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简介：摘要学习语文，应该善于发现文章背后隐含的东西，善于想象它可能牵连着的意蕴。但是怎样才能让学生真正学好语文？仅靠几节语文课是无法达到的，必须拓宽学生的视野，这就要求在学习语文时应该积累语文知识、丰富语文素养。本文介绍的是语文知识积累学习的内涵以及语文知识积累学习的策略。

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简介：【作文欢乐行】有一句名言说：世界上不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。意思就是说：只有善于观察，善于发现，才能感受到这世界上有那么多美好的事物。

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简介：学术积累是对前人和同时代人的相关研究成果和结论进行系统而深入的清理与总结,找出其得失以及进一步研究的起点.包括学术研究状况和存在的问题、开展该项研究的意义以及可能遇到的困难、预期的学术创新等.只有重视学术积累,进行广泛而深厚的学术积累,才能超越前人,取得创新性成果.学术的有序积累、交流、发展与创新是学术进步的前提条件,合理的学术规范不仅不会阻碍学术创新,而且能更好地促进创新.

简介：《牛津初中英语》（译林版）每个单元都是由Welcometotheunit，Reading，Vocabulary，Grammar，Integratedskills，Studyskills／Pronunciation，Maintask和Checkout等八个板块组成。

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简介：作文在高考中占有重要的地位，有人形象地概括为“得作文者得语文”。教师在高中语文教学过程中必须十分重视作文的作用，通过系统化的作文教学来提高学生的写作能力，

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简介：在艺术创作呈现多元化的今天。如何从艺术本体产生过程中寻求艺术创作的规律性问题，从而提高自己的思想认识水平和理论水平，是当代画家们不可回避的重要课题。现实生活是文艺作品取之不尽用之不竭的唯一源泉，这已是人人皆知的道理，只有不断地贴近社会生活和走进大自然的现实中，才能为自己的艺术不断注入新的生机。

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