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简介：2月23日“青年话题”发表《折节力行传千古,奈何当今有骂名——从一道考研题答案看当下道德风尚》,作者对当今社会的道德失落痛心疾首。首先说明一点,对于当今社会出现道德失落这个事实,我是认同的。但在进行道德重建的过程中,我们也要警惕另一种倾向:即树起“道德重建”这面大旗,把所有正常

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简介：今年高考有这么一道语文试题:用10到20个字给推广普通话做个广告策划。也就是说,写广告词。在改卷时,有些同学的创意真是让人惊叹不已,给老师们枯燥的改卷工作带来无比的快乐。以下摘录一些:

简介：摘要本文着重分析河南省中考英语试题的七大题型——听力理解、单项选择、完形填空、阅读理解、词语运用、补全对话、书面表达的基础上，重点介绍各个题型的解题方法和思路。

简介：本文通过例析，揭示了高中试题中弹簧弹力做功问题解题的两种主要思路：一是通过其他途径求解：如利用F-x图像求解，利用功能原理转化；二是让弹簧形变量相同，即选取特殊位置，使两次（或多次）弹簧弹力做功相同来解答问题。

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简介：摘要新课改下的数学教学不应刻意追求外在的表现形式，矫揉造作而成，而需本色的演绎创设本色课堂，还数学生命颜色，使数学课堂教学更具有“数学味”。

简介：近年来,一些英语教学研究者曾提出"淡化语法"的主张.本文在分析高等学校英语应用能力B级考试题型和高职高专学生的语法知识现状的基础上,提出重视高职高专英语语法教学的必要性,并就如何加强语法教学提出了一些方法和策略.

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简介：摘要教师要根据小学生的思维特点，结合教学内容对学生进行思维训练，让学生在思维活动中掌握知识，并积极加以运用，使知识得以内化，使思维得到发展。课堂是师生们共有的大舞台，学生是舞台上的主角，要使学生们在这个舞台上大有作为，教师就必须在课堂教学中努力培养学生的思维能力。

简介：摘要我们培养的学生应该是一个会学习、懂交流、不断发展的生命体。而数学教学过程充满着探索、创造、观察、模拟、猜测等。培养学生发现数学，应用数学，己经成为数学教学改革的主旋律；因此在课堂教学中要注重培养学感受数学，应用数学，勇于探索和大胆创新具有一定意义。

简介：数学的教学，最终要教师本人落实到课堂中去，要做到切实提高课堂教学效果，就要求我们教师“凡是你教的东西，就要教的透彻”。教师只有不断揣摩教材，才能对教材有独到的体悟，在课堂教学中也才能做到“精彩纷呈”。数学教师的教学，就应拉近数学与学生的距离，让学生感受到它的火热，辛受数学中生动的故事。把数学的形式化逻辑链条，恢复为当初数学家发明创新时的火热思考，做到返璞归真。

简介：摘要现有的经济数学教学已经不能适应高职院校学生培养的要求，将数学建模思想有效地融入到经济数学的教学过程中，是高职经济数学教学改革的必然趋势。本文从开展数学建模的必要性出发，对将数学建模融入到经济数学中做了一些探索。

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