简介：摘要：在初中阶段的数学学习过程中，函数的学习属于重点，同时也是难点。函数部分可以四个板块：正比例函数、一次函数、二次函数和反比例函数，知识结构层层递进。在反比例函数的学习过程中，由于字母k的特殊性，所涉及到的知识点众多，从而让同学们无从下手。文章基于作者的体会将字母k涉及的知识点进行逐一剖析，翼对同学们有所助益。

简介：摘要：伴随着新课改的持续有效的落实，当前，人们对初中数学教学质量已经有了更高的要求，而在初中数学教学中，反比例函数始终都是让学生比较困扰的部分，基于此，本文将着重探究反比例函数在初中数学中的教学，以利于初中数学教师的后续教学工作的展开。

简介：摘要：反比例函数是初中数学中的一个重要概念，它在生活中有着广泛的应用。反比例函数是初中数学课程中的重要内容，它主要描述的是两个量的关系，其中一个量与另一个量的倒数成正比。在我们的日常生活中，反比例函数的应用非常广泛，可以用来解决许多实际问题。这篇文章从反比例函数的性质出发，以其在生活中的运用进行深度阐述。本文将从三个方面探讨反比例函数在生活中的应用，分别是经济学、物理学和工程学。

简介：【摘要】“设而不求”是数学一种常用的数学思想方法，也是基本技巧之一。所谓“设而不求”，就是根据题意巧妙设立未知数，来沟通“未知”和“已知”之间的关系，以帮助我们解题，而未知数本身并不需要求出的它的值。在一些反比例函数综合题中，已知量很少，在解题过程中常常采用“设而不求”的策略。

简介：摘要：在平常学习与中考中，一次函数与反比例函数综合应用问题一直是一个比较难的综合问题，学生在分别学习完一次函数与反比例函数之后还面临着同一直角坐标系中，两种函数的综合应用，而综合应用最常见的问题绝大多数都会涉及到两函数的交点问题，那么交点的个数问题就需要进行常规的学习与归纳总结，才能更好的帮助学生学以致用，轻松掌握。

简介：摘要：在如今信息化的时代背景下，传统课堂教学的不足之处充分显现出来，但网络教学也不可避免的存有弊端。在这种情况下，混合式教学模式成为必然的选择，其融合了传统教学与网络教学的优势，为教学工作的开展提供了新的视角。这种教学模式能够使学生的学习需求得到最大程度的满足，有利于学生自主学习能力的培养。因此，关于混合式教学模式下教

简介：摘要：在《数学新课程标准中》指出，要立足于生活体验，把现实问题转化为数学模式，并加以阐释和应用，要通过观察、感知、操作等方式，把直观的感觉材料转化为数学模式。在一个概念的形成的过程中，就是一个进行分析、综合、抽象、概括等思维活动的过程，这也是一个对学生进行科学精神和创造性思维的过程，一个准确的概念是通过对科学抽象得到的。