简介：杭州作为一个具有浓厚艺术气息和文化底蕴的城市,又具有中国美术学院这样的国内一流高等美术学府,思想活跃,交流频繁,具有聚集艺术氛围的良好条件,但当代艺术并未成为具有影响性的力量。虽然杭州的艺术拍卖业在几年的发展中显示出了一定的发展潜力和能量,但是与活跃的传统艺术市场相对比,是什么原因导致了如此大的反差?

简介：摘要艺术是实施美育的主要途径，本土艺术是我们身边信手可得的艺术瑰宝。但随着社会的快速发展,许多本土艺术越来越淡出人们的生活圈，面临着失传的危险。因此在幼儿园教育教学中渗透民间艺术文化,培养幼儿对民间艺术文化的兴趣,对保护民间艺术文化至关重要。本文着重从在幼儿园开展本土艺术教育的意义、内容筛选以及实施策略进行了探讨，以期达到弘扬和传承本土民间艺术、丰富幼儿园艺术教育内容的目的。

简介：摘要：本文旨在深入探讨本土民间社火艺术在高中课堂中的实践，并通过对社火艺术的特色与表现形式进行详尽的剖析，以及传统文化教育的重要性的阐述，试图探讨将本土社火艺术融入高中教育的可行性与价值，本文通过介绍社火艺术的定义、分类及地域差异，为读者提供了全面了解社火艺术的基础。通过对实践效果的总结本土社火艺术在高中课堂中的教育价值不可忽视，对于学生的文化素养提升及综合素质的培养有着积极的推动作用，希望本研究对于推动传统文化在高中教育中的传承与创新提供有益的启示。

简介：在国内艺术人类学研究尚未成气候的时候，就有学者提出艺术人类学本土化问题。早在1997年，郑元者就开始把中国艺术人类学“本土化的现代性追求’作为课题研究，并于2002年获得国家社科基金立项。在1999年中国艺术人类学研究会首次学术规划会议上，与会者则明确提出，“中国艺术人类学的学术目标，就是要立足于在本土化的艺术人类学资源中实现中国艺术理论和审美精神的现代性追求”。

简介：自2016年1月27日至2016年5月2日,路易威登基金会于法国巴黎举办展览“本土：变革中的中国艺术家”,在展厅1号、2号、3号呈现12位来自中国大陆的、不同代际的艺术家作品。本次展览由路易威登基金会主办,尤伦斯当代艺术中心（UCCA）联合策划,是近10年以来在法国举办的首次大型中国当代艺术展览。

简介：摘要：我国现阶段的雕塑基本上受到西方雕塑体系的影响，本土传统的雕塑的工艺基本上就要淡出我们的视野了，在这样的背景下，本土雕塑的继承与发展应该引起我们美术教师的思考了，应该从那些方面来构建属于我们的本土雕塑基础教学体系？一、首先让学生知道我国的雕塑与西方的雕塑同样有着悠久的历史和不朽的作品。二、了解中国古代雕塑从材质到内容都比西方更加丰富。三、中国古代雕塑强调集体之美、庄重之美，而西方注重个体之美。四、中国古代雕塑将绘画的色彩与绘画融入雕塑之中，大多将绘画与雕塑并重，这是西方雕塑所不具有的。五、怎样理解中国雕塑的分面制作技法。

简介：一、世界各国动画发展都形成了自己的风格流派不同的历史背景和不同的社会文化使各国的动画艺术展现出各自的风貌,逐渐形成了不同的风格流派。美国人在这基础之上创造出属于自己的卡通

简介：在中国，现代化是个让人热血澎湃而又面红耳赤的口号。现代化是无可厚非的，关键是为了取得现代化时，我们那种急迫又虚浮的心情确实让人瞠目。既是例说，就顺便在这“中国现代化”的大水池里去捞一些小典故。近说2006年，重庆黄桷坪要打造世界第一的“涂鸦”街，刚刚通过开幕的政绩验收，某部门的人就趁着天亮前悄悄摘掉路边“灯饰工程”的照灯——这是底气不足的心虚的造假现代化。

简介：<正>20世纪90年代中期以来的现代水墨探索实验从三个方面拓展了都市化题材的水墨性表达空间,也完全证实了传统水墨媒材切入当下涵盖现实和心理两个层面的都

简介：摘要我的家乡—宜宾，是国家历史文化名城。它以酒文化、茶文化、竹文化、红色文化、饮食文化等诸多方面呈现出了自身独特的风格魅力，素有“中国酒都”、“西南半壁古戎州”的美誉之称。在《纲要（试行）》的引领下，我们挖掘、甄选本土文化中典型的、有代表性的内容，通过大班幼儿所接受的方式，去传承、弘扬优秀本土文化，打造出丰富的、充满艺术氛围的教育环境，萌启幼儿爱祖国、爱家乡和崇尚传统美德、传统文化的意识。

简介：

简介：在当今全球经济一体化的背景下,由于西方强势文化及价值观的影响,以及高校艺术设计教育对本土文化传承缺乏足够的重视和正确的传承方式,导致艺术设计专业的学生对本土文化内涵缺少深刻的理解和有效地传承。本土文化是社会历史文化的积淀,与现代艺术设计有着密切的联系,是设计师获得审美依据与创作灵感的源泉。拟从分析本土文化内涵和特征入手,探析艺术设计教育实施本土文化传承的重要性与紧迫性,提出高校艺术设计专业实施优秀本土文化教育的途径与方式,为传承本土文化和现代地域性设计发挥作用。

简介：摘要金华的民间艺术就是金华当地人总结自己生活中方方面面而创造并随着历史的累计形成独具金华地方特色的艺术形式。这些艺术形式还会衍生出一些符号化的艺术图案，这些图案便是金华人精神思想的具象化，也是金华地区文化底蕴的代表。

简介：艺术教育本土文化乡土材料　　　　我国幅员辽阔,在艺术教学与材料的对话中,　　材料艺术的人文价值与历史价值

简介：蒋原伦自20世纪80年代起就开始了他的批评生涯,他始终紧跟时代的步伐,努力寻找最恰切的话语方式读解和阐释变异中的当代中国。蒋原伦对既有的批评模式始终感觉不满,他将90年代之前的批评描述为“主义”批评,认为这种批评模式以及与其对应的评价体系是意识形态整合下作家、批评家和文学杂志编辑的共谋。

简介：从某一方面来说,金学文找到了最理想的工作岗位——他通过文学、戏剧与音乐认识歌剧;歌剧这个创意无限的艺术又深深地吸引了他。如今,金学文是韩国国家歌剧团艺术总监,他终于找到一个平台,让作曲家与编剧有机会聚在一起。资助这项计划的政府机构是韩国文化体育观光部,也正是向全世界推广＂韩流＂（韩国流行音乐与电视剧）的政府部门。这此＂出口＂的总值,如今可以以数千万元计算。金总监的工作一点都不容易。

简介：　　材料艺术的人文价值与历史价值,艺术教育本土文化乡土材料　　　　我国幅员辽阔,　　在高等艺术教育中

简介：美国的艺术教育经常在博物馆中进行,在艺术教学与材料的对话中,　　以材料为切入点进行艺术教育

简介：摘要：藏族本土文化在长期的历史发展长河中，积累并沉淀了丰富优秀且底蕴十足的藏民族文化，这些文化的传承和发展对我国传统文化的发展具有重要意义，本着传承和发扬藏族本土文化的信念，在幼儿园的艺术教育中融入藏族文化，本文简单介绍了有关于藏族文化的历史渊源，浅析了藏族本土文化融入幼儿园对于激发幼儿对本土文化的认同感，强化藏族本土文化气息的意义，提出了多渠道充分挖掘本土文化，进行科学适当改编，开展多项活动等藏族文化在幼儿园艺术教育运用中的策略。

简介：以创作出极其符合当地场所精神气质的作品—《逍遥游》为例,通过分析该公共艺术作品创作过程,阐明作品所在地本土文化的独特性,以及这种独特性是如何通过公共艺术思维符号化、行为化,进而用公共艺术家特有的社会责任感重塑本土文化精神。通过对作品创作过程的发掘,提炼出一种符合社会当代发展的公共艺术设计思维方式,以此为指导进行系统创作,最终达到一件或一系列“有社会意义的核心思想、公共空间、公共参与、公共受益”的优秀公共艺术作品。