,帮助学生排解应试学科所带来的压力。本文通过对高中体育教育方式中出现的错误进行探讨得出在新课改下的高中体育未来所要发展的方向。

  • 标签: 新课改 高中体育 体育教学
  • 简介:摘要在小学数学课程教学中开展学生之间的交互式合作能够形成学生之间思想的交流,对其创新意识培养具有很好的促进作用。在交互式的合作中学生通过交流可以对所讨论的问题产生不同角度的认识和思考,有利于拓展学生的思维,激发其创新意识。通过交互式的合作,在学生之间能够对问题进行广泛讨论,也能找到更多的解决问题的方法。例如,在实践活动中教师带领学生走曲径小路,观赏美景时就可以假设问题对于曲折的小路,如何计算出它的长度?并号召学生展开讨论,学生有的说用尺子,有的说用步测……通过学生之间交互式的合作讨论的方式,能够对学生的思维产生启发,这对创新思维的培养是非常重要的。创新型的思维方式对于创新意识的培养是至关重要的,在创新思维的引导下,小学生对学习数学的兴趣势必会增强。

  • 标签: 灵活 教学方法 激活 创新意识 数学 小学
  • 简介:近年来,军事院校的公文写作教学,在贴近部队需求和学员需要方面。有了很大的变化和改观。但不可否认,由于我们在观念上,仍然把写作教学看作是一种写作技能的培养,在方法上存在着以教员为主导的单向知识传授的现象.并没有从根本上彻底改变写作教学低效的现状。在军校开展任职教育的今天,公文写作教学必须从更新教学理念人手,拓展教学视野,在教学方法和手段上都有一个根本性的突破,以培养出适合部队需要的高素质的写作人才。

  • 标签: 公文写作教学 教学创新 军事院校 写作技能 知识传授 任职教育
  • 简介:摘要在小学教学中,小学语文是最基础的一门学科,也是能培养小学生情感表达能力和想象创造能力的学科。因此,作为小学语文教师,应当顺应新时期对教学提出的新要求新挑战,创新有效的教学方法,从多个角度去创新教材反思教学质量开展创新教育,从而提高学生的创新意识。本文对小学语文创新教育的有效教学方法进行浅述,旨在能为小学语文教师提供有效且有价值的教学方法,以供参考。

  • 标签: 小学语文 创新 教育 教学 方法
  • 简介:在新时代的要求下,大学生思想政治教育方法应顺应时代潮流,进行积极创新。本文基于对大学生思想政治教育方法创新的现实意义,说明大学生思想政治教育方法与思想政治教育活动密切相关。大学生思想政治教育方法创新应该遵循相应的基本原则,在综合分析主体性原则、针对性原则、时代性原则和创新性原则的基础上,提出了积极转变教学方式方法,加强主动性教育,高效利用网络信息技术和积极创建心理健康教育机制这四方面关于大学生思想政治教育方法创新的路径。希望能够对思想政治教育工作的开展提供一定的思路。

  • 标签: 大学生 思想政治教育 方法 创新
  • 简介:一九九一年九月,河南人民出版社出版了童山东同志的专著《修辞学的理论和方法》,这部不足十二万字的著作,引起了学术界的注意,得到了学术界的好评。中国当代修辞学经过八十年代的繁荣时期以后,给人们留下了一个又一个值得深思的问题。

  • 标签: 修辞学 山东 河南人民出版社 创新 思辨 八十年代
  • 简介:摘要企业思想政治工作是教育人、引导人、塑造人的工作,其出发点和落脚点在于保证企业改革发展稳定的顺利进行和经济效益的稳步提高。当前,随着改革的深化,企业的市场主体地位日益突现,企业思想政治工作的方法也必须不断创新。党的十九大作出了建设文化强国的重大战略,对做好新时代思想政治工作提出了新任务新要求,加强和改进思想政治工作是学习贯彻十九大精神的内在要求,是凝聚思想共识、促进和谐稳定的迫切需要,要用新的思想观念,创新思想政治工作思路,使思想政治工作取得实效。

  • 标签: 思想政治工作 创新
  • 简介:本文讨论在当前的社会语言环境下,新加坡华文教学应走的方向。本文以《乐学善用——2叭0母语检讨委员会报告书》①所提的主要建议为出发点,从教育理念、课程规划与组织、教学与教材以及教学评鉴四个层面,提出建设性的看法。文章认为,只要从“差异课程”的角度把握好各个层面的变量,并让华语、华文的学习与学生的生活结合,就能给每一位学生提供适当的华文课程,从而促使学生“乐学”华文,并在生活中“善用”华文,实现新一轮课改的目标。

  • 标签: 公平性 科目分流 校本课程 差异性教材 形成性评估
  • 简介:印度尼西亚教育部和雅加达华文教育协调机构联合举办的全国校长工作会议22日在雅加达闭幕。本次会议为期2天,来自印尼27个省份52个城市的约230位校长和教育基金会负责人在会议期间就印尼华文教育领域各方面问题进行了研讨。

  • 标签: 校长工作 印尼 教工 华文教育 印度尼西亚 教育基金会
  • 简介:摘要我国正处于经济、社会发展的新时期,站在新的发展起点上,不断加强和创新企业的党建思想政治工作,对于全面提升企业凝聚力与思想政治的教育能力,进而构建社会主义和谐社会是极其重要的。基于此,本文阐述了新时期党建思想政治工作的重要性,对创新企业党建思政工作的思想进行分析,进而对如何创新党建思政的工作展开探讨。

  • 标签: 党群建设 思想政治工作 创新思想 工作方法 分析
  • 简介:摘要学生课堂上提出'苍蝇喜欢往肮脏的地方钻,但它为什么不生病?''蜘蛛在捕捉昆虫时,为什么不被自己所吐出的蛛丝粘住?''在菌类中有的霉菌对人类有益,可提取抗菌素,酿酒制酱,制作食品,可这种霉菌人是否能直接吃下去呢?''植物在光下通过叶绿体自己制造有机物,能否将植物的叶绿体转移到人体内?那时人只要喝点水,晒晒太阳,就可以维持自己的生命。'??对于学生的大胆提问和猜想,我从不嘲笑,而是鼓励学生大胆去想、去讲、去做。营造一个激发学生思维活动、培养知识探究的良好气氛。

  • 标签: 初中 生物 培养 创新 意识 强化 训练
  • 简介:摘要教师在进行数学教学的过程中,还可利用学生的好奇心来培养学生的创新意识,初中阶段的学生年龄较小,心智等方面都还未成熟,对于很多事都持有一颗好奇心,而教师就可以利用这点来培养学生创新意识。在新课改当中就曾明确的提出过“教师在教学的过程中应当爱护和培养学生的好奇心和求知欲,帮助学生进行自主的学习以及独立的思考,保护学生的探索精神和创新思维,营造崇尚真知,追求真理的氛围,为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境”。

  • 标签: 初中 数学 创新 意识 培养 人才