简介:摘要目的探討膀胱灌注新方法的臨床療效.方法選取2013年1月至2015年9月我院收治的接受膀胱灌注的患者80例,將其隨機分成兩組,每組患者40例,觀察組採用膀胱灌注新方法進行灌注,而對照組採用常規膀胱灌注方法進行灌注,觀察患者的膀胱灌注效果.结果兩組的膀胱刺激征發生率、黏膜損傷出血症狀發生率、膀胱灌注針頭脫落症狀發生率以及疼痛症狀發生率都有顯著差異(P<0.05),具有統計學意義.结论給予接受膀胱灌注的患者采应用螺口输液器实施膀胱灌注的新方法,能夠在一定程度上有效降低膀胱刺激征、黏膜损伤出血症状、膀胱灌注针头脫落症状与疼痛症状的发生率,其膀胱灌注时间相对较短,效果显著.关键词膀胱灌注;螺口输液器;临床疗效中图分类号R319文献标识码B文章编号1008-6315(2015)12-0466-02
简介:摘要很多老师在教学中十分地注重学生的“课前预习”,无非就是为自己“讲授新课”时更容易,以便于学生能更快地“接受新知”。本文介绍了在教学实践中培养学生创新意识的一些体会,论述了小学数学创新教学。
简介:摘要初中学生因为其生理和心理的特殊性,所以班主任的管理对于初中学生的身心发展有着非常重要的影响,班主任作为班级的管理者和学校制度的执行者,必须发挥其良好的管理作用,做好学生、学校、家长、教师四者之间的沟通工作,共同为学生的学习和成长打下坚实的基础。
简介:摘要在课堂教学和教学设计中,教师应以学生为中心,灵活处理教学内容,更新教学方式,充分利用现代化教学手段,开发课程资源,在实践与反思中不断提高自身的专业素养。