简介：

简介：【摘要】目的：讨论老年新冠肺炎患者的防护和护理。方法：对60名老年新冠肺炎病人进行研究，将他们分到对照组和研究组，每个组分别有30名病人，其中对照组采用常规护理，并总结防护中所出现的问题。研究组在对照组的基础上实施延续性护理。对比护理半个月后，病人的肺功能指标和病人对于护理的满意度。结果：研究组的

简介：摘要：新型冠状病毒肺炎疫情的爆发威胁着我国社会公众的身体健康，保护易感人群是有效控制新型冠状病毒疫情的关键。孕产妇作为特殊易感人群，需要积极做好自身防护。但同时，每天不断更新的疫情信息，以及疫情对产检和住院分娩等的影响，可能也会困扰着孕产妇，对其心理造成“疫情”干扰。

简介：摘要：在新冠肺炎疫情期间，我院根据新冠肺炎救治定点医院隔离病区护理管理者的具体工作为基础构建隔离病区护理管理体系，分享医院护理管理的工作。

简介：摘要：目的 观察在对新冠肺炎患者治疗中开展舒适护理干预的作用。方法 结合对比护理观察的方式开展探究，纳入患者2022年4~6月接诊患者100例为样本，数字表均分为对照组（50例，常规护理）和观察组（50例，舒适护理）。分析护理干预效果。结果 对比患者治疗期间心理状态，干预前无差异，P>0.05，干预后，观察组低于对照组，P

简介：摘要：目的：对方舱医院患者治疗中，采用预防跌倒护理措施，观察其效果情况。方法：本组研究中，观察时间开始于2021年11月，结束于2022年10月，将106例患者分组对比，普通组采用常规护理措施，优化组采用预防跌倒护理措施，对比两组跌倒发生率情况。结果：普通组和优化组跌倒发生率对照中，普通组发生率为22.64%，优化组发生率为1.88%，（x2=13.561，p=0.009），两组结果有差异。结论：对方舱医院患者治疗中，采用预防跌倒护理措施效果优越，值得推荐。

简介：

简介：摘要： 2020年1月新冠肺炎在武汉快速爆发，在这场艰难且没有硝烟的“战疫”中，全国有近三千余医务人员被感染，多名医护以身殉职，对在新冠肺炎一线工作的医护人员造成了极大的身心压力。使得她们工作和生活长期处于精神高度紧张的状态。本文旨在分析护理人员产生心理压力的原因及探析相应对策，指导医护人员以积极的心态面对疫情防护工作。

简介：【摘要】在新冠肺炎疫情防控机制中，护理管理是比较重要的一个组成部分，在一定程度上与医院公共卫生应急管理水平的提高有着密不可分的联系。因此，本文从合理统筹人力资源、加强人员培训以及优化制度流程等多个方面探讨了新冠肺炎疫情医院护理防控体制机制的构建，以期更好应对突发公共卫生事件。

简介：摘要：目的：研究医院感染科对患有新冠肺炎病人隔离病房的护理方法。方法：选择某医院100名医护人员参与综合技能培训，在明确实践工作内容和管理制度的基础上，在隔离病房全面落实相关工作。结果：已医院收治的47例新冠肺炎病人为依据，系统考察医院内部医护人员的隔离护理情况，对比分析培训前后的具体成绩，发现培训之后的评分明显高于培训前的评分。结论：在后疫情时代背景下，要重视新冠肺炎的隔离防控管理工作，不仅要保障病人可以长期保持良好的心理状态，还要全面保护医护人员的生命健康。

简介：【摘要】目的 探析母婴同室病区应对"新冠肺炎"疫情的安全管理策略。方法 选择2021年5月至2022年4月在本院母婴同室病区收治的103例产妇为研究对象，依据入院先后顺序将其分为研究组(52例)和对照组(51例)。对照组采用常规管理，研究组在此基础上采用个性化安全管理。探讨两组产妇风险事件发生率与满意度指标变化。结果 研究组满意度评分高于对照组，风险事件发生率低于对照组(P＜0.05)。结论 个性化安全管理能显著降低产妇风险事件发生率，并提升其满意度，值得推广应用。

简介：【摘要】目的：调查新冠肺炎疫情期隔离人员心理状况，为进一步应对疫情防控工作，并采取相应措施，缓解隔离期人员心理不良情绪及心理恐慌提供依据。方法：通过问卷星将问卷发送至微信及朋友圈对1090名疫情期间隔离人员的心理状况进行评估，使用自行设计的一般资料问卷调查，来对隔离期人员进行心理状况分析。结果：隔离人员中男性居家隔离90.42%，酒店隔离9.58%；女性居家隔离96.53%，酒店隔离3.47%。结论：在应对新冠肺炎突发疫情时，应该对隔离人群加强心理疏导，减少隔离带来的心理压力和相关问题。在后续心理干预过程中,可以针对心理不适应者的家庭功能来改善其心理适应性,提高心理健康水平。

简介：摘要：目的：本文主要针对患有新冠肺炎的患者进行护理研究，通过对患者进行相应的心理干预，进而提升对患者护理的效果。方法：新冠疫情反弹，本院被征用为新冠肺炎患者救治定点医院，2022年11月13日至2022年12月6日共收治患者1205人次。本文将选取该时间段本院接收的患有新冠肺炎的患者300例进行护理观察，为进一步观察心理干预对该类患者的护理效果，将选取的患者分为均等的两组，分别使用常规和心理护理两种方式对其进行干预，并对不同护理方式呈现的效果进行汇总和比较。结果：研究结果显示，使用心理干预的方式对患有新型冠状病毒肺炎的患者进行护理，可以更好的改善患者的心理状况，提升患者对护理效果的满意程度。且心理护理的效果明显优于常规护理的效果。两组患者最终的研究数据存在明显的差异，可为此次研究提供可靠的数据支撑。结论：以上研究内容显示，心理护理的方式更适合患有新冠肺炎的患者，应将该种护理干预方式在临床上进行大力的推广和应用。

简介：摘要：目的：本文主要针对患有新冠肺炎的患者进行护理研究，通过对患者进行相应的心理干预，进而提升对患者护理的效果。方法：新冠疫情反弹，本院被征用为新冠肺炎患者救治定点医院，2022年11月13日至2022年12月6日共收治患者1205人次。本文将选取该时间段本院接收的患有新冠肺炎的患者300例进行护理观察，为进一步观察心理干预对该类患者的护理效果，将选取的患者分为均等的两组，分别使用常规和心理护理两种方式对其进行干预，并对不同护理方式呈现的效果进行汇总和比较。结果：研究结果显示，使用心理干预的方式对患有新型冠状病毒肺炎的患者进行护理，可以更好的改善患者的心理状况，提升患者对护理效果的满意程度。且心理护理的效果明显优于常规护理的效果。两组患者最终的研究数据存在明显的差异，可为此次研究提供可靠的数据支撑。结论：以上研究内容显示，心理护理的方式更适合患有新冠肺炎的患者，应将该种护理干预方式在临床上进行大力的推广和应用。

简介：摘要：本文介绍了妇幼保健机构在新冠肺炎疫情期间预防和控制医院感染的一些主要应对策略，包括成立医院感控管理组织机构，完善院感监测制度，规范院感管理，加强手卫生培训，严格规范患者入院管理等。

简介：摘要：新型冠状病毒感染疫情爆发以来，给社会带来了非常大的影响。除正常抗击一线的疫情科室外其他科室也大大受到影响。此文针对新型冠状病毒疫情暴发后，选取中南大学湘雅医院中不属于一线抗击疫情的科室----妇科病房进行相关的经验总结，对于妇科病房如何做出在收治患者的每一个环节中需要的防护措施，并利用网络对患者实行全病程管理的研究和意见，努力做到医护人员安全的情况下，管理好患者。

简介：摘要：自武汉疫情逐渐蔓延后，全国以及境外新冠肺炎感染的人数迅速增加。全国人民的共同努力下，中国在2020年4月30号首次新冠肺炎病例清零。而此后因境外输入等原因，全国各地又反复多次出现疫情 ，苏州在疫情常态化后近两年，20220.02.13日首次公示出现本土病例 。此病毒对人群普遍易感性，加上儿童身体机体免疫力较弱，其被感染的几率会更高。在疫情突发情况下，避免新型冠状病毒肺炎下儿童血液病房的患儿及陪护，以及医护等工作人员的感染是一项非常重要的防护工作。通过设置病区新冠信息员，病房实行封闭式管理，加强相关知识的学习，院感培训，同时做好病区管理以及病人出院后的终末处理，保证医务人员，住院患儿及陪护的安全。

简介：【摘要】目的：探究对疑似新冠肺炎发热患者进行心理护理干预的作用与效果。方法：选取2021年8月~2022年2月期间于我院收治的80例疑似新型冠状病毒肺炎发热患者，并随机分为对照组与实验组，每组各40例。对两组患者采取常规的护理措施，实验组患者在此基础上加以实施心理护理。对比两组患者的心理评分以及对治疗的依从性。结果：对比两组患者的心理评分以及护理前后的依从性。实验组患者在心理评分对比上，显著优于对照组患者（P＜0.05），具有统计学意义，在治疗依从上对比，实验组患者护理后的依从性显著高于对照组（P＜0.05），具有统计学意义。结论：对疑似新冠肺炎发热患者采取有效的心理护理可以有效提高患者的心理状态，提高患者对治疗的依从性，并在一定程度上减轻了防疫人员的工作量，因此心理护理在临床上具有广泛使用的价值。

简介：摘要：临床实习护生作为抗疫中的特殊参与群体，但由于深受各方面因素的影响，导致临床实习护生缺乏良好的心理素质，心理健康有待改善。基于此，本综述以新冠肺炎疫情为背景，阐述临床实习护生的心理健康影响因素，并提出相应的心理健康应对措施。通过归纳得出，为改善临床实习护生的心理健康状况，护理教育人员要采取多样性方法来帮助实习护生形成健康心理，培养实习护生的职业素养、沟通能力及人际关系等。

简介：【摘要】目的：研究分析新型冠状病毒肺炎（以下简称新冠肺炎）疫情期间乳腺癌患者心理不安情绪及护理对策，若今后出现类似突发公共卫生事件，可为乳腺癌患者诊疗指导及心理干预提供依据方法。方法：在我科新冠肺炎疫情期间（2021年7月～2022年2月）收治的乳腺癌患者60例中,采用随机分组法将患者分为两组,30例作为对照组采用常规心理护理方式，剩余30例作为实验组在对照组基础上给予优质针对性心理护理干预，观察对比两组患者的负面情绪以及护理依从性。结果：实验组患者在负面情绪情况以及护理依从性方面表现均明显优于对照组差异,差异有统计学意义(P