简介:
简介:摘要新一轮生物课程改革是转变学生学习生物课程方式的一个突破点。高中生物教学必须寓新课程理念于课堂教学之中,激发学生思考潜能,提高探究思维能力;拓展学生创造能力.培养良好思维品质;科学运用类比方法,帮助理解知识要点教师应充分地利用生物课堂有效地培养学生生物科学素养、创新精神和创新能力,真正彰显新课程理念。
简介:摘要高中生物新课程的主要目标是进一步提高学生的生物科学素养,本文深入分析了生命科学史的重要价值,并讨论了生命科学史在提高学生生物科学素养的作用。
运用科学方法培养科学素养
实施科学探究提高学生的科学素养
如何培养学生的科学素养
培养初中学生的科学素养
高效培养学生生物科学素养之管见
重视生命科学史学习提高学生生物科学素养
培养学生的科学探究素养
浅谈科学史融入科学教学的策略
科学探究的应用
各门科学的数学化
找好结合、科学管理
浅议科学探究式教学
科学教学必须注重实验
带着美的眼光欣赏科学
科学的学习方法
科学探究如何组织有效
科学探究式教学之我见
培养学生的科学探究能力
掌握答题技巧科学应对高考
激发学生学习科学的热情