简介:中华民族影视艺术如何应对WTO带来的挑战和机遇?如何积极参与到全球性的影视行业激烈竞争之中?如何能够使我们的影视业在世界影视市场上有一席之地?这些问题已经不只是单纯的理论问题,而是严峻的现实问题。除了在观念和措施等诸多方面均应以积极的态度去迎接“入世”带来的挑战和机遇之外,更重要的一点,还在于如何使我们的民族影视艺术作品充分发挥自身的优势和特点,并且为世界各国广大观众所接受。毫无疑问,我们民族影视艺术自身最大的优势和特点,就在于具有鲜明的中华民族文化特征。正因为如此,中国影视艺术能否在世界上占有它应当具有的地位,关键就在于我们能否创作出经得起世界性比较、具有自己鲜明的民族特色、而且为各国观众
简介:摘要语言是文化的载体,更是文化的体现。学习一种语言的同时我们更是在学习一种文化。因此在学习英语语言的同时,我们一直对英语语言背后的语言文化及其背景知识格外关注。但是我们很多人却忘记了,学习英语或者英语文化,我们的初衷是更好地实现两种文化之间的交流,而不是以淡忘和忽视中国传统文化为代价去学习英语语言和文化。因此,教师有必要通过一定的引导和措施,在高中英语课堂上有意识地弘扬中华民族传统文化。一方面这是对中华传统文化的继承和保护,另一方面,也能更加行之有效地提高学生的跨文化交际能力。本文主要从在英语课堂上弘扬中华传统文化的角度出发,浅谈了在高中英语课堂上传承和发扬中华传统文化的具体途径和办法。
简介:摘 要:铸牢中华民族共同体意识是事关维护祖国统一大局,它推动着全国各个民族走向交流融合、团结统一、凝聚中华民族命运共同体的根本前提,更是实现中华民族伟大复兴中国梦的根本要求。我国是统一的多民族国家,每一位中华儿女都必须具备中华民族共同体意识,对于铸牢中华民族共同体意识的研究是当今时代最具有价值和现实意义的研究方向。中华民族自古以来就是一个你中有我、我中有你,且又格局个性的特点的多元统一的复合民族。“中华民族共同体”这一概念的提出是历史和现时代相结合的产物。习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上强调:“实现中华民族伟大复兴的中国梦,就要以铸牢中华民族共同体意识为主线,促进各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起,推动着中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体。”新疆各个高校的大学生是推动祖国发展的重要力量之一,是祖国繁荣昌盛的重要臂膀,也是民族地区发展的主力军,培育新疆高校大学生的中华民族共同体意识具有长远的战略意义。新疆地处我国边陲,民族成分复杂,新疆高校大学生不仅有着和普通大学生相同的特点,也具有其特殊性。对于研究新疆高校铸牢大学生中华民族共同体意识,具有重要的理论意义和实践意义。