简介:摘 要:历史地图提供了直观的地域空间图像,表现了文字难于表达的效果,与课文相辅相成,是历史教材的有机组成部分,课本历史地图比较全面地反映了形势,能给学生宏观的、整体的认知。地图资料在教材中主要发挥着以图现史、以图释史、以图启智等作用,在历史学习中占有重要地位。教师要辅导学生阅读地图标题并掌握地图主题内容,记熟图例并明晰地图信息,通过多图结合的方法来寻找历史共性,突破思维局限,更要辅导学生熟练掌握如何利用地图来解答历史试题,只有这样才能够更好地使用地图进行历史学习。
简介:摘要:红色音乐文化通入“四史”教育是音乐学科的特点决定的。在实践的过程中,应该重视开发红色音乐文化资源,开展“红色音乐+”的跨学科学习,深化作业设计,促进“四史”知识和音乐的高度融合,既促进了学生音乐能力的形成,也树立了正确的价值观。