简介：　　勾股定理是数学中的重要定理之一,它从边的方面刻画了直角三角形的特征,揭示了直角三角形三边之间的数量关系.勾股定理的逆定理是直角三角形的判定依据之一.勾股定理也是今后解直角三角形的主要工具之一.它不仅在数学中占有重要的地位,而且在其他自然科学中也被广泛地应用.……

简介：　　勾股定理是数学中的重要定理之一,它从边的方面刻画了直角三角形的特征,揭示了直角三角形三边之间的数量关系.勾股定理的逆定理是直角三角形的判定依据之一.勾股定理也是今后解直角三角形的主要工具之一.它不仅在数学中占有重要的地位,而且在其他自然科学中也被广泛地应用.……

简介：对绝大部分自考考生来讲，在《现代汉语》的学习中，他们会面临两大难题：第一是及格难：第二是得高分难。很多考生反映学习《现代汉语》是一个费力不讨好的活，．往往花了很多精力去学习教材、看辅导书、做习题，成绩却不尽如人意，要么差几分没有过关，要么过了关，成绩却在六七十分上徘徊。

简介：一、知识梳理1.直线、射线和线段。直线没有端点,可以向两端无限延长;射线有一个端点,它可以向一端无限延长;线段有两个端点,线段可以度量。2.角。从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。角通常用符号"∠"表示,角有一个顶点,两条边。3.角的度量。把量角器放在角的上面,使量角器的中心和角的顶点重合,零刻度线和角的一边重合,角的另

简介：二次根式是八年级数学学习的一个重点，在中考中占有一定的比例，同学们学习时往往感到困难，现结合例题予以分析指导。

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简介：摘要原发性帕金森病是一种隐匿起病、缓慢进展的神经变性病。结合基层医疗的特点和需求，首次制订了我国《帕金森病基层诊疗指南（2019年）》。本文特别对指南中的诊断步骤、治疗及基层管理等作出说明，便于基层医生理解和更方便地应用该指南。

简介：一、2007年中级《经济法》考试大纲的变化(一)2007年中级《经济法》考试大纲的特点1.紧扣最新法规、制度内容。2005年下半年以来,《公司法》、《证券法》、《合伙企业法》、《企业破产法》等一系列法律进行了修订、修正和制定,

简介：一、《财务管理》教材的主要变化2007年教材与原教材一样有12章的内容,但顺序上做了调整,先介绍投资问题,再介绍筹资问题,各章节都增加或删除了一些内容。下面笔者按照教材的顺序介绍今年教材的主要变化:

简介：21世纪以来,美国各州相继制定并出台了0-3岁儿童学习指南,这一过程为我国相关文本的编制提供了宝贵的经验与启示。我国在编制0-3岁儿童学习指南的过程中应注意以下几点：确保连续性和严谨性;科学合理地划分发展的年龄阶段;考虑各地区、各民族文化和语言的差异;体现全纳教育思想,为特殊需要儿童提供支持和援助;突出＂学习品质＂领域的重要性;单独制定相关的0-3岁儿童早期教育机构标准;分别为家长和早期教育从业人员编写配合指南使用的资源包或指导手册,以及开发反映指南同时又便于操作的0-3岁儿童学习与发展评价工具。

简介：为适应会计改革的需要,财政部于2006年2月发布了新的企业会计准则体系。2007年《中级会计实务》教材完全按照新准则有关内容编写,与2006年相比发生了根本性变化。

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简介：《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）指明了幼儿学习的特点与方式以及支持幼儿学习的途径与方法,指出幼儿园教学中单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的.在高度关注幼儿学习与发展的当下,教师要想成为幼儿学习的支持者、合作者和引导者,必须转变重“教”轻“学”的倾向,深刻把握幼儿“学习”的内涵。

简介：《指南》艺术领域指出:'艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界认识和情绪态度的独特方式。'所以'美感'与'表达'是幼儿艺术教育的价值所在,'美感'是一种高级情感,无论是音乐作品还是美术作品都蕴涵着丰富的高级情感,没有情感投入的艺术是苍白的。'表达'是将内在的思想情感外显出来,用声音、舞蹈、肢体、画笔表现出来。一、艺术教育的误区从目前幼儿艺术教育的现象来

简介：看来,打工是一把双刃剑,同学们要根据自己的实际情况,量力而行。编者认为,作为学生,在保障自己学习的前提下,注意趋利避害,谨防社会陷阱,暑期出去打工锻炼,是一种不错的度假方式。当然,关于如何过暑假,有很多种方式和选择,关键是怎么安排和规划,切不可无所事事、百无聊赖地度过。下面编者向大家推荐一篇"暑假实用指南",希望能对大家有所帮助。

简介：各位家长：大家好!从今天起,我将为大家介绍-种帮助儿童提高语文学习效率的方法——听诵学习法,即借助听记和朗诵,实现大量识字、提前读写、积累经典的好方法.早在60年代世界著名心理学家特瑞赤拉就证明了：人们学习,1%是通过味觉,1.5%是通过触觉,3.5%是通过嗅觉,11%是通过听觉,83%是通过视觉.也就是说,人们通过听觉和视觉获得的信息是他获得所有信息的94%.

简介：五、艺术艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式．也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。

简介：一、读——从被动到主动《指南》帮助教师比较全面地、系统地把握幼儿学习与发展的内涵，掌握各领域的核心价值与关键要素，因此，读《指南》是我园教师的首要任务。目前，我园年轻教师较多，孩子小，家务多，工作压力大，因此，读书也成为一大难题，针对这一问题，我们采取了“内挤外压”的方法，让教师们踏上了一条从“被动”变“主动”，从“要我读”到“我要读”的《指南》学习之路。