简介：英语构词法主要有三种:1.合成法(Compounding),即将两个或两个以上的词合并成为一个新词;2.派生法(Derivation),也称缀合法(Affixation),即在一个单词上加上前缀或后缀以构成一个新词;3.转化法(Conversion),即将一个单词由一个词类转化为另一词类,而词形不变。

简介：混成词在英语词汇中占有一席之地,也是现代英语构词的主要方式之一.利用这种构词法创造的新词近年来增长迅速.了解混成词的构词方法,对我们掌握英语词汇的变化很有帮助.

简介：成语是汉语的瑰宝，自1992年成为高考内容以来，重现率为100％。学生在备考中积累了大量的成语，但到实际运用中，常常把几组“一字之异”的成语搞混。现将几组易混成语汇集在一起，以便对同学们有所帮助。

简介：消灭错别字，一直是中考作文的时尚语言。各地中考作文评分细则对消灭错别字有明确要求，特别是《2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲》规定错一个字扣一分以后，中考作文对错别字的扣分要求也越来越严格。

简介：（2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲》写作部分规定：“书写规范，标点正确，每一个错别字扣1分，重复的不计。”消灭错别字，成为高考作文最时尚的语言。

简介：成语运用是历年高考试题的常设考点。为了考查学生的理解、辨析能力，命题人往往会在成语“一字之差”的细微之处设置障碍，这就需要考生擦亮眼睛，细心辨析，绕开陷阱。下面就结合近年来的高考试题，作点解说。

简介：况周颐以“重、拙、大”为词学理想构建其理论体系，并指出“词中求词”与“词外求词”的途径与方法来实现其词学理想。这些提法不仅有理论价值和实践意义，更是其词论的创新之处。

简介：【知识讲解】一、缩写词缩写词是把原有的词汇通过缩短，使读音和写法呈现新的形式。这种词很普遍，特别是近几年，随着科学技术的迅速发展，产生了很多新的缩写词。缩写词主要通过以下几种方法构成：

简介：创新创业教育是应用型人才培养模式创新的重要手段和主要任务,对加快调整教育结构、推动创新驱动发展战略具有重大的意义。然而,创新创业教育不可能仅靠学校单方完成,需要与政府、产业(企业)的力量交叉、融合,协同育人。为此,要有效构建面向高校创新创业教育的混成组织模式,推动风险共担、利益共享的混成组织合作模式和规章制度的建立,在创新创业课程体系、教育模式、创新平台、校园文化等方面进行变革,多管齐下、多维构建、多方参与,全面推动应用型本科高校创新创业教育。

简介：Hi!同学们好!在我们所学的诸多词汇中，存在不少同音异形词、同形异音词、近义词、反义词、缩写词和复合词，采用“联想记忆法”去区别、对比、辨析和熟记它们，对我们的英语学习是很有帮助的。你们想不想看一看这些词都有哪些呢？那就赶快跟我来吧！

简介：作为一个古典文学爱好者,迄今为止接触过不少有关词艺术研究的论著.但它们或者是对某一个作家、某一个流派的艺术风格的阐释,或者是对于某一历史时期的词风词艺的哪概览,有的只是对某一首词作的思想和艺术特点的评析,虽言之成理,却总免不了未可全窥词艺术堂奥的遗憾.

简介：GG提起网络缩用语,GG绝对能算是最早的一批。多年之后,当这位老油条又重出江湖,它也不再是＂哥哥＂的含义,而是换上了一件新马甲。GG源于电竞游戏,当一方胜利后便可以打出GG（GOODGAME）来表示对失败一方的嘲讽。随着网络用语的普及,GG也有了很多偏生活化的意思,表示失败,完蛋的含义。

简介：摘要英语学习中如何借鉴课本内容写出新颖生动的句子，是许多学生平时很少注意的方面。本文结合《牛津高中英语》中的一些实例，就如何品味课文中意境深远的词汇作了一些探究。

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简介：Hi!同学们好!在我们所学的诸多词汇中，存在不少同音异形词、音近词、近义词、反义词、缩写词和复合词，采用“联想记忆法”去区别、对比、辨析和熟记它们，对我们的英语学习是很有帮助的。同学们想不想看一看都有哪些呢？那就赶快跟我来吧！

简介：笔者本着大处着眼小处着手的学术态度，试从音乐学角度择取信阳民歌的先秦时期这一文化片断来审视其文化背景和生存环境，意在循着历史的足迹探究民歌文化在其赖以生存的政治，经济、文化的大背景下的结构、形态和流变规律。经考辩发现：一、信阳位于华夏文明三大源头的汇合点。二，信阳民歌在几千年的历史长河中始终与其文化背景和生存环境保持全息对应。三、这种全息对应彰显出信阳民歌文化的古老特性。

简介：满语是我国一种历史悠久的语言,在清代曾作为我国国语,所以满语又称为清语。清代曾用满文书写了大量公文,翻译了大量汉文书籍,也用满文创作了不少文艺历史哲学等方面著作。这些档案文献是我们今天研究满语和历史的珍贵资料。现在,满族已基本上改用汉语汉文,但在黑龙江省边远地区、新疆伊犁地区有数万锡伯族、满族、赫哲族仍在使用现代满语,因此满语至今仍然是活着的有生命力的语言。

简介：兼词，是指一个词同时兼有两个词的性质、意义和用法的一类词。从词类上来看。因为它是两个词的结合．往往就兼有两类词的词性。如“诸”这个词。有时是代词兼介词．等于“之于”的结合。“不必若余之手录，假诸人而后见也”（《送东阳马生序》）的“诸”就相当予“之于”。有时是代词兼语气词．等于“之乎”的结合。“王尝语庄子以好乐。有诸”的“诸”就是“之乎”的意思。

简介：论词词由过去的六义之附庸到清初之蔚为大观,从过去词学批评中偶尔一见的表述方式到清代成为与词话、词集序跋并驾齐驱的一种词学批评样式。清初论词词繁盛的直接原因主要有三点：一是与清初词的繁荣同步发展,二是与清初词学的复兴同步发展,三是与清初词人间交往的活跃程度同步发展。清初论词已经超越了一般的文学评论范畴,成为词人之间相互怜惜、相互认可、相互砥砺的一种手段。论词词的大量涌现也是推动清初词繁荣的原因与动力。

简介：【热身练习】I．根据音标提示用单词的正确形式填空。