简介：汉语“NP的VP”构式是“NP的NP”构式的引申，两者都是汉语领属构式的例示。在整体扫描的认知识解下，VP的认知域发生了凸显调整，由凸显一个“过程”变为凸显一个抽象的“实体”，在语义上实现了构式压制，成为一个非典型的名词，从而消解了该构式中的词类相悖。这种解释对汉语其他有标记构式以及汉语的词类研究有一定的启发意义。

简介：最初是风，在耳边亲吻痒痒的暖暖的说着笑人的话说得人心里软软的接着是风中的杨柳伸一伸懒腰就把一层层干燥与丑陋褪去光滑起来

简介：一个秋天的早晨，灰满所在的狼群遭到猎人和猎狗的围攻。在这次战斗中，灰满不幸失去了右前脚。它有些懊丧，却没有消沉，因为三只脚的狼在狼群中并不罕见。半年后，老狼酋波波在一次捕食中掉进猎人的陷阱不幸死去。灰满凭着三只脚战胜了竞争对手肉陀，荣升为新任狼酋。

简介：《淮南子·缪称训》记载：老子求学于商容，商容问：“人是先有牙齿，还是先有舌头？”老子回答：“先有舌头，因为人出生时就有舌头，牙齿则是后来长出来的。”商容张开嘴巴，问：“你看我的牙齿还在吗？”老子说：“已经掉光了。”商容又问：“舌头呢？”老子说：“还在。”商容说：“你知道为何牙齿晚生而早落吗？因为它过于刚强。而舌头之所以长存，因为它柔软。”这就是老子常对弟子们说的“满齿不存，舌头犹在”的故事。

简介：支部简介:黑河市园林管理处党支部隶属黑河市执法局党委,现有党员29名。在创先争优活动中,该党支部以'争当园林绿化先锋'为主题,为黑河市荣膺'省级园林城市'、'省城市园林绿化先进市'和'省三优文明城市'作出了突出贡献,先后被授予'全国工人先锋号''、省级花园式单位'等荣誉称号,今年又被评为'全国创先争优先进基层党组织'。

简介：走进宽甸满族自治县宽甸镇实验小学，你就会发现，每一间教室的门边墙上都贴有一张“小星辰评选表”，上面清楚地记录了全班每一位同学在本学期不同阶段参与竞选小星辰的最终结果。到底什么样的少先队员才能成为星辰人物呢？赶紧去看看吧!

简介：岁岁新年，今又新年。岁月就像穿梭于河流两岸的一叶小舟，一次又一次将我们摆渡到一年的尽头。

简介：一、初识何满子虽说都是富阳人,但我与何满子的相识很晚。"文革"前,曾在报刊上看到何满子的文章,却不知道这个"何满子"是我们富阳人!"文革"中,何满子被遣送回龙门监督劳动改造12年,但那时我正处于长期的监禁中,自然也不可能有谋面的机会。

简介：〔摘要〕最佳教学情境，是运用情感与创设环境的和谐统一、互相映衬的最佳组合的情境整体。其最大的特点是重视学生的情感发展，注意主体的感受与体验，注意其感受能力与感受欲望，在情感与意境的最佳组合情境中，使学生受到感染，从而达到情感与审美体验。在初中历史教学中，创设最佳历史课堂教学情境，符合学生的求知欲和心理认知特点，符合历史学科和历史知识的特点，有利于完成教学任务。

简介：~~

简介：随着我国残疾人事业的发展，全国范围内由市县一级残联管理的各类康复机构纷纷建立，很多社区也建立了残疾人康复活动站。为使这些机构能够切实开展服务，需要选调和培训专业技术人员，同时还要配备各类康复器械供残疾人进行训练，设立辅助器具展示场所供残疾人及其服务者了解、选择和试用。目前，康复器械的应用和辅助器具的配置已经成为让残疾人改善状况和提升能力的最重要手段，

简介：读初中时，她家里穷，父亲隔三岔五地生病，母亲着急心烦，经常在她和弟弟面前唠叨和抱怨。学校离家很远，她每周要翻过很远的山路，带着几斤米和一罐干菜到学校去读书。大冬天里，她盖的棉被很薄，经常半夜冷得睡不着，但她忍着，

简介：二十五首敦煌曲谱的配辞问题是敦煌文艺研究中一个备受瞩目的热点。通过对《乐府杂录》佚文所载教坊妓胡二姊于李灵曜宴会歌《何满子》一事的考辨,可以阐明：一是玄宗宫廷已拥有大批高度规范化的演奏曲目,虽《教坊记》所载曲目与中唐以后公私宴集、歌舞娱乐中所用的曲目重合颇多,但这些宫廷音乐的曲调规范并不直接等同于文人依调填辞的曲调规范;二是这种曲调在流传过程中产生的变异是同名异调产生的原因之一,也是同调异体辞产生的原因之一;三是发现此类隐藏的同名异调现象,有助于推进敦煌曲谱的解读与配辞工作。

简介：那是10月的最后一天,他回家乡探望父母。秋意已浓,阳光照在身上,一种久违的感觉突然如潮水般涌来,甚至涌出了眼眶。他觉得,太阳似乎离地面特别近。

简介：《老乞大》是14世纪中叶朝鲜人学习汉语的会话类课本，主要反映元末明初中朝民间贸易及人民的生活状况。《老乞大》的满译本于朝鲜英祖41年出版，该书对满语文的学习研究及元末明初中朝贸易状况的了解均具有重要的参考价值。

简介："V+N1+于+N2"是现代汉语中的一种构式,具有其独特的句法、语义、语用价值。在表义上,该构式通过隐喻、转喻等方式形成一个相互联系的多义性系统。通过对其语法化过程的梳理我们可以发现其形成特点,同时这种具有较强古汉语色彩的构式在现代汉语中也有其独特的存在价值。

简介：现代汉语中AA式叠音词、重叠词在语音语法上既有联系又有区别,这里主要讨论AA式叠音词、重叠词在构词要素与语法功用上的异同。辨别两者的方法是AA式叠音词由一个语素构成,两字拆开不表意,或与原意发生变化;AA式重叠词由两个语素构成,两字拆开与原意不发生变化,或与原意有联系。

简介：摘要兴趣是学习最好的教师,是学习的动力和源泉。小学语文教学中教师一定要注重激发小学生学习汉语的兴趣,充分调动学生的积极性,优化课堂教学,使学生在轻松愉悦的气氛中学习汉语,感到学习汉语是快乐的、有趣的，从而达到事半功倍的效果。

简介：留学生在汉语写作中，不仅普遍采用汉语口语语体写作，且语言苍白平淡，表达手段单调贫乏．主要原因在于汉语书面语输入不足。根据语块理论，我们设计了相关实验：选用一些古今经典诗文让留学生进行写前阅读，并通过练习的方式强化其习得效应，然后促使他们将所习得的语块运用于写作。实验结果表明，有目的地输入经典书面语语块可有效提高留学生汉语写作水平，读写同步训练可有效改善写作质量。因此我们建议应多选择一些经典诗文语篇作为范文进入写作教材，阅读、写作教学也应彼此打通，相得益彰。

简介：一天下班,没上楼。邻居大娘急三火四地告诉我,一个外国人急三火四地找我：＂那人黑糊糊的,像印度人。眼睛这么大。＂大娘两手比了两个圈,举到眼睛上,＂眼睫毛这么长＂。大娘两个手指一比画,足有一寸!不用问,是满莫石。我急三火四赶到外宾楼谊园,上楼,敲门。门立刻开了,门缝里挤出一个大汉,是满莫石,一脑门儿汗。他没像往常请我进门,而是又立刻把门在身后关上。然后就用两个大拇指,你顶我,我顶你地比画,他好像不敢出声。我点头,表示明白了。我知道满莫石的两个女人,近来总蹭蹭地蹭出什么