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  • 简介:高中《英语课程标准》中的评价原则部分中指出“笔试部分应避免单纯语音知识题和单纯语法知识题:增加具有语境的应用型试题的比例;适当减少客观题.增加有助于学生思维表达的主观题。”,其中八级语言技能目标对听力的描述是“能听懂有关熟悉话题的讨论和谈话并记住要点。”高考本身并不是一种形成性评价.而是一种发挥着甄别与选拔功能的测试,要保证必要的信度、效度和区分度,高考试题内容就需要更多的采取客观性试题。但是,随着新课程改革的推进.高考作为教学的“指挥棒”必然要引领教学的改革。

  • 标签: 高考英语 题型解析 《英语课程标准》 形成性评价 新课程改革 应用型试题
  • 简介:我校是人教版新教材实验学校,面对的课程改革,我们定期组织全体教师认真学习研究的课程标准,经过教学实践我们加深了理解和认识。尤其是中、高年级目前还尚未轮到使用实验教材,正处于过渡阶段,为使“旧教材”的课堂教学体现新理念,我们总结了宝贵的实践经验。

  • 标签: 人教版 课程改革 问题情境 小学 数学教学 《圆的认识》
  • 简介:日前,根据教育部和卫生部对医学教育的意见,2005年及以后报考医学各专业的考生必须是已取得卫生类执业资格的在职人员。在职人员中未取得卫生类执业资格的在职人员和非卫生类报医学门类专业将受到严格限制。中等职业学校(不含普通高中)应届毕业生可以报考高中起点升本科、专科(高职)各专业,报名时需携带能证明中等职业学校应届毕业生身份的证明(包括学生证)。

  • 标签: 医学专业 报考 中等职业学校 应届毕业生 在职人员 执业资格
  • 简介:为改革传统的教学模式。科学地处理现行课堂教学中的若干问题,优化课堂教学结构,大力提高课堂教学效率。形成一套新型的便于教师操作的课堂教学模式,在新课标影响下,通过实践与探究,逐形成由“激情导入——自主构建——应用拓展——总结延伸”四个基本环节构成的教学模式。

  • 标签: 小学 数学 “环式”教学模式 教学目标 教学策略
  • 简介:E—Learning作为一种的教学与学习模式给英语教学带来了深刻的变革,英语教师要适应这种变革.就必须了解E—Learning的特征。明确英语教师在E—Learning教育中的角色,才能适应E—Leaming时代的要求。

  • 标签: E—Learning 英语教师 教学模式 英语教学 教学方法 高校
  • 简介:日前,美国教育考试服务中心(ETS)官方网站公布全球托福网考时间表:3月25日,托福网考将在非洲、美洲、欧洲、中东、北非、欧亚等地区的考点城市实施,4月份在亚洲和太平洋地区的一些城市将举办;日本、韩国一些媾市的托福网考将于5月份举行。中国考点城市将于2006年8月举办托福网络考试。具体实施细节,考生可登录ETS官方网址查询。非托福网考的城市和地区仍将实施原有的考试模式。

  • 标签: 时间表 美国 教育考试服务中心 官方网站 太平洋地区 网络考试
  • 简介:随着更多学生在学习机的帮助下取得理想成绩。电子学习机市场愈发成熟。但在硬件速度发展几乎同步的科技时代,内置教学内容的权威性、全面性和深入程度才是学生、家长最应该关心的。根据这一原则。特别向读者推荐一款目前在全国各地热销的学习机——诺亚舟“名师同步辅导、九门课程全面学”的新型学习机“状元”NP360+.它在实现英语名师辅导同步的基础上,真正实现9门课程全面学。

  • 标签: 状元 同步辅导 功课 学习机 科技时代 教学内容
  • 简介:2006年8月,诺亚舟学习机的震撼力作一彩屏状元NP860精彩面市,它秉承诺亚舟彩屏状元系列的优良传统,以精致流畅的机身、晶莹蓝色背光触摸键盘、26万色真彩TFT320*240高清显示屏、32位300Mhz高档中央处理器,带来创造性的硬件梦幻组合。此外彩屏状元NP860还拥有令人瞠目的强大多媒体功能:MP4视频全屏25帧流畅播放、MP3立体声320K码流播放、标准MIDI格式播放支持、直接支持FLASH6动画及FLASH游戏;不仅如此,内置NP—iTECH数字动漫引擎技术支持的业界创新“掌上名师讲堂”、备受称道的彩色动漫英语课件、九门功课精彩课件……只需轻轻点触,就可遨游知识海洋,领略高科技带来快乐学习的无尽乐趣!

  • 标签: 学习机真彩 开启学习机 彩屏新
  • 简介:自学考试面向农村这个课题在我省提出并已经实践8年了。8年来虽然我们做了大量的工作.也出台了一系列优惠的政策.但是进展情况显然和我们的初衷相差甚远。是什么原因造成了理论上行得通而现实中又做不到的情况呢?自学考试面向农村今后该如何发展呢?

  • 标签: 自学考试 自考生 课题 优惠 情况 农村
  • 简介:近年来,随着我国教育改革的深入,出现了不少的课堂教学模式。这无疑给教学注入一股新鲜的血液,促进了教学质量的提高。为了适应中学历史学科的教学改革,最大限度地将素质教育贯穿于课堂教学之中。结合本人十年来的教学工作经验以及对中学历史教学改革的思考与探索,谈以下几点认识:

  • 标签: 教学方法 历史课 素质教育 中学 教学模式