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  • 简介:【摘要】“爱满天下”是陶行知先生毕生追求的教育真谛,“真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。”陶先生的这句名言震撼人心。在家访活动中,我以理解宽容做基础,真诚交流做桥梁,表扬激励做装饰,用爱去激发学生内心的共鸣,构筑心桥,融汇心灵,促使孩子健康快乐地成长。

  • 标签: 理解宽容 真诚交流 表扬激励 融汇心灵
  • 简介:摘要:爱是沟通人们心灵的桥梁,爱能开启人们心扉,爱能缩短人们之间的距离,爱能消除师生间的隔阂。热爱学生,是教育的前提,作为教师,要塑造一颗颗美丽的心灵,“爱”起着至关重要的作用。“爱与被爱都是一种幸福”用爱心对待学生,用温馨的言行滋润学生的心田,必然会得到爱的反馈,师生心理必然产生共鸣,这样“教与学”的关系就会自然和谐,步伐才会日益合拍。“感人心者莫先乎情。”班主任的情感投入对于学生的影响效力远远胜过苦口婆心的说教。师爱有别于任何一种狭隘的情感,班主任一句热情、信任、宽容的话语,一个深沉的暗含期望的目光,都会在学生心灵深处留下抹不掉的烙印。我想,只有充分发挥“爱”的力量,才能让教育之花越开越灿烂。

  • 标签: 爱心 沟通 宽容 理解 尊重
  • 简介:【摘要】改变传统的教学模式,在不断学习、更新教学理念的基础上,由原来过分重视语法和词汇知识的传授与讲解,向重视学生阅读能力和语言运用能力转变。语文教学应在词汇、语法知识梳理的基础上,侧重语篇阅读的教学,同时培养学生阅读和写作的综合能力。在语文教学中,每一位教师所着力加强的就是学生的语文阅读能力和写作能力。阅读和写作能力的提高是提升初中生语文水平的关键所在,但在现阶段受到语文教育大环境的制约,语文阅读教学在实际的操作过程中仍旧有不少亟需解决的问题。

  • 标签:   多媒体课件 现代教育技术 语文阅读 教学改革 现代化教学
  • 简介:【摘要】学校是青少年开展德育工作的重要阵地和课堂,作为德育实施者的农村教师,特别是农村班主任,只有从实际出发,因势利导,适应新形势的变化,更新理念,积极创新班主任工作的方法,促进个人专业发展,才能更好地调节学生的积极性,建立起温暖的班集体,从而更好地教书育人。

  • 标签: 情感之桥 创新 因势利导 温暖的班集体
  • 简介:摘 要:医改之后,对医药营销来说,一个最大的改变就是营销渠道的改变,即医院在医药企业促销活动中的重要程度将减弱,药店取代医院成为药品的重要销售终端。医药营销实际上是和消费者面对面的营销。新形势下,医药企业营销渠道将发生以下变化:首先,营销渠道由纵深型向扁平型转变,即医药企业在选择分销渠道时由选择进货批量大、频率低的大型分销商,向分布零散、进货频繁但数量小的中小型分销商,甚至是零售终端过渡,也就是渠道的重心由高向低转移。其次,医药企业对产品分销流通的渠道定位更准确,市场成熟的大众性普药继续走批发分销渠道。渠道建设成功后还要从不同的方面来进行渠道管理。

  • 标签: 营销渠道 医药企业 渠道管理
  • 简介:【摘要】 问题是推动学生在课堂学习的主要动力,而数学教学中的核心问题就是一节课中引导学生接近教学目标的中心问题,精心设计合理有效的核心问题,要注重目标的统领,沟通知识的联系,重视方法的渗透,关注策略的选择,侧重思维的发展,使小学数学课堂从“小问题”教学走向“大问题”教学,提升学生问题解决的能力,提高课堂教学效率。

  • 标签: [ ] 核心问题 高效 策略
  • 简介:摘要:在小学教学管理体系当中班级管理属于一项极为重要的管理内容,班级管理的成效在一定程度上直接影响着班级学习环境的质量,同时也会影响到小学整体教学质量。而班级管理工作如果仅靠班主任的努力将很难达到理想的管理目标,同时还需要学生自身的努力,实现自主班级管理目标,加强学生的自主班级管理能力以及自我管理能力,是目前班级管理的重要目标之一。而有效地实现班级自主管理不仅可以保证班级学习氛围良好,同时还可以有效地促进学生个性化发展。针对这一情况,此次研究主要就加强自主班级管理,构筑个性成长大熔炉做了简要的分析,目的在于进一步提升班级管理质量。

  • 标签: 班主任 班级管理 学生 个性化 措施
  • 简介:摘要:时代的快速进步需要有人才作为支持,培养人才最快的途径就是通过高效的教育。我国的教育水平在不断提高,但是仍然有许多需要优化和完善的地方。在新时代的背景下,“全息育人”的理念开始出现,该理念是一种全新的教育理念,着眼于学生的全面发展,致力于培养出更加优秀的人才。全面落实全息育人的理念能够推动我国教育得到更好的发展。

  • 标签: 全息育人 教学理念 课堂构建 教学策略
  • 简介:摘要:社会经济的发展促使教育领域的改革也不断发生变化,教师在教学过程中要能够充分改变过去传统的教育理念,除了基础教育学科之外还要能够关注副科的学习,初中地理作为初中阶段需要学生学习的学科,教师为了促使学生的综合能力得到提升,要能够转变教学理念,要能够优化改革多样的教学方法引领学生积极参与到地理课堂中探究知识,实现教学质量的有效提升,为学生构筑熠熠生辉的初中地理课堂。

  • 标签: 初中地理 教学方法 多元策略
  • 简介:摘要:目前来看,钢结构技术已经在我国景观建筑以及超景观建筑施工中有广泛运用,并且取得了较为理想的应用效果,对我国建筑行业的整体发展起到了促进作用,同时也提升了建筑行业的整体创新发展活力。因此,今后建筑行业应该进一步提升对钢结构技术的研究力度,进一步扩大此项技术的应用范围,从而为建筑行业带来更加理想的社会效益和经济效益。基于此,本文主要分析了钢结构在景观构筑物方面的应用。

  • 标签: 建筑钢结构 施工技术 质量控制
  • 简介:摘要:随着时代的发展,社会对人才的思辨能力要求越来越高。培养学生思辨能力,发展和提升学生思维是社会对人才的要求,也是语文核心素养之一,更是语文教学本身的内在需要,而整本书思辨性阅读是语文核心素养发展和提升学生思维的重要方式。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对构筑初中语文教学高度的思辨性阅读提出了一些建议,以供参考。

  • 标签: 初中语文教学 思辨性阅读 构筑高度方法
  • 简介:摘要:尝试开展思辨性阅读,促使学生深入分析文本的写作特点和深度理解文本的思想内容,从而突破思维定式,发展创新思维,是新课标初中语文教学的价值取向。在具体指导过程中,我着眼于指导学生多角度展开思辨性阅读,力避“主题先行”的表面化、片面化、碎片化阅读,努力引领学生高屋建瓴地开展思辨性阅读。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对构筑初中语文教学高度的思辨性阅读提出了一些建议,仅供参考。

  • 标签: 初中语文 教学 高度 思辨性阅读
  • 简介:摘要:尝试开展思辨性阅读,促使学生深入分析文本的写作特点和深度理解文本的思想内容,从而突破思维定式,发展创新思维,是新课标初中语文教学的价值取向。在具体指导过程中,我着眼于指导学生多角度展开思辨性阅读,力避“主题先行”的表面化、片面化、碎片化阅读,努力引领学生高屋建瓴地开展思辨性阅读。

  • 标签: 初中语文 思辨性阅读 策略
  • 简介:摘要:给水排水构筑物作为一种存储部分,一直对城市水体有重要的支撑作用,例如水塔和水池以及过滤池等等,都对现代城市的水体循环在建筑物中起到重要作用。因此,本文对其裂纹原因展开探讨进行分析,分别从对管理意识的提升,对质量的控制以及对防护技术的持续升级和养护方面实现了对构筑物裂缝的控制作用,使现代城市中的水体运行得到有效指导。

  • 标签: 给水排水结构 构筑物 裂缝控制
  • 简介:摘要:在新课改的大背景下,小学语文教师在教学时,应积极地将教学活动由教向学转变,通过构筑多彩的语文课堂充分调动学生学习的积极性和主动性,让语文课堂处处活跃着学生专心学习的身影,从而促使小学语文教学充满活力。

  • 标签: 小学语文 活力 感悟
  • 简介:摘要:历史学是学生了解人类历史发展过程、培养历史知识和历史意识的一门基础学科。在教学过程中,教师应注意历史发展过程的完整性和历史的发展规律,并与其他学科结合,这样学生可以有一个广泛的理解过去和现在,从历史的角度看问题。历史意识与历史学习是互动的,历史意识有助于学生学习历史知识,学习历史知识能有效提高学生的历史意识。由于死记硬背教学思维的长期影响,教学对学生历史意识的培养不够重视。如何提高学生的历史意识,使学生具有完善的历史思维能力、历史理解能力和历史研究能力,是值得历史学教师关注的问题。

  • 标签: 历史意识 历史教学 培养方式
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  • 简介:【摘要】混凝土结构薄壁结构,因薄壁结构具备长、宽、大等特点,抗裂缝与抗渗性逐渐成为薄壁技术难点。受到混凝土结构施工技术与工艺等方面影响,为了提升水工薄壁结构混凝土施工质量,有必要加强施工质量控制。基于此,文章就构筑物混凝土薄壁结构施工展开详细分析,希望能促进薄壁结构混凝土施工全面开展。

  • 标签: 构筑物 混凝土 薄壁结构 施工技术
  • 简介:摘要:随着网络论坛、手机多媒体以及微信、微博等移动互联网技术的广泛应用,网络已成为社会生活的重要形态,越来越多的党员特别是年轻党员习惯于网上交流、网上活动、网上购物,对使用网络论坛、 QQ群、微信等渠道来联系交流、过组织生活、参与教育培训等需求的广度和深度不断增强。因此,为适应开放性社会和信息时代发展的需求,及时把握基层党建动态,并开展针对性的企业文化和思想政治工作,企业应该积极探索建立集“公司思政内网、移动互联网和党建管理系统”三位一体的智慧党建平台,从而使党建手段从传统走向现代,党建宣传从单一走向多样,党建管理从模糊走向精确,在未来开创党建思想政治工作和动态管理服务的新模式。

  • 标签: 互联网 智慧党建 创新党建