简介：

简介：一个试题，如果涉及到几个知识点，几个知识板块，几个不同的数学模型．或者必须运用几种不同的思想方法才能解出，这样的试题人们称之为“综合题”。由于高考数学试卷中综合题往往是“把关题”，“压轴题”，这些题目承担着重要的选拔功能，所以应该研究综合题的构思和命题趋势。

简介：二十多年来，由于高等教育自学考试坚持“宽进严出”，严格把握考试标准，才赢得了社会各界的赞誉，才树立了良好的社会形象。在我国高等教育发生结构性变化的今天，高等教育自学考试必须坚持贯彻“积极发展、规范管理、开拓创新”的方针，坚持标准，保证质量不是一句空话，而是需要用措施来体现的。命题工作是自学考试的核心环节，

简介：尘埃终于落定，期盼却再次涌起——2004年文科综合试卷已然揭开神秘的面纱，展现在大家前面。对于广大中学教师来说，他们现在关注的焦点已经不在试卷的本身，而在于试卷所蕴涵的精神对今后文科综合考试的引领，以及对高中政、史、地教学的导向。毫无疑问，经过多年的磨合，文科综合试卷越来越趋向成熟与稳定。

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简介：地理核心素养包括人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力，中学地理试题命制中如何体现地理核心素养，以何种方式呈现，已经成为当前各种考试命题中研究的重点课题。在地理试题的命制过程中科学、准确地体现综合思维方法，必须从要素的综合、时空的综合及地方的综合三方面去把握。

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简介：摘要《语文课程标准》中，综合性学习和识字与写字、阅读、写作、口语交际共同构成了语文课程目标的五个方面的内容，目前已纳入语文教材体系。综合性学习主要体现为语文知识、语文能力的综合运用、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。

简介：12002年高考"理科综合"命题趋向的预测1.1继续保持相对的稳定性和连续性1.1.1命题的指导思想不会发生变化;1.1.2试卷结构题型、题量保持相对稳定;1.1.3以学科内综合为主,跨学科的试题份量不会增加许多;1.1.4试题的难度保持相对稳定.

简介：摘要提高学生语文学习的实践综合应用能力是现代人才全面发展的必然要求。因此，如何在特定的情况下考察学生对语文知识的积累和应用，全面考察学生语文学习的实际应用能力，是放在老师面前的一道难题。

简介：摘要：高考综合改革和以往高考改革相对比存在更加鲜明的系统性特征。在高考综合改革背景下，命题改革实践则是重中之重，受到我国不同地区教育政策、方法、内容的不同，高考综合改革下的分省命题既要保证教育公平，又要能够体现出对学生综合素质的考查。为此，本文基于高考综合改革背景，对我国各分省命题实践展开了探讨，以期为高考综合改革工作的更好落实提供参考。

简介：“精准扶贫”是十八大之后党中央提出的扶贫新方略。推进精准扶贫既是一个政治命题、实践命题，也是一个理论命题。一个政治命题：与党中央同心、同向、同行。2015年10月16目，习近平总书记在2015减贫与发展高层论坛上发表主旨演讲中表示：“全面小康是全体中国人民的小康，不能出现有人掉队。未来5年，我们将使中国现有标准下7000多万贫困人口全部脱贫。”党的十八届五中全会明确提出，到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。

简介：<正>笔者在《运用整体性原理分析地理综合题》中总结了以整体性原理为切入点的综合题的三大命题特点。1.地理要素彼此之间相互关系的考查。自然环境整体性的表现在于某一要素力求与整体的环境相一致,在景观上植被最能反映这一特点。某一植被分布在某一地区,可以认为该植被是对当地自然环境的一种适应,所以可以从分析某一

简介：2004年中考就在眼前，今年的中考正面临我国义务教育课程改革的关键时期，全国首批初中学段课程改革实验区已授完首轮实验教材，来到收获期，教育部基础教育司已于今年二月召集有关省市的专家部署评价方案；全国其他地区的中考纷纷依据新课程标准，根据教

简介：奶牛在语言的比喻中死去我的手中是一只空空的奶桶我的脸上有青草划过的痕迹有白云遗落下的，那些秘密的唇语但此刻，草原借着风的翅膀煽动着奶桶视野里是一片被咀嚼过的青草地

简介：1．命题“若x2-x-2=0，则x=-1或x=2”的否命题是___，它是___命题．

简介：结合数学课程标准的目标和内容要求，梳理2016年全国中考试卷中有关综合与实践类试题，从数学六大核心素养和创新意识方面进行分类命题分析，总结该领域内容的命题特征和教学导向，为中考备考高效复习活动提供参考．

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简介：最新研究表明,学术成就不是衡量学生成功的唯一标准。大学和就业的成功是多维度的,需用多种指标进行评价。ACT综合能力测评框架是对学生在学习和工作中取得成功所需掌握的知识和技能的完整描述,是ACT公司新一代综合能力测评系统的命题基础。本文着重介绍ACT综合能力测评框架中跨领域能力的命题思路,旨在为中国考试改革提供借鉴和参考。